1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程,理解和掌握口算方法,并能正確進行口算。2.利用已有知識、經(jīng)驗探究兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算,感受知識間的內在聯(lián)系,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理。3.運用兩位數(shù)加兩位數(shù)的知識解決實際生活中的簡單問題。
【重點】掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。【難點】理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理。
仔細觀察這兩組題目,說一說你們是怎樣計算的。
(1)小紅跳了多少下?
45+23= ( )
說一說你是怎么想的。你先算什么?后算什么?
45 + 23 =
先算45+20=65,
再算48+20=68。
再算28+40=68。
先算40+23=63,
先算40 + 20 = 60
60 + 8 = 68
再算5 + 3 = 8
對比以上幾種方法,你有什么發(fā)現(xiàn)?
45 + 23 =
(2)小軍跳了多少下?
45+28= ( )
45 + 28 =
再算53+20=73。
再算33+40=73。
先算40+28=68,
60 + 13 = 73
再算5 + 8 = 13
上面兩題在口算時有什么相同,有什么不同?
都是兩位數(shù)加兩位數(shù),并且計算方法相同。
個位相加不滿10,和的十位上的數(shù)等于兩個加數(shù)十位上的數(shù)的和。
個位相加滿10,和的十位上的數(shù)比兩個加數(shù)十位上的數(shù)的和多1。
3.先說說得數(shù)各是幾十多,再口算。
哪個年級喜歡集郵的人數(shù)最多?
答:三年級喜歡集郵的人數(shù)最多。
4.紅光小學一、二、三年級喜歡集郵的人數(shù)如下表所示:
我買一輛汽車和一只輪船。
我買一架飛機和一輛汽車。
你能提出哪些用加法計算的問題?
37+42=79(元) 答:小軍用去79元。
42+29=71(元) 答:小紅用去71元。
1.把其中的一個兩位數(shù)分解成整十數(shù)和一位數(shù),用另一個兩位數(shù)先加整十數(shù),再加一位數(shù)。2.先把兩個兩位數(shù)都轉化成整十數(shù)加一位數(shù),再把整十數(shù)與整十數(shù)相加,一位數(shù)與一位數(shù)相加,最后把兩次的和相加。

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