· 考點(diǎn)1 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
· 考點(diǎn)2 碳的氧化物[7年6考]
考點(diǎn)1 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
1 常見碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)和用途
性質(zhì)：無(wú)色透明的固體。天然存在的最________的物質(zhì)；用途：用作鉆探機(jī)鉆頭、裁玻璃、裝飾品等
性質(zhì)：質(zhì)軟，有滑膩感，具有良好的導(dǎo)電性；用途：制鉛筆芯、作潤(rùn)滑劑、作電極材料等
形狀似足球，又叫足球烯；用途：用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物學(xué)等領(lǐng)域
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異的原因：碳原子_______不同(2)不同(或同)種元素__________(填“可以”或“不可以”)組成不同的物質(zhì)
①由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。( )
理由：可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物。
②金剛石和石墨都是由碳元素組成，其相互轉(zhuǎn)化屬于物理變化。( )
理由：有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
2 碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及用途
常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
氧氣充足：__________________(填化學(xué)方程式，下同)；氧氣不足：__________________；說(shuō)明了同種條件下，反應(yīng)物用量不同，產(chǎn)物可能不同
與氧化銅反應(yīng)：___________________________；與氧化鐵反應(yīng)：___________________________；與二氧化碳反應(yīng)：____________________________
考點(diǎn)2 碳的氧化物【7年6考】
(1)物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣的略小。
化學(xué)方程式：___________________　現(xiàn)象：火焰呈藍(lán)色，放熱
與氧化銅反應(yīng)，化學(xué)方程式：_______________________________現(xiàn)象：________________________與氧化鐵反應(yīng)，化學(xué)方程式：_______________________________現(xiàn)象：_________________________
紅棕色固體逐漸變成黑色
注意： ①一氧化碳有毒,在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)特別注意尾氣處理；②用煤等含碳燃料取暖時(shí)，一定要保持室內(nèi)通風(fēng)，防止碳不完全燃燒生成一氧化碳。
一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使之失去攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)危及生命
(1)物理性質(zhì)：通常情況下，二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體，能溶于水(體積比約為1∶1)，密度比空氣的大。固態(tài)二氧化碳叫做干冰，干冰升華時(shí)吸收大量的熱。
兩支蠟燭自______而______依次熄滅
紫色石蕊溶液染色的干燥紙花Ⅱ、Ⅲ不變紅
二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣的大
水和二氧化碳反應(yīng)生成酸性物質(zhì)碳酸(CO2＋H2O===H2CO3)，碳酸使紫色紙花變紅
打開止水夾后，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
化學(xué)方程式：__________________________________(檢驗(yàn)二氧化碳)
化學(xué)方程式：______________________________________(吸收或除去二氧化碳)
①可用于滅火；②可作氣體肥料；③可用于制汽水、碳酸飲料；④可用于人工降雨、作制冷劑
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
(3)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響
注意： “低碳”生活、碳中和、碳達(dá)峰中的碳均指二氧化碳；碳氧循環(huán)中的碳指碳元素。
3．一氧化碳與二氧化碳的轉(zhuǎn)化、鑒別和除雜
①一氧化碳燃燒； ②一氧化碳還原氧化銅、氧化鐵
①依次通過(guò)足量的NaOH溶液、濃硫酸②通過(guò)灼熱的炭層
【辨析小練】①可以用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳。(　　)②一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樵优帕蟹绞讲煌?　　)③通過(guò)灼熱的氧化銅可以鑒別一氧化碳和二氧化碳。(　　)④通過(guò)灼熱的炭層可將一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳。(　　)⑤氫氧化鈣溶液可以用來(lái)吸收大量二氧化碳。(　　)⑥可以在煤爐旁邊放一盆水來(lái)防止煤氣中毒。(　　)
· 考點(diǎn)1 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途（1 ）
· 考點(diǎn)2 碳的氧化物（2 3 4）
1．【2017福建3分】十八世紀(jì)，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳。坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)A．金剛石屬于有機(jī)物B．金剛石燃燒過(guò)程放出熱量C．金剛石具有可燃性D．聚集日光使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)
2.【2023福建3分】國(guó)家規(guī)定教室內(nèi)空氣中二氧化碳的最高允許濃度為0.15%。下列是某學(xué)習(xí)小組對(duì)教室內(nèi)二氧化碳濃度的檢測(cè)和相應(yīng)結(jié)果處理的措施，不正確的是(　　)A．從教室不同位置多點(diǎn)采集空氣樣品B．將盛有澄清石灰水的燒杯置于教室一段時(shí)間進(jìn)行測(cè)定C．測(cè)得二氧化碳濃度為0.28%，說(shuō)明二氧化碳濃度超標(biāo)D．為避免二氧化碳濃度超標(biāo)，教室應(yīng)多通風(fēng)換氣
考點(diǎn)2 碳的氧化物
3．【2022福建節(jié)選1分】我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)提出利用月壤實(shí)現(xiàn)月球生存的設(shè)想：利用月球夜間低溫(約－173 ℃)，將二氧化碳凝結(jié)分離。為檢驗(yàn)分離后的氣體中是否還含有CO2，可將氣體樣品通入__________________(填試劑名稱)。
4．【2021福建節(jié)選3分】火星擁有豐富的金屬礦物和二氧化碳等資源?；鹦堑蛯哟髿獾闹饕煞秩缦卤?。
(1)為鑒別一瓶模擬“火星低層大氣”組成的氣體和一瓶空氣，可采用的化學(xué)方法是_____________________________________________________________________________。
分別伸入燃著的木條，觀察木條是否熄滅

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