生物八年級下冊第四節(jié) 生物進化的原因一等獎ppt課件

這是一份生物八年級下冊第四節(jié) 生物進化的原因一等獎ppt課件，共31頁。PPT課件主要包含了“進化論”，《物種起源》等內(nèi)容，歡迎下載使用。
長滿地衣的樹干上的樺尺蛾（淺色個體占多數(shù)）
黑褐色樹干上的樺尺蛾 （深色個體占多數(shù)）
生物的進化與環(huán)境的改變密切相關
22歲那年，他曾隨英國海軍勘探船進行了歷時5年的科學考察。
達爾文科學考察路線圖
每到一個地方，達爾文都要仔細考察當?shù)氐膭又参镔Y源和礦物資源，并采集大量的生物標本和礦物標本。
提出了以自然選擇為基礎的生物進化理論
被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一
絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向
它們能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體
生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，
都要為爭奪有限的生存條件而進行斗爭。
生物產(chǎn)生后代時會發(fā)生變異
具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，
同時將有利變異遺傳給下一代，
而具有不利變異的個體則容易被淘汰。
這種在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的過程，叫做自然選擇
在生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用下，
經(jīng)過一代一代的自然選擇，
生物的有利變異被定向積累，
久而久之，就產(chǎn)生了與環(huán)境相適應的生物新類型。
事實1：生物都有過度繁殖的傾向
事實2：物種內(nèi)的個體數(shù)能保持穩(wěn)定
推論1：個體間存在著生存斗爭
事實4：個體間普遍存在差異
事實5：許多變異是可遺傳的
嘗試用達爾文的自然選擇學說，說明細菌產(chǎn)生抗藥性的原因。
嘗試用達爾文的自然選擇學說，說明樺尺蠖體色變遷的原因。
自然界種的野生生物經(jīng)歷的自然選擇是非常漫長的。人類飼養(yǎng)的動物和栽培的植物的進化過程又是怎樣的？
1.在各種家鴿品種的形成過程中，起決定作用的因素是什么？
2.家鴿品種的培育過程與長頸鹿的進化過程有什么區(qū)別？
達爾文就是在研究人類飼養(yǎng)動物和栽培植物的過程中，獲得了重要啟示，并將人工選擇類推到自然界中，創(chuàng)立了著名的自然選擇學說。
1．找關鍵詞是學習生物學的好方法，下 列不屬于自然選擇學說關鍵詞的是( )。A．過度繁殖 B．遺傳和變異C．用進廢退 D．適者生存2．下列對達爾文自然選擇學說的理解， 正確的是( )。①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異 ②能遺傳的變異是生物進化的基礎③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累就可以產(chǎn)生出生物的新類型A．②④⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．①③⑤3． 自然界中生物進化的外在原因是( )。A．人工選擇 B．天敵的影響 C．環(huán)境的改變 D．溫度的改變
4．從2019 年底發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒(2019－nCV ) 以來，新的病毒類型在世界各地不斷 被發(fā)現(xiàn)，引起了各國科學家的警覺。下列關 于新型冠狀病毒的敘述不正確的是( )。A．必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活 B．它為了抵抗人類的藥物產(chǎn)生抗藥性C．新類型的產(chǎn)生也是自然選擇的結果 D．它有多種類型是變異的結果5．近年來，青島海水稻研究發(fā)展中心致 力于“海水稻”開發(fā)，通過基因測序技術，篩 選出天然抗鹽、抗堿、抗病基因，通過雜交育種技術，培育出了可供產(chǎn)業(yè)化推廣的耐鹽水稻品種。水稻對海水環(huán)境的適應和海水稻的選育分別屬于( )。A．自然選擇，人工選擇 B．人工選擇，自然選擇C．人工選擇，人工選擇 D．自然選擇，自然選擇6． 自然選擇和人工選擇都能形成新的生物類型，它們共同的選擇基礎是( )。A．遺傳和變異普遍存在 B．絕大多數(shù)生物都是過度繁殖 C．生物都要進行生存斗爭 D．生物都具有適應環(huán)境的能力
7．獵豹和羚羊的進化過程宛如一場漫長的“軍備競賽”。下列對此解釋錯誤的是( )。A．跑得慢的獵豹和跑得慢的羚羊被淘汰B．跑得快的獵豹定向選擇了跑得快的羚羊的生存C．羚羊為躲避獵豹的追捕產(chǎn)生了跑得快的變異D．獵豹與羚羊在相互選擇中共同進化
8．觀察下圖的圖片，用達爾文的自然選擇學說分析并解釋長頸鹿的進化過程。(1)古代鹿群中存在不同種類的個體， 有的脖子比較長，有的脖子比較短，這說明生 物具有 的特性，且一般是可遺 傳的，它為生物的進化提供了原始的選擇材料。(2)在長頸鹿的進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，頸和前肢短的個體被淘汰，原因是 。(3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存或淘汰的過程中，起到了 作用。(4)現(xiàn)在的長頸鹿的形態(tài)是通過長期的 和 不斷積累形成。
適者生存，不適者被淘汰
9．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結果如下表。請結合達爾文的進化理論完成下列問題。(1)樺尺蛾的體色有深色和淺色，這是 的結果。(2)從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是 的結果。(3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是圖中的 (填字母代號)。(4)通過上述事實說明，樺尺蛾的變異方向是 的，而選擇是 的。(填“定向”或“不定向”)