課 題
部編版《道德與法治》八年級下冊第七課第二框《自由平等的追求》
一、教材解析
本框是初中道德與法治八年級下冊第四單元第七的第二框，本單元的主題是:崇尚法治精神。本課依據(jù)的課程標(biāo)內(nèi)容是:“做到平等待人，不歧視他人，富有正義感。在前面一框的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)形成尊重自由平等的意識，而這一框則側(cè)重在實(shí)際生活中落實(shí)問題。其主要教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生能在生活中落實(shí)珍視自由、踐行平等的具體途徑。
二、學(xué)情分析
本課的教學(xué)對象是八年級學(xué)生。學(xué)生處于知識和情感發(fā)展的高速期。在知識學(xué)生知識儲備不充分，需要教師在教學(xué)中對相關(guān)知識進(jìn)行適時(shí)補(bǔ)充。情感上，學(xué)生參與意識強(qiáng)，內(nèi)心情感豐富，可調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性參與本課的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：學(xué)會珍視自由，并能依法行使自由和權(quán)利。踐行平等觀念，能以平等的態(tài)度對待他人和自由。正確認(rèn)識自由和平等，樹立正確的權(quán)利觀和平等觀，增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會制度。
2.道德修養(yǎng)：要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。
3.法治觀念：珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
4.責(zé)任意識：踐行平等觀念，能以平等的態(tài)度對待他人和自由。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：如何珍視自由、踐行平等
教學(xué)難點(diǎn)：如何抵制不平等行為，踐行平等
五、資源與工具
多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音視頻資源
六、方法與策略
教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法
學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等
七、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
導(dǎo)入
預(yù)設(shè)過程（約3分鐘）
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教師設(shè)置活動(dòng)：
展示材料：500萬粉絲女網(wǎng)紅在北電藝考中作弊
1.認(rèn)真閱讀材料，了解相關(guān)信息
子議題一：知曉權(quán)利，珍視自由
教學(xué)內(nèi)容：如何珍視自由
預(yù)設(shè)過程（10分鐘）
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
議一議：我的權(quán)利清單
提問：作為受教育者，你知道受教育者享有哪些權(quán)利嗎？
介紹《中華人民共和國教育法》第四十三條受教育者享有的權(quán)利
介紹2024北電《表演專業(yè)復(fù)試須知》中的相關(guān)規(guī)定
提問：你是藝考考生李某某，考試當(dāng)天由于疏忽穿了淺色形體服，自我介紹時(shí)太緊張自曝姓名，面對大家的質(zhì)疑，你會如何做？
你是同考場藝考考生，但你同考場考生李某某考試當(dāng)天穿了淺色形體服，并自曝姓名，為維護(hù)自身權(quán)益，你會如何做？
言語引導(dǎo)，總結(jié)基礎(chǔ)知識點(diǎn)——如何珍視自由
在教師的組織與引導(dǎo)下，思考并回答問題
在老師的點(diǎn)撥下，了解我國受教育者權(quán)利
結(jié)合圖文材料，思考并舉手回答問題。
在老師的點(diǎn)撥與自身思考中，理解如何珍視自由，并在課本對應(yīng)位置做好知識點(diǎn)勾畫和筆記整理。
子議題二：從我做起，踐行平等
教學(xué)內(nèi)容：如何踐行平等
預(yù)設(shè)過程（12分鐘）
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
展示材料：500萬粉絲網(wǎng)紅藝考作弊處理結(jié)果
介紹規(guī)則面前沒有“特權(quán)”，介紹特權(quán)的含義、表現(xiàn)及追求特權(quán)的后果
展示材料：抵制校園欺凌 對不平等說“不”！
播放視頻：抵制校園欺凌微電影——《不該出現(xiàn)的朋友圈》
提問：①視頻中校園欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法權(quán)利？②如果你是被欺凌者，你可以如何反擊校園欺凌這一“不平等”行為？③在社會生活中，我們可以如何踐行平等？
言語引導(dǎo)，點(diǎn)撥學(xué)生回答，多元化評價(jià)學(xué)生，總結(jié)基礎(chǔ)知識點(diǎn)——如何踐行平等
梳理本課邏輯，總結(jié)知識提綱
仔細(xì)閱讀材料，了解案例事情經(jīng)過
認(rèn)真觀看視頻，思考并舉手回答問題
在教師的引導(dǎo)下，了解結(jié)特權(quán)的含義、表現(xiàn)及追求特權(quán)的后果
在老師的點(diǎn)撥與自身思考中，理解如何踐行平等并在課本對應(yīng)位置做好知識點(diǎn)勾畫和筆記整理。
跟隨教師引導(dǎo)，梳理本課邏輯，做好知識提綱總結(jié)。
板書設(shè)計(jì)
八、作業(yè)設(shè)計(jì)
1.每年3月1日是世界零歧視日，2024年的主題是“人人有權(quán)利，人人享健康”。反對歧視，結(jié)束不平等需要（ D ）
A. 保障每個(gè)公民的權(quán)利無差別
B. 反對特權(quán)保證人人平等
C. 每個(gè)公民要履行相同的義務(wù)
D. 勇敢抵制不平等的行為
2.班級要以“崇尚法治精神”為主題制作黑板報(bào)，小蘭負(fù)責(zé)“踐行平等”版塊內(nèi)容的編寫。以下她搜集的素材適合入選的是（ A ）
A．公交車上設(shè)有“老弱病戲孕”愛心專座
B．中學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地參加研學(xué)活動(dòng)
C．解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑，守衛(wèi)祖國邊疆
D．同學(xué)們利用節(jié)假日到街頭清除小廣告
3. 據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)招聘會錄用男性的職位遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于錄用女性的職位，男性的薪酬也普遍優(yōu)于女性。這種現(xiàn)象（ D ）
A. 屬于年齡歧視、就業(yè)歧視
B. 屬于利用職務(wù)之便行使特權(quán)
C. 侵犯女性應(yīng)聘者的隱私權(quán)
D. 違背法律面前人人平等原則

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自由平等的追求

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊

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