勞動(dòng)觀念：通過(guò)嘗試策劃一次校園活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)策劃在人類(lèi)勞動(dòng)中的重要作用，理解策劃對(duì)于活動(dòng)舉辦的重要性。勞動(dòng)能力：掌握基本的策劃小策略，了解學(xué)校、老師以及同學(xué)提出的策劃建議的重要性，學(xué)會(huì)綜合建議進(jìn)行全面化的活動(dòng)策劃。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：策劃活動(dòng)時(shí)最重要的是虛心接受各方提出的建議，保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)責(zé)任感。勞動(dòng)精神：弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、細(xì)心等，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃，感受計(jì)劃對(duì)于活動(dòng)實(shí)施保障的重要性。
校園活動(dòng)豐富多彩，每一個(gè)同學(xué)都參加過(guò)形式多樣的校園活動(dòng)。你最喜歡的校園活動(dòng)有哪些？是文藝會(huì)演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)，還是其他活動(dòng)？對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，"畢業(yè)季"主題活動(dòng)是最受矚目、最牽動(dòng)人心的。本章將以"畢業(yè)季"為主題牽引，探討學(xué)習(xí)如何策劃和執(zhí)行校園活動(dòng)。
1.學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況提出活動(dòng)創(chuàng)意，制訂活動(dòng)方案，組織開(kāi)展一次校園活動(dòng)。2.主動(dòng)承擔(dān)校園活動(dòng)崗位勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幾項(xiàng)相關(guān)崗位的勞動(dòng)技能；在活動(dòng)中與同伴分工協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)可能存在的問(wèn)題，為活動(dòng)的正常開(kāi)展提供保障。
勞動(dòng)場(chǎng)所：普通教室（項(xiàng)目1)、校園（項(xiàng)目2)。勞動(dòng)器具及材料：筆記本、筆（項(xiàng)目1)；手機(jī)或攝像機(jī)、三腳架、水彩筆、電腦、宣傳展板、照片紙、卡紙、水粉紙、膠卷、移動(dòng)硬盤(pán)等（項(xiàng)目2)。
征集畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案公告 值此畢業(yè)季到來(lái)之際，為祝福我們的老師、祝福我們的同學(xué)，也祝福我們自己，為三年的初中學(xué)生時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，現(xiàn)面向九年級(jí)全體同學(xué)征集畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案。 活動(dòng)主題：飛揚(yáng)的青春 成長(zhǎng)的起點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)（含教室和多功能會(huì)議廳）
行程安排：2天活動(dòng)宗旨：通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著希望，投入新生活?；顒?dòng)特色：打造濃郁的感恩惜別氛圍；創(chuàng)意的儀式設(shè)計(jì)＆個(gè)性化的環(huán)節(jié)安排，見(jiàn)證畢業(yè)儀式，啟航新的征程；專(zhuān)業(yè)攝影師活動(dòng)全程攝影攝像跟拍，記錄同學(xué)們每個(gè)精彩瞬間；
為每班特別制作班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，作為畢業(yè)永久紀(jì)念，留下永恒的記憶。請(qǐng)有意愿的同學(xué)將畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案于下周三中午前發(fā)送至團(tuán)委郵箱。xxx學(xué)校團(tuán)委xxxx年xx月xx日如果是你，會(huì)如何策劃這場(chǎng)畢業(yè)季活動(dòng)？
策劃一次校園活動(dòng)其實(shí)就是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程，需要我們從問(wèn)題著手，提出有效的解決方案。因此，我們首先要了解同學(xué)們的需求，看看大家對(duì)校園活動(dòng)有哪些期望。請(qǐng)你調(diào)查曾經(jīng)開(kāi)展的和正在開(kāi)展的校園活動(dòng)有哪些，大家最喜歡哪些活動(dòng)，以及不喜歡哪些活動(dòng)。
確定好活動(dòng)后，不要急于制訂活動(dòng)方案，首先應(yīng)論證活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)等，看看學(xué)?？梢詾榛顒?dòng)開(kāi)展提供哪些支持。其次，可以做個(gè)小調(diào)查，看看老師和同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)的開(kāi)展有哪些好的建議。最后，根據(jù)大家的建議想一想，本次活動(dòng)可以有哪些創(chuàng)新設(shè)計(jì)點(diǎn)。
在策劃活動(dòng)前開(kāi)展調(diào)查研究，是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并在活動(dòng)計(jì)劃中著重解決這些問(wèn)題。因此，調(diào)查研究要圍繞活動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi)，主要確定時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)等。
要高度重視"畢業(yè)季"系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛(ài)心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿(mǎn)懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿(mǎn)希望地走向更加廣闊的天地。
經(jīng)過(guò)前期充分調(diào)查論證，并確定了活動(dòng)的主題和需求后，校園活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)可以綜合所有資料，完成一份翔實(shí)的校園活動(dòng)策劃方案（含經(jīng)費(fèi)預(yù)算和應(yīng)急措施），以便活動(dòng)順利開(kāi)展。
活動(dòng)策劃方案一般包括活動(dòng)背景分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)流程、人員分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及應(yīng)急措施等內(nèi)容。在活動(dòng)背景分析中，要將前期調(diào)研的相關(guān)資料整理成文，如活動(dòng)基本情況介紹、主要參與者等，這一部分將作為活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，要明確活動(dòng)想取得什么效果。
活動(dòng)流程則是用簡(jiǎn)潔明了的方式展示活動(dòng)的主要階段和每個(gè)階段的主要內(nèi)容。人員分工上要明確活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)由誰(shuí)負(fù)責(zé)、參與人員有哪些。經(jīng)費(fèi)預(yù)算上要列出活動(dòng)開(kāi)展所需的各項(xiàng)費(fèi)用。應(yīng)急措施上要充分考慮方案執(zhí)行中的不確定因素，以便出現(xiàn)狀況時(shí)，有應(yīng)變措施以及安全防范措施。
在策劃時(shí)一定要注意細(xì)節(jié)，不要粗心大意。
我們可提供多個(gè)備選方案，以便進(jìn)行評(píng)估。
通過(guò)對(duì)多個(gè)方案的評(píng)估，我們可以知道自己在策劃上的優(yōu)勢(shì)和不足，為下一次活動(dòng)策劃積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我們要從必要性和可行性等方面分析活動(dòng)策劃方案。
幾種特色活動(dòng)的內(nèi)涵解讀
活動(dòng)一： “我們的故事”----畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展旨在展示畢業(yè)生"文明、愛(ài)校、樂(lè)群"的良好形象及畢業(yè)班級(jí)"蓬勃向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"的青春風(fēng)采，介紹畢業(yè)班級(jí)三年成長(zhǎng)歷程，以圖片再現(xiàn)學(xué)習(xí)生活精彩瞬間，營(yíng)造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍，以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。
活動(dòng)二：“成長(zhǎng)記憶”----畢業(yè)微語(yǔ)征集鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開(kāi)心扉，抒發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)生活的感言、對(duì)人生的感悟，表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩(shī)、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。
活動(dòng)三： “飲水思源”----給老師、家長(zhǎng)和親朋寫(xiě)留言卡在三年的學(xué)習(xí)生活里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)都凝聚了老師、家長(zhǎng)和親朋的心血、教誨與幫助。在畢業(yè)之際，通過(guò)留言卡，以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式，向曾幫助過(guò)自己的老師、家長(zhǎng)和親朋表達(dá)由衷的謝意?；顒?dòng)四： “展望未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)”----為畢業(yè)學(xué)子送祝福在食堂門(mén)口的兩塊展板上，匯集教師與學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動(dòng)五： “雁過(guò)留痕”----畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書(shū)為建設(shè)低碳校園，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造樂(lè)于奉獻(xiàn)、友好互助的氛圍，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過(guò)的學(xué)習(xí)參考書(shū)、復(fù)習(xí)資料以及其他物品無(wú)償捐贈(zèng)給低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。
畢業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)： 1.畢業(yè)生影展 活動(dòng)簡(jiǎn)介：畢業(yè)生影展是為畢業(yè)生提供一個(gè)展示自己才情的機(jī)會(huì)。自由選擇自己喜歡的題材，自編自導(dǎo)自演一部影片，最后集中展映，觀眾票選最佳影片獎(jiǎng)。
畢業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)： 2.畢業(yè)花籃 活動(dòng)簡(jiǎn)介：畢業(yè)花籃是用花束和綠植組成的花園盆景，用來(lái)代表畢業(yè)生們的團(tuán)結(jié)和畢業(yè)祝福。花籃可以放在校園中心，學(xué)生們可以前來(lái)獻(xiàn)花和拍照。校方可以在花籃旁邊放置紀(jì)念信箱，畢業(yè)生可以將自己夢(mèng)想或未能說(shuō)出口的話寫(xiě)進(jìn)信箱，寄托自己內(nèi)心情感。
畢業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)： 3.全員晚宴 活動(dòng)簡(jiǎn)介：在高端酒店舉辦晚宴，主題為“告別校園，迎接新篇章”，舉行頒獎(jiǎng)典禮，并讓畢業(yè)生代表發(fā)表感言。
今天，同學(xué)們了解了策劃活動(dòng)其實(shí)就是解決問(wèn)題的過(guò)程這一點(diǎn)。在此過(guò)程中了解了策劃活動(dòng)前的準(zhǔn)備調(diào)查以及思考設(shè)計(jì)點(diǎn)的重要性。在實(shí)際策劃活動(dòng)的過(guò)程中需要策劃的一些要點(diǎn)我們也學(xué)習(xí)了許多。尤其是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的勞動(dòng)觀念———團(tuán)結(jié)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)凝聚力、責(zé)任感，這應(yīng)當(dāng)是本堂課學(xué)到的最寶貴的知識(shí)。
策劃校園活動(dòng)·策劃活動(dòng)方案
了解如何策劃畢業(yè)季活動(dòng)探究活動(dòng)參與者的喜好嘗試進(jìn)行畢業(yè)季活動(dòng)策劃進(jìn)行相關(guān)知識(shí)拓展

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