1. 如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根細繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端分別施加F1和F2的拉力，在相同時間內(nèi)將相同的重物豎直勻速提升相同的高度（不計繩重、輪重和一切摩擦）。下列說法正確的是（ ）
A. 拉力F1小于拉力F2
B. 甲繩子自由端移動速度小于乙繩的
C. 甲、乙兩滑輪組均屬于費力的機械
D. 甲、乙兩滑輪組繩子自由端移動的距離相等
2. 用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，在2秒內(nèi)兩重物均上升2米，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。則（ ）
A. 手的拉力：F甲 =F乙；手乙的功率為60瓦
B. 手的拉力：F甲F乙；手乙的功率為60瓦
D. 手的拉力：F甲>F乙；手乙的功率為120瓦
3. 如圖，甲、乙兩人將同一物體拉到樓頂上，不計滑輪重力和摩擦，下列說法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩人用力一樣大
B. 甲使繩索移動距離大于乙使繩索移動的距離
C. 乙用力比甲小
D. 甲乙使繩索移動的距離相等
4. 如圖，在不計摩擦的情況下，要將物體勻速提升，則F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3的大小關(guān)系是（ ）
A. F1方向的拉力最小
B. F2方向的拉力最小
C. F3方向的拉力最小
D. 三個方向的拉力都一樣大
5. 小李的質(zhì)量為60kg，可以舉起90kg的杠鈴，小胖的質(zhì)量為80kg，可以舉起70kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結(jié)果應(yīng)是（ ）
A. 小李把小胖拉起B(yǎng). 小胖把小李拉起
C. 兩個都拉不起D. 兩個都拉起
6. 為探究動滑輪和定滑輪的特點，設(shè)計了如圖所示的兩種方式拉升重物，在相同時間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度，拉力分別為 F1和 F2（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（ ）
A. 若用定滑輪拉重物，當(dāng)拉力豎直向下時最省力
B. 使用動滑輪拉力更小，且做功更少
C. 用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度
D. 使用動滑輪拉力做功功率大于使用定滑輪拉力做功的功率
二、填空題
7. 如圖所示，利用輕質(zhì) _____滑輪A（填“定”或“動”）勻速提升重物G。當(dāng)重物勻速上升的速度為1米/秒時，拉力為10牛，則重物的重力為 _____牛；若以2米/秒的速度勻速提升此重物，則拉力為 _____牛。
8. 如圖所示，物體A重10牛，在拉力F=8牛作用下，以1米/秒的速度勻速向右運動，物體A受到的摩擦力大小為 _____牛，拉力F的功率為 _____瓦。（不計輪與軸之間的摩擦）
9. 甲圖盤山公路修得彎彎曲曲，利用了 ___________的原理，其主要目的是 ___________（選填“省力”或“省距離”）；乙圖是用螺絲刀將螺紋釘旋進木板的情景，手柄 ___________（選填“粗”或“細”）一些的螺絲刀用起來更省力。
10. 如圖所示，在旗桿上升起一面國旗，使用的是______（定/動）滑輪，它可以______，不能______。
11. 同一個物體分別用圖中甲、乙兩個滑輪組吊著，則 _____（選填“甲”或“乙”）滑輪組更省力，_____（選填“甲”或“乙”）滑輪組能改變用力的方向；若物體重300N，動滑輪重30N，把物體提升1m，則甲繩自由端移動距離s甲=_____m，拉力F乙=_____N（不計繩重和摩擦）。
12. 如圖所示，動滑輪是變形杠桿，其支點是 ___________，如果物體重100N，動滑輪重20N，繩子摩擦不計，物體G勻速上升時，拉力F=___________N。如果繩子的自由端移動距離是4m，則物體上升的距離是 ___________m。
13. 如圖所示，物重G=10N，繩的一端拴在地面，拉力F使滑輪勻速上升。不計繩重與摩擦，若滑輪重為2N，使物體上升10cm，則拉力F=___________N，滑輪向上移動 ___________cm。
三、作圖題
14. 畫出圖中繞繩子的方法，使其最省力（不計摩擦及滑輪重）。
15. 畫出提升重物時最省力的繞繩方法。
16. 如圖，某人站在A處用一根繩子和三個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。
四、實驗題
17. 如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置，實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）比較彈簧測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是______；
（2）把鉤碼升高相同的高度，比較（b）和（c）實驗彈簧測力計移動的距離，可知：使用動滑輪______，所以在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇滑輪組______；
（3）請在圖（d）中畫出最省力的繞線方式。______
五、計算題
18. 如圖所示，一個正方體重力為640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。（不計摩擦及繩重；機械系統(tǒng)和繩子強度足夠大，不會斷裂）求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法；
（2）用（1）的繞法，此人勻速提起640N的正方體時，人對繩子的實際拉力為220N，若人的體重為600N，那么他用此滑輪組提升物體的重力最大為多少N？
一、單選題
（2022·廣東·中考真題）
19. 分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物，不計滑輪重、繩重和摩擦，最省力的是（ ）
A. B.
C. D.
（2021·山東淄博·中考真題）
20. 現(xiàn)有史籍中最早討論滑輪的是《墨經(jīng)》。書中將向上提舉重物的力稱為“挈”，將自由往下降落稱為“收”，將整個滑輪稱為“繩制”（圖1）?，F(xiàn)分別用甲、乙兩個力替代“收”（圖2），使重物在相同的時間內(nèi)勻速上升相同高度。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）
A. 使用這個滑輪能省力
B 甲拉力大小等于乙拉力大小
C. 甲拉力做的功大于乙拉力做的功
D. 甲拉力使繩自由端移動的速度小于乙拉力使繩自由端移動的速度
（2021·廣東深圳·中考真題）
21. 如圖，兩個滑輪組，提升一個重為17N的物體A（每個滑輪重相同），使物體A在2s內(nèi)拉升了20cm，拉力如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲中，繩端移動的距離為60cmB. 乙中，拉力的功率為1.7W
C. 甲中，動滑輪由兩根繩子吊著D. 乙中，動滑輪的重力為2N
（2021·遼寧·中考真題）
22. 用如圖所示的滑輪組，勻速直線拉動水平地面上重為35N的物體，手的拉力為20N，物體移動的速度為0.1m/s，物體受到地面的摩擦力為32N，不計繩重、滑輪組的摩擦，下列說法正確的是（ ）
A. 滑輪組的機械效率為80%B. 動滑輪重為5N
C. 拉力的功率為2WD. 10s內(nèi)物體的重力做功為35J
（2021·湖南邵陽·中考真題）
23. 如圖所示，物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以的速度勻速運動了5s，彈簧測力計的示數(shù)為的8N，（不計滑輪和繩子之間的摩擦），拉力F做功的功率為（ ）
A. 1.6WB. 8WC. 3.2WD. 16W
（2016·四川眉山·中考真題）
24. 如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重力和摩擦），其中最省力的是（ ）
A. B. C. D.
二、填空題
（2022·貴州黔西·中考真題）
25. 如圖所示，通過滑輪沿水平方向拉動重為20N的物體A，不計滑輪重及其摩擦。當(dāng)拉力F為4N時，物體A受到的拉力為 ___________N；用這種方法使用滑輪是為了 ___________。
（2022·上海·中考真題）
26. 用如圖所示的滑輪沿豎直方向提起一重為 20 牛的物體 A，滑輪處于靜止?fàn)顟B(tài)，相當(dāng)于一個__________杠桿，力 F 的大小為____________牛，此時物體 A 所受到的合力大小為_______________牛。
（2022·廣西賀州·中考真題）
27. 如圖所示的滑輪為______（選填“動”或“定”）滑輪；若不計滑輪重及細繩和滑輪間的摩擦，用豎直向上的拉力F=______N，可以勻速提升滑輪下重為100N的物體。
（2021·四川廣元·中考真題）
28. 如圖所示，某人通過滑輪組將深井中的物體拉至井口。已知物體在10s內(nèi)被勻速提升了2m，物體所受重力G=720N，人對繩子水平向右的拉力F=300N，物體被拉起時上升的速度是___________m/s；人勻速拉動繩子的功率是___________W。
（2021·湖北恩施·中考真題）
29. 如圖，有人利用該滑輪將G=100N的物體勻速提升了20cm（不計繩重G和摩擦），此過程克服物體重力做的功為______J，若動滑輪重10N，則F=______N。
（2018·云南曲靖·中考真題）
30. 如圖所示，體重為500N的小強站在水平地面上，豎直向下拉動繩子使600N的物體勻速上升2m，繩端向下移動的距離為_____m；若不計繩重，滑輪重及摩擦，小強對地面的壓力是_____N。
（2018·遼寧盤錦·中考真題）
31. 如圖所示，利用滑輪組勻速提升重為10N的物體，動滑輪重2N，物體被提升了0.5m，不計繩重和摩擦，則繩子的自由端移動的距離是_____m，繩端的拉力F是_____N，其中定滑輪的作用是_____。
三、實驗題
（2022·甘肅蘭州·中考真題）
32. 小聰同學(xué)按照如圖所示的裝置對動滑輪特點進行了探究，實驗數(shù)據(jù)見下表。通過分析數(shù)據(jù)，他覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大。
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是沒有考慮 ___________；
（2）在實驗過程中，提升重物時應(yīng)該注意沿豎直方向 ___________拉動。動滑輪可視為杠桿的變形，則此時其支點為 ___________（選填“A”、“ B”或“C”）點。
四、計算題
（2022·遼寧盤錦·中考真題）
33. 如圖所示，工人師傅利用滑輪組將靜止在水平地面上質(zhì)量為45kg的石板勻速提升6m，用時30s。石板與地面接觸面積為9000cm2，動滑輪重為50N。（g取10N/kg，不計繩重和摩擦）求：
（1）提升前石板對地面的壓強；
（2）石板上升的速度和工人師傅所用拉力；
（3）拉力的功率。
（2021·遼寧大連·中考真題）
34. 某建筑工人的重力為，雙腳與地面的接觸面積是．該工人通過如圖所示的滑輪組在內(nèi)將建材勻速提升，此過程中工人對繩自由端的拉力為，已知動滑輪的重力為，不計繩重及輪與軸的摩擦。試求：
（1）該工人雙腳站立在水平地面上沒拉繩子時，對地面的壓強是多少？
（2）該工人對繩子自由端拉力的功率是多少？
（3）如果繩子承受的拉力足夠大，該工人用此滑輪組最大能夠提起多重的物體？
一、單選題
1. 如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根細繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端分別施加F1和F2的拉力，在相同時間內(nèi)將相同的重物豎直勻速提升相同的高度（不計繩重、輪重和一切摩擦）。下列說法正確的是（ ）
A. 拉力F1小于拉力F2
B. 甲繩子自由端移動速度小于乙繩的
C. 甲、乙兩滑輪組均屬于費力的機械
D. 甲、乙兩滑輪組繩子自由端移動的距離相等
【答案】B
【解析】
【詳解】A．不計繩重及摩擦，因為拉力為
且甲滑輪組的繩子承重股數(shù)為n1=2，乙滑輪組的繩子承重股數(shù)為n2=3，所以甲滑輪組繩端的拉力為
乙滑輪組繩端的拉力為
因為物體以及動滑輪重力相等，所以F1>F2，故A錯誤；
B．由圖與A分析知，甲滑輪組繩子自由端移動的速度v甲=2v物，乙滑輪組繩子自由端移動的速度v乙=3v物，所以甲繩子自由端移動速度小于乙繩的自由端移動的速度，故B正確；
C．使用動滑輪能夠省力，為省力杠桿，故C錯誤；
D．因為繩子自由端移動的距離s=nh，提升物體的高度h相同，所以甲滑輪組繩子自由端移動的距離為s1=2h，乙滑輪組繩子自由端移動的距離為s2=3h，則s1≠s2，故D錯誤。
故選B。
2. 用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，在2秒內(nèi)兩重物均上升2米，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。則（ ）
A. 手的拉力：F甲 =F乙；手乙的功率為60瓦
B. 手的拉力：F甲F乙；手乙的功率為60瓦
D. 手的拉力：F甲>F乙；手乙的功率為120瓦
【答案】D
【解析】
【詳解】AB．由圖可知，甲滑輪為定滑輪，繩重和摩擦不計，由于使用定滑輪不省力，因此拉力等于物體的重力，即
乙滑輪為動滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪可省一半力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半，即
因此F甲>F乙，故AB不符合題意。
CD．乙滑輪為動滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪可省一半的力，但費一倍的距離，若將物體提高2米，則繩子自由端移動4米，乙做功為
手乙的功率為
故C不符合題意，D符合題意。
故選D。
3. 如圖，甲、乙兩人將同一物體拉到樓頂上，不計滑輪重力和摩擦，下列說法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩人用力一樣大
B. 甲使繩索移動的距離大于乙使繩索移動的距離
C. 乙用力比甲小
D. 甲乙使繩索移動的距離相等
【答案】C
【解析】
【詳解】AC．由甲乙兩圖可知，甲圖的滑輪是定滑輪，乙圖的滑輪是動滑輪，不計滑輪重和摩擦，則甲的拉力等于物體重力，乙的拉力等于物體重力的，所以乙用力比甲小，故A錯誤，C正確；
BD．將同一物體拉到樓頂，即物體上升高度相同，甲使繩索移動距離等于物體上升的高度，乙使繩索移動距離等于物體上升高度的兩倍，所以甲使繩索移動的距離小于乙使繩索移動的距離，故BD錯誤。
故選C。
4. 如圖，在不計摩擦的情況下，要將物體勻速提升，則F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3的大小關(guān)系是（ ）
A. F1方向的拉力最小
B. F2方向的拉力最小
C. F3方向的拉力最小
D. 三個方向的拉力都一樣大
【答案】D
【解析】
【詳解】由圖可知，此裝置為定滑輪，在不計摩擦的情況下，使用定滑輪可以改變力的方向但不能改變力的大小，則
D符合題意；ABC不符合題意。
故選D。
5. 小李的質(zhì)量為60kg，可以舉起90kg的杠鈴，小胖的質(zhì)量為80kg，可以舉起70kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結(jié)果應(yīng)是（ ）
A. 小李把小胖拉起B(yǎng). 小胖把小李拉起
C. 兩個都拉不起D. 兩個都拉起
【答案】B
【解析】
【詳解】小李和小胖雖然他們能舉起的杠鈴重力不一樣，但向下拉動定滑輪上的繩子的拉力與他們的胳膊的舉力無關(guān)，對繩子的拉力最大能達到自身的重力的大小，由于裝置是定滑輪，只改變力的方向，不能省力，所以繩子上的作用力最大只能等于重力較小的小李的重力，則繩子上的作用力小于小胖的重力，即小胖能把小李拉起，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
6. 為探究動滑輪和定滑輪的特點，設(shè)計了如圖所示的兩種方式拉升重物，在相同時間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度，拉力分別為 F1和 F2（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（ ）
A. 若用定滑輪拉重物，當(dāng)拉力豎直向下時最省力
B. 使用動滑輪拉力更小，且做功更少
C. 用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度
D. 使用動滑輪拉力做功的功率大于使用定滑輪拉力做功的功率
【答案】D
【解析】
【詳解】A．定滑輪的實質(zhì)是一個等臂杠桿，不計繩重和摩擦?xí)r，用定滑輪拉重物，各個方向的拉力都等于物重，故A錯誤；
B．不計繩重與摩擦，使用定滑輪拉力做的功等于克服物體重力做的功，即W1=Gh；使用動滑輪，不計繩重與摩擦，拉力做的功等于克服物體重力和動滑輪重力做的功，即
W2=(G+G動)h
所以，使用動滑輪所做的功大于使用定滑輪所做的功，故B錯誤；
C．動滑輪繩子的有效段數(shù)為2，用動滑輪提升重物上升h高度，測力計移動的距離為2h，故C錯誤；
D．使用動滑輪所做的功大于使用定滑輪所做的功，由于做功時間相同，根據(jù)可知，使用動滑輪拉力做功的功率大于使用定滑輪拉力做功的功率，故D正確。
故選D。
二、填空題
7. 如圖所示，利用輕質(zhì) _____滑輪A（填“定”或“動”）勻速提升重物G。當(dāng)重物勻速上升的速度為1米/秒時，拉力為10牛，則重物的重力為 _____牛；若以2米/秒的速度勻速提升此重物，則拉力為 _____牛。
【答案】 ①. 動 ②. 20 ③. 10
【解析】
【詳解】[1]由圖可知，滑輪A的軸隨物體一起運動，故滑輪A是動滑輪。
[2]輕質(zhì)滑輪重力可不計，根據(jù)
可知重物的重力為
G=2F=2×10N=20N
[3]當(dāng)重物勻速上升的速度為1m/s時，拉力為10N，若以2m/s的速度勻速提升此重物，此時物體仍然處于平衡狀態(tài)，故拉力不變，即拉力為10N。
8. 如圖所示，物體A重10牛，在拉力F=8牛作用下，以1米/秒的速度勻速向右運動，物體A受到的摩擦力大小為 _____牛，拉力F的功率為 _____瓦。（不計輪與軸之間的摩擦）
【答案】 ①. 4 ②. 4
【解析】
【詳解】[1]由圖可知，動滑輪上繩子股數(shù)n=2，因為不計繩重和摩擦，所以繩子對物體A的拉力
因為物體A做勻速直線運動，所以物體A受到的摩擦力
f=F繩=4N
[2]拉力移動的速度
則拉力做功的功率
9. 甲圖盤山公路修得彎彎曲曲，利用了 ___________的原理，其主要目的是 ___________（選填“省力”或“省距離”）；乙圖是用螺絲刀將螺紋釘旋進木板的情景，手柄 ___________（選填“粗”或“細”）一些的螺絲刀用起來更省力。
【答案】 ①. 斜面 ②. 省力 ③. 粗
【解析】
【詳解】[1][2]盤山公路相當(dāng)于斜面，汽車沿著盤山公路駛上高聳入云的山峰時，費了距離省了力。
[3]螺絲刀的手柄是輪軸，其實質(zhì)是省力杠桿，軸半徑是阻力臂，輪半徑是動力臂，軸半徑一定時，輪半徑越大越省力，即手柄粗一些的螺絲刀用起來更省力。
10. 如圖所示，在旗桿上升起一面國旗，使用的是______（定/動）滑輪，它可以______，不能______。
【答案】 ①. 定 ②. 改變力的方向 ③. 省力
【解析】
【詳解】[1][2][3]國旗旗桿上的滑輪固定在旗桿的頂端不動，為定滑輪，它相當(dāng)于一個等臂杠桿，所以利用它來升國旗，不能省力，但可以改變力的方向。
11. 同一個物體分別用圖中甲、乙兩個滑輪組吊著，則 _____（選填“甲”或“乙”）滑輪組更省力，_____（選填“甲”或“乙”）滑輪組能改變用力的方向；若物體重300N，動滑輪重30N，把物體提升1m，則甲繩自由端移動距離s甲=_____m，拉力F乙=_____N（不計繩重和摩擦）。
【答案】 ①. 乙 ②. 甲 ③. 2 ④. 110
【解析】
【詳解】[1]由圖可知，甲圖中動滑輪上繩子股數(shù)n甲=2，乙圖中動滑輪上繩子股數(shù)n乙=3，根據(jù)
可知，吊起同一物體用乙圖所示滑輪組更省力。
[2]由圖可知，使用甲圖的滑輪組向上吊起物體，拉力的方向向下，所以甲圖的滑輪組能改變力的方向。
[3]把物體提升1m，則甲繩自由端移動距離
[4]物體重300N，如果不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為30N，則拉力
12. 如圖所示，動滑輪是變形杠桿，其支點是 ___________，如果物體重100N，動滑輪重20N，繩子摩擦不計，物體G勻速上升時，拉力F=___________N。如果繩子的自由端移動距離是4m，則物體上升的距離是 ___________m。
【答案】 ①. A ②. 60 ③. 2
【解析】
【詳解】[1]由于動滑輪是變形杠桿，根據(jù)杠桿結(jié)構(gòu)特點可知，圖中動滑輪的支點是A點。
[2]由圖可知，滑輪由2根繩子承擔(dān)的物重，所以摩擦和繩重不計，則人在繩子自由端加的拉力為
[3]當(dāng)繩子自由端向上移動的距離是s=4m，重物則勻速上升的距離為
13. 如圖所示，物重G=10N，繩的一端拴在地面，拉力F使滑輪勻速上升。不計繩重與摩擦，若滑輪重為2N，使物體上升10cm，則拉力F=___________N，滑輪向上移動 ___________cm。
【答案】 ①. 22 ②. 5
【解析】
【詳解】[1][2]圖中所示滑輪為動滑輪，使用時費力省距離，拉力為
滑輪向上移動的距離為
三、作圖題
14. 畫出圖中繞繩子的方法，使其最省力（不計摩擦及滑輪重）。
【答案】
【解析】
【詳解】兩個滑輪組成的滑輪組的繩子的繞法有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪；要求最省力，則是動滑輪上繩子股數(shù)多的那種，即是第二種，如下圖所示：
15. 畫出提升重物時最省力的繞繩方法。
【答案】
【解析】
【詳解】對由兩個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，有兩種繞法：一是繩子先系在定滑輪的下掛鉤上，用這種繞法時滑輪組上的滑輪都使用，有四股繩子承擔(dān)物重；不計繩重、摩擦以及動滑輪重時，拉力是滑輪組提升物重的四分之一；二是繩子先系在動滑輪的上掛鉤上，最后滑輪組只能使用一個動滑輪和一個定滑輪，有一個動滑輪沒有使用，這種繞法只能有三股繩子承擔(dān)物重，不計繩重、摩擦以及動滑輪重時，拉力是滑輪組提升物重的三分之一；由此可知，滑輪組最省力的繞法是承擔(dān)物重繩子股數(shù)最多的第一種，如圖所示
16. 如圖，某人站在A處用一根繩子和三個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。
【答案】
【解析】
【詳解】圖中給出了三個滑輪，兩個固定在上面，一個在下面不固定，也就是兩個定滑輪和一個動滑輪，人站在A處，提起重物B，需要向下用力，即利用右邊的定滑輪改變力的方向，但右邊的定滑輪不能省力，為達到最省力的目的，繩子的有效段數(shù)應(yīng)最多，可知，滑輪組有效段數(shù)最多為3，繩子先從下面的動滑輪開始連接，然后依次繞過左邊上面的定滑輪、下面的動滑輪、右邊上面的定滑輪，如下圖所示：
四、實驗題
17. 如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”實驗裝置，實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）比較彈簧測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是______；
（2）把鉤碼升高相同的高度，比較（b）和（c）實驗彈簧測力計移動的距離，可知：使用動滑輪______，所以在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇滑輪組______；
（3）請在圖（d）中畫出最省力的繞線方式。______
【答案】 ①. 可省力 ②. 要多移動距離 ③. （d） ④.
【解析】
【詳解】（1）[1]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，圖（a）中，測力計示數(shù)為0.98N，即鉤碼的重力為0.98N，圖（b）中測力計示數(shù)為1.02N，在圖（c）中，測力計示數(shù)為0.55N，因拉力
F=0.55N

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2024-2025學(xué)年八年級下冊物理同步單元講練測第十二章簡單機械-單元測(原卷版+解析)：

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2024-2025學(xué)年八年級下冊物理同步單元講練測第十二章滑輪-講核心(原卷版+解析)：

這是一份2024-2025學(xué)年八年級下冊物理同步單元講練測第十二章滑輪-講核心(原卷版+解析)，共42頁。試卷主要包含了定滑輪，動滑輪等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024-2025學(xué)年八年級下冊物理同步單元講練測第十二章杠桿-講核心(原卷版+解析)：

這是一份2024-2025學(xué)年八年級下冊物理同步單元講練測第十二章杠桿-講核心(原卷版+解析)，共49頁。試卷主要包含了杠桿，杠桿的五要素，力臂圖的畫法， “探究杠桿的平衡條件”的實驗， 實驗臺上有如下實驗器材， 杠桿分為等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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