音樂二年級下冊黃鼠狼拜年評優(yōu)課ppt課件

這是一份音樂二年級下冊黃鼠狼拜年評優(yōu)課ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了新課導入，《黃鼠狼拜年》，音樂賞析，音樂卡片，音樂互動，作品小結，課堂思考，課堂小結等內(nèi)容，歡迎下載使用。
同學們知道這個歇后語嗎？
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
今天就讓我們來了解一下，到底是怎么回事呢？
這三段歌曲講了怎樣的故事呢？
①黃鼠狼來到雞窩邊展開騙局②善良的公雞請黃鼠狼進門做客③公雞被黃鼠狼吃掉
第一段，狡猾的狐貍是怎么樣欺騙公雞的呢？
狐貍應該點頭哈腰、滿嘴的甜話。
老師邀請兩位同學上臺表演一下
同學們看著課本，在歌譜粉色小節(jié)處，用小鑼進行伴奏。
小鑼，通過擊打發(fā)出聲音。
如果我們沒有小鑼，要怎樣進行伴奏呢？
試著用聲勢動作替代小鑼演奏。 小鑼——右手手指拍擊左手掌
公雞把黃鼠狼請進房間，拉拉手、抱抱頭。
老師邀請兩位同學上臺表演一下，其他同學伴奏。
第二段，狡猾的狐貍站在雞窩旁邊說了很多甜言蜜語，我們來看看善良的公雞是怎樣做的。
公雞高高興興地把黃鼠狼請進了家門，想象一下，應該用怎樣的情緒來演唱？
高興、開心、愉快的情緒演唱歌曲。
同學們看著課本，在歌譜粉色小節(jié)處，用小鑼進行伴奏，完整的演唱第二段。
公雞驚恐、害怕……黃鼠狼把公雞吃掉了。
老師邀請兩位同學上臺表演一下，注意情緒的表達。
公雞還沉浸在和黃鼠狼玩耍的快樂中，突然黃鼠狼變了臉，同學們猜猜會發(fā)生什么事呢？
第三段音樂旋律和第一段音樂旋律是相同的，在粉色小節(jié)處加入小鑼伴奏，完整的演唱第三段歌曲。
同學們想一想，歌曲中的大公雞犯了什么錯誤？
沒有意識到危險，輕易相信了黃鼠狼的偽善，讓黃鼠狼進屋。
同學們回憶一下柯達伊手勢，把下列樂譜用柯達伊手勢表現(xiàn)出來。
從黃鼠狼和大公雞的故事里我們明白了，生活中應該認清那些表面上討好，實際上不安好心的心，比如放學回家的路上，陌生人給你的玩具或者好吃的，同學們可千萬不要拿，直接回家，避免上當受騙。
今天學習的歌曲是否讓大家懂得了其中的道理呢？和大家交流討論一下你的感受。
小朋友們要記住了，熱情善良永遠是正確的，但是，一定要認清是朋友還是敵人，尤其不能被陌生人欺騙。