小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）一年級下冊（2024）一 20以內(nèi)的減法15～18減幾優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）一年級下冊（2024）一 20以內(nèi)的減法15～18減幾優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件，文件包含冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元5《小兔拔蘿卜1518減幾》pptx、冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第一單元5《小兔拔蘿卜1518減幾》教學(xué)設(shè)計docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共22頁， 歡迎下載使用。
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1. 學(xué)生能夠理解15 - 18減幾的算理，掌握計算方法，正確計算15 - 18減幾的算式。2. 通過小組合作、自主探究等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較和歸納能力。3. 感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好習(xí)慣。（二）學(xué)習(xí)分析內(nèi)容學(xué)生已具備一定的減法基礎(chǔ)，對于計算方法有初步認(rèn)識，但15 - 18減幾的計算對他們來說仍有一定難度。教學(xué)中需引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境理解算理，通過多種方式幫助學(xué)生掌握算法。（三）學(xué)科核心素養(yǎng)在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、運算能力、邏輯思維能力和問題解決能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中逐步形成抽象、推理和模型思想。
【教學(xué)重點】：掌握15 - 18減幾的計算方法，能正確計算。
【教學(xué)難點】：理解15 - 18減幾的算理，靈活運用計算方法解決問題。
從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？
紅兔子拔了15個紅蘿卜；藍(lán)兔子拔了8個胡蘿卜；綠兔子拔了6個白蘿卜。
提出問題：(1)拔的紅蘿卜比胡蘿卜多幾個? ( 2 ) 拔 的 紅 蘿 卜 比 白 蘿 卜 多 幾 個 ?
把15分成10和5，先算10 - 8 = 2，再算2 + 5 = 7。
答：拔的紅蘿卜比胡蘿卜多7個。
因為8 + 7 = 15，
所以15 - 8 = 7。
先算15 - 5 = 10，
再算10 - 3 = 7。
把15分成10和5，先算10 - 6= 4，再算4 + 5 = 9。
答：拔的紅蘿卜比白蘿卜多9個。
因為6+9 = 15，
所以15 - 6= 9。
再算10 - 1 =9。
16-7=?????18-9=17-9=?
17-8=16-9=18-6=
計算方法： 破十法：把15分成10和5，先算10 - 8 = 2，再算2 + 5 = 7。? 想加算減法：因為8 + 7 = 15，所以15 - 8 = 7。? 連續(xù)減法：把8分成5和3，先算15 - 5 = 10，再算10 - 3 = 7。
2：在○里填 上 >,< 或= 。
11+5 17?
16-8 7?
9+4 14?
14-8 5?
18-8 9?
10+9 19?
16-5=?????
16-9=?????
16-8=?????
17- =?????
7+ =?17????
7+ =16??
+6=15?????
17-8=?????
18- =?9????
5：停車場原來有18輛車，開走了10輛，還剩幾輛？
18- 10 =?????
答：還剩8輛。??
6：樹上有17只鳥，飛走了一部分后還剩8只，飛走了幾只？
17- 8 =?????
答：飛走了9只。??
請你用18 - （ ?）=（ ?）-7編一個數(shù)學(xué)故事，并和小組同學(xué)分享。
1. 說一說15 - 18減幾的計算方法有哪些。2. 總結(jié)在計算過程中的注意事項，如數(shù)位對齊、計算準(zhǔn)確等。。
今天我們學(xué)習(xí)了什么知識？你有什么收獲？
1. 完成教材“練一練”剩余題目。2. 回家后和家長玩15 - 18減幾的口算游戲。