人教版七年級全一冊第四章 籃球獲獎?wù)n件ppt

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起源和簡史 籃球運動是1891年起源于美國，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士奈史密斯發(fā)明的。1936年第十一屆奧運上把男子籃球列為正式競賽項目。1976年第二十一屆奧運會上把女子籃球列為正式比賽項目。
一、基本技術(shù) 籃球運動是一項團隊比賽項目，團隊的勝利要求每個隊員都要擁有熟練的基本技術(shù)，才能進行良好的配合，完成團隊的戰(zhàn)術(shù)安排。籃球運動的基本技術(shù)包括移動、運球、傳球、投籃等技術(shù)動作。學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)要從哪兒入手呢？
（一）移動 籃球比賽攻防轉(zhuǎn)換迅速，需要快速移動才不會被對手牽制，移動的快慢決定著團隊攻防的轉(zhuǎn)換速度和比賽的勝負結(jié)果。不同的距離和攻防情況要求不同的移動方式。在籃球比賽中，一般有側(cè)身跑滑步、變向跑等，你知道如何根據(jù)場上情況運用這些步法嗎？
知識窗 側(cè)身跑：主要用于快攻戰(zhàn)術(shù)。隊員在向前跑動中，側(cè)轉(zhuǎn)上體，共部轉(zhuǎn)向側(cè)后方，雙手時到準備接球的跑動方法。 滑步：多用于珍守，分側(cè)滑步、前滑步和后滑步三種，要求重心下沉，并保持平穩(wěn)移動。 變向跑：多用于隊弱擺脫對方的防守。隊員在跑動中突然改隸海動的方向，完成攻守任務(wù)的一種步法。
（二）持球 持球是籃球活動中控制球的基本方法，要持好球不主動失誤或是被別人斷球，需注意用身體護球。
學(xué)練提示 兩腿稍開立，雙膝微屈，上身含胸，持球時雙肘外張護球；雙手排指置于球的后側(cè)部位，四指分開置于球側(cè)，掌心不要觸球；持球時不要低頭看球，應(yīng)抬買注意場上的情況。
（三）行進間運球 行進間運球是籃球運動最基本的帶球行進方式，掌握好這個技術(shù)之后就更增強對籃球的控制能力。
學(xué)練提示 向前運球時，推球的后上部，不要低頭遠球，要抬頭注意場上情況，運球時不要過高，手要主動發(fā)力下壓，注意掌握好運球的節(jié)奏。
（四）體前變向換手運球 在籃球比賽中，同學(xué)們都遇到過對手堵截的情況，體前變向換手運球就是利用突然改變運球方向的方法來突破防守的一種運球方法。怎樣才能成功突破堵截，繼續(xù)進攻呢？
安全提示 籃球練習(xí)中，尤其是接球時容易造成手指挫傷。因此，練習(xí)前要注意活動手腕、手指；接球時注意手指自然張開，注意力集中，并順勢緩沖籃球的力量。
（五）雙手胸前傳球 雙手胸前傳球是籃球比賽中最基本、最常用，也是最穩(wěn)定的一種傳球方法，一般傳到同伴的胸前位置。比賽中，雙手胸前傳球可以傳平直球，也可以擊地后傳球。
學(xué)練提示 傳球時，前腳向傳球方向踏出，后腿半蹲蹬地發(fā)力；兩臂盡量前伸，兩手腕隨之內(nèi)旋，用食指、中指用力撥球傳出，要動作迅速，注意接球同件的位置和情況。
（六）原地單手肩上投籃 原地單手肩上投籃是按球得分的基本技術(shù)。它考驗著你全身協(xié)調(diào)用力，并把你的意圖力達指尖，增強投球人籃的意識和能力。
學(xué)練提示 穩(wěn)住心態(tài)，持球正確。投籃時上下肢協(xié)調(diào)用力，通過蹬地、仲臂、屈腕、撥指，柔和地將珠投入籃內(nèi)。
（七）行進間單手肩上投籃 行進間單手肩上投籃是籃球運動中可以持球前跨兩步進行投籃的方法，不僅可以快速到達籃下，還可以左突右閃，快速擺脫防守，直接得分。 你知道如何更好地利用這個規(guī)定突破防守，上籃得分嗎？
學(xué)練提示 注意第一步跨步的時機和幅度，第二步跨出不要過大；節(jié)奏清楚，起跳和騰空充分，動作連貫、舒展；在最高點舉練、伸臂、屈腕、拔球，將球送出，力度適當。
籃球場端線長15米，寬28米，罰球線到籃框中心4.6米。端線距離籃筐中心1.2米，三分線的最遠處距離籃筐為6.75米。圖中藍色部分為三秒?yún)^(qū)。
籃球訓(xùn)練及比賽中的一些常用術(shù)語
扣籃：運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接將球扣進籃筐。補籃：投籃不中時，運動員跳起在空中將球補進籃內(nèi)?？ㄎ唬哼M攻人運用腳步動作把防守者擋在自己身后，這種步法叫卡位（多用于沖搶籃板）。蓋帽：進攻人投籃出手時，防守人設(shè)法在空中將球打掉的動作。補位：當1個防守人失掉正確防守位置時，另1個防守人及時補占其正確的防守位置。
接應(yīng)：無球進攻隊員，主動搶位接球。落位：在攻防轉(zhuǎn)換時，攻守雙方的布陣。策應(yīng)：進攻隊在前場或全場通過中間隊員組織的接應(yīng)和轉(zhuǎn)移球的戰(zhàn)術(shù)配合，造成空切、繞切以及掩護等進攻機會。溜底：進攻時在邊線附近站位，沿底線向另一邊的邊線附近跑動人盯人：一名球員對一名球員。
籃球運動自誕生以來，已有一百多年的歷史了，特別是經(jīng)過20世紀80~90年代的快速發(fā)展，使籃球運動成為一項成熟并接近完善的體育運動?；@球運動的發(fā)展趨勢可以總結(jié)為四個字，就是：快、高、全、準。
快就是進攻的速度與比賽的節(jié)奏越來越快。主要體現(xiàn)在兩個方面，一是快攻得分率逐漸升高；二是比賽得分逐漸增加，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計美國男子在第25屆奧運會上平均每場的117分，如果比賽規(guī)則不改變，這一趨勢還會發(fā)展。
高 就是比賽雙方爭奪的高度越來越高。目前高水平的比賽爭奪高度已達到3.5米以上；主要體現(xiàn)在的身材高和 彈跳力好；隨著選材的科學(xué)化和早期專業(yè)化訓(xùn)練。這一趨勢還將進一步發(fā)展。
全隊的配置和個人的素質(zhì)、技術(shù)越來越全面。全隊的全面指的是全隊隊員的實力平均，比賽時可以頻繁換人而不影響進攻和防守水平；個人的全面是指隊員具有全面的身體素質(zhì)和各種位置的攻守、戰(zhàn)術(shù)，打破了位置的界限，是戰(zhàn)術(shù)配合更加靈活多變，戰(zhàn)術(shù)效果更好。
準主要表現(xiàn)在投籃的準確性。隨著籃球運動的發(fā)展，比賽時投籃命中率在不斷增長。
二、組合技術(shù)行進間繞桿運球上籃 根據(jù)場地情況依次放置4-6個錐桶，每個錐桶相距1.5米左右，練習(xí)行進間運球繞過錐桶后接運球上籃。重點練習(xí)行進間換于運球與運球上籃的銜接，提高對技術(shù)的組合運用能力。
三、游戲與比賽（一）運球搶球游戲 半場內(nèi)每人一球運球移動，不能停止拍球。在運球的同時，想辦法破壞其他人的運球，被破壞運球的人直接出場，一分鐘后，還在場上運球的人獲勝。
（二）簡化規(guī)則的比賽 課堂上在教師的指導(dǎo)下與同學(xué)進行簡化規(guī)則的籃球比賽，充分運用本章所學(xué)的基本技術(shù)，體驗二攻一配合戰(zhàn)術(shù)。通過不斷的練習(xí)，提高自己的籃球意識和比賽能力，享受籃球運動的樂趣。
知識窗帶球走 當持球的隊員用同一腳向任何方向踏出一次或數(shù)次，另一只腳保待著與地面的接觸點為旋轉(zhuǎn)，這一只腳成為中樞腳。帶球走是持球隊員的中樞腳不符合規(guī)則的限制而出現(xiàn)持球移動違例。兩次運球 當隊員雙手同時觸球或使球在單手或雙手中停留時即為連球結(jié)束。運球結(jié)束后不得再次運球，否則為非法運球，即為兩次運球違例。
籃球比賽以個人的攝能表現(xiàn)為基礎(chǔ)，注重團隊的配合與協(xié)作。比賽中，不可避免施會出現(xiàn)個人或是相互配合上的失誤，特別是關(guān)鍵時候的失誤。出現(xiàn)失誤時，你是責(zé)怪、埋怨隊友，還是與隊友一起總結(jié)失誤的原因，互相鼓勵呢？
思考一下，傳球是籃球運動中體現(xiàn)固隊配合的重要組帶，與同學(xué)探討并嘗試什么時候誠傳球？怎樣才能準確地將球傳給隊友？
我學(xué)到了什么叫行進間單手肩上投籃，這樣可以快速到達籃下，還可以快速擺脫防守，直接得分。
我學(xué)到了雙手胸前傳球，這是最穩(wěn)定的傳球方式之一。我想我以后都會多加練習(xí)這種方式。
請同學(xué)們課后自行收集有關(guān)世界籃球運動員的故事，繪制一張手抄報。