鐵釘這個(gè) 主要由鐵這種 組成；（選填物質(zhì)或物體）
課桌與凳子主要由 和 兩種物質(zhì)組成；
以周?chē)矬w為例再舉一些例子？
課桌與凳子所含物質(zhì)多少 ，課桌所含物質(zhì)更 。
物體是有形的,具體的，而物質(zhì)是組成物體的材料。不同的物體所含物質(zhì)多少可能相同，也有可能不同。
1.定義：物體所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量，用字母m表示。
2.單位：基本單位：千克（kg）。
常用單位：噸（t）、千克（kg）、 克（g）、毫克（mg）。
3.換算：1t= kg; 1kg = g; 1g = mg;
信息庫(kù)：千克的規(guī)定：起源于法國(guó)，最初規(guī)定在4℃時(shí)1dm3純水的質(zhì)量為1kg。后來(lái)用鉑銥合金制成了標(biāo)準(zhǔn)千克原器。保存在法國(guó)檔案局。
（1）實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)量物體的質(zhì)量；
（2）托盤(pán)天平構(gòu)造：底座、標(biāo)尺、橫梁、平衡螺母、 托盤(pán)、指針、分度盤(pán)，砝碼；
（3）天平使用分為：測(cè)量前調(diào)節(jié)和測(cè)量時(shí)的調(diào)節(jié)。
測(cè)量前天平的調(diào)節(jié)：一放、二移、三調(diào)
（1） 使用天平時(shí)，應(yīng)把天平放在水平臺(tái)面上；
（2）調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)先把游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處；
（3）再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央刻度線。
測(cè)量時(shí)的調(diào)節(jié)：左物右碼、由大到小
（1）將物體放在天平左盤(pán)，用鑷子按由大到小的順序向右盤(pán)內(nèi)加減砝碼，移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線；
（2）被測(cè)物體質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和。
點(diǎn)擊圖片，練習(xí)天平的使用
待測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大測(cè)量值，向盤(pán)里加減砝碼時(shí)應(yīng)輕拿輕放；
2.天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平托盤(pán)里。不能用手直接取砝碼。
指出托盤(pán)天平的使用過(guò)程中的錯(cuò)誤
天平?jīng)]有放在水平工作臺(tái)上
調(diào)節(jié)橫梁平衡前,未將游碼歸零
用手直接拿砝碼、物體與砝碼位置放反
被測(cè)物體的質(zhì)量超過(guò)天平的最大測(cè)量值
（一）用天平測(cè)量水的質(zhì)量
【實(shí)驗(yàn)器材】天平 砝碼 燒杯 水
以上三個(gè)步驟，應(yīng)按怎樣的順序操作？
三、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量
【實(shí)驗(yàn)拓展】如果把上面表格中的測(cè)量順序改為（2）（1）（3），對(duì)測(cè)量結(jié)果有什么影響？為什么？
測(cè)量的燒杯中水的質(zhì)量將偏小
燒杯中的水不能夠全部倒出，還有一部分水沾在杯壁上。
（二）用天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量
（2）用天平分別測(cè)量出100枚、200枚、300 枚大頭針的質(zhì)量；
（3）分別算出一 枚大頭針的質(zhì)量，再求出它們的平均值，這個(gè)結(jié)果就等于一枚大頭針的質(zhì)量。
點(diǎn)擊測(cè)量微小物體的質(zhì)量
當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量較小時(shí)，可以測(cè)量多個(gè)相同物體的總質(zhì)量，然后再計(jì)算一個(gè)物體的質(zhì)量。這就是累積法或測(cè)多算少法。
如上學(xué)期用刻度尺測(cè)量一張紙的厚度也是這種測(cè)量方法
探究1：質(zhì)量與物體形狀的關(guān)系
（1）用天平測(cè)出一塊橡皮泥的質(zhì)量m1；
（2）改變這塊橡皮泥的形狀，再用天平測(cè)出橡皮泥的質(zhì)量m2；
（3）比較兩次測(cè)量的質(zhì)量，分析得出結(jié)論。
探究1質(zhì)量與形狀關(guān)系.mpg
物體的質(zhì)量與物體的形狀無(wú)關(guān)
活動(dòng)：探究物體形狀、物態(tài)對(duì)質(zhì)量的影響
探究2：質(zhì)量與物質(zhì)狀態(tài)的關(guān)系
天平、燒杯、熱水、冰塊
探究2質(zhì)量與狀態(tài)關(guān)系.mpg
物體的質(zhì)量與物質(zhì)狀態(tài)無(wú)關(guān)
猜一猜：質(zhì)量與地理位置有關(guān)嗎？
四、質(zhì)量是物體的一種屬性
當(dāng)物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)、物體的位置發(fā)生改變時(shí)，物體的質(zhì)量不變。
物體的質(zhì)量與物體的位置無(wú)關(guān)
月球車(chē)從地球到達(dá)月球上，物質(zhì)的多少不變，即質(zhì)量不變
定義：物體所含物質(zhì)的多少
測(cè)量工具：天平、桿秤、磅秤、臺(tái)秤
質(zhì)量不隨物體形狀、狀態(tài)、位置改變而改變
測(cè)量前：一放、二移、三調(diào)
測(cè)量時(shí)：左物右碼、由大到小
1t=103kg=106g=109mg
測(cè)量微小物體的質(zhì)量：累積法
2.測(cè)量容器和液體的質(zhì)量
1．如圖所示的球類(lèi)中，質(zhì)量最接近3g的是（ ）
2．將7.5t換算成以千克為單位的正確換算式為（　?。?br/>A．7.5t＝7.5t×1000kg＝7500kg
B．7.5t＝7.5×1000kg＝7500kg
C．7.5t＝7.5t×1000＝7500kg
D．7.5t＝7.5×1000＝7500kg
3．下列有關(guān)托盤(pán)天平的使用說(shuō)法正確的是（?。〢．稱(chēng)量前，應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò) 量程B．稱(chēng)量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動(dòng)游碼使天平平衡C．稱(chēng)量時(shí)，左盤(pán)放砝碼，右盤(pán)放物體D．稱(chēng)量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向左盤(pán)加砝碼
4．關(guān)于托盤(pán)天平的使用方法，下列說(shuō)法正確的是（　　）A．判斷天平橫梁是否平衡，一定要等指針靜止下來(lái)B．稱(chēng)量時(shí)，被測(cè)物體放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)C．在稱(chēng)物體質(zhì)量前，應(yīng)先估測(cè)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò)量程D．稱(chēng)量時(shí)，向砝碼盤(pán)中加砝碼的順序是由小到大
5．關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．物體溫度升高，體積膨脹，但質(zhì)量不變B．水燒開(kāi)后，水的質(zhì)量都要減少些，所以物體質(zhì)量隨物體溫度的變化而變化C．將一個(gè)物體帶到月球，會(huì)感覺(jué)物體變輕，說(shuō)明物體的質(zhì)量減小D．改變了物體的形狀，就會(huì)改變物體的質(zhì)量
6．爺爺生病了，醫(yī)生給他開(kāi)了藥，小明在爺爺服藥前仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)，其中“用法用量”上注明“按體重一日20mg/kg”。爺爺?shù)捏w重是60kg，每粒藥的規(guī)格是0.2g，則爺爺一日應(yīng)服藥 　 　mg，一日服藥三次，每次服用 　 　粒。
7．“解放牌”載重汽車(chē)本身的質(zhì)量3.8t，合　 　kg＝　 　g；一粒人工合成金剛石的質(zhì)量一般約為200mg，合　 　g＝　 　kg。
8．小明在用天平測(cè)物體質(zhì)量之前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí) 出現(xiàn)如圖所示的情況，他應(yīng)將　 向　 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平平衡；小明調(diào)節(jié)天平平衡后用來(lái)測(cè)量一只燒杯質(zhì)量，當(dāng)在右盤(pán)加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針位置也如圖所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是 直 至天平平衡。
取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼
9.如圖所示的案秤是稱(chēng)量物體質(zhì)量的工具。稱(chēng)量物體之前如果橫梁不平衡，應(yīng)用調(diào)節(jié)　 ??；圖示中被稱(chēng)量物體的質(zhì)量是　 　kg。
10.在“探究物體形狀、物質(zhì)狀態(tài)對(duì)質(zhì)量是否有影響”的活動(dòng)中：（1）小紅用天平測(cè)量一塊橡皮泥的質(zhì)量，然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測(cè)出它的質(zhì)量。這步操作是為了探究　 　對(duì)質(zhì)量是否有影響。小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為她　 （能、不能）探究得出形狀對(duì)質(zhì)量有影響的結(jié)論。

相關(guān)課件

初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量授課ppt課件：

這是一份初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量授課ppt課件，共18頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，托盤(pán)天平的使用方法，3天平的讀數(shù)，知識(shí)回顧，直接用手拿砝碼，取下5g的砝碼，用鑷子向右移游碼，知識(shí)應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)器材等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量授課課件ppt：

這是一份初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量授課課件ppt，共13頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，物體的質(zhì)量大表示，物體所含物質(zhì)的多少，物質(zhì)的多少，質(zhì)量單位，質(zhì)量測(cè)量，測(cè)量工具，托盤(pán)天平，物理天平，電子秤等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量?jī)?yōu)秀教學(xué)課件ppt：

這是一份初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量?jī)?yōu)秀教學(xué)課件ppt，文件包含61質(zhì)量及其測(cè)量初中物理八年級(jí)下冊(cè)同步教學(xué)課件蘇科版2024pptx、61質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)含答案解析docx、61質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共51頁(yè)， 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

北師大版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第一節(jié) 物體的質(zhì)量及其測(cè)量說(shuō)課ppt課件

北師大版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第一節(jié) 物體的質(zhì)量及其測(cè)量說(shuō)課ppt課件
物理八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量多媒體教學(xué)ppt課件

物理八年級(jí)下冊(cè)（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量多媒體教學(xué)ppt課件
初中蘇科版（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量?jī)?yōu)秀課件ppt

初中蘇科版（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量?jī)?yōu)秀課件ppt
蘇科版（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量圖片課件ppt

蘇科版（2024）一、質(zhì)量及其測(cè)量圖片課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

一、質(zhì)量及其測(cè)量

版本： 蘇科版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部