學(xué) 科
化學(xué)
授課教師
課型
科學(xué)課
課題名稱
雜環(huán)化合物簡介
授課時間
授課班級
高一（6）班
課節(jié)
第5節(jié)
素養(yǎng)目標(biāo)
提升學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)
思政目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，長大后尋找和合成更多生物堿造福人民
教學(xué)重點
雜環(huán)化合物的分類和性質(zhì)
教學(xué)難點
雜環(huán)化合物的結(jié)構(gòu)特點
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
引用生活中的實例，尼古丁的成分：煙堿
提出問題：煙堿這一環(huán)狀化合物與苯環(huán)有哪些不同？引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
講解雜環(huán)化合物的定義、分類、命名及其結(jié)構(gòu)特點。
通過結(jié)構(gòu)式對比，讓學(xué)生直觀感受雜環(huán)與碳環(huán)的區(qū)別。
選取藥物中常見的雜環(huán)化合物作為案例，分析其結(jié)構(gòu)與活性關(guān)系。
介紹一些有重要應(yīng)用的生物堿
布置課后作業(yè)：搜集雜環(huán)化合物在生活中的應(yīng)用實例。
找出煙堿這一環(huán)狀化合物與苯環(huán)的異同之處
總結(jié)雜環(huán)化合物的定義
歸納雜環(huán)化合物的分類和結(jié)構(gòu)特點等
分析雜環(huán)化合物的結(jié)構(gòu)與活性關(guān)系。
利用各種途徑搜集雜環(huán)化合物在生活中的應(yīng)用實例。
通過生活中熟悉的雜化化合物，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而引入新課
培養(yǎng)學(xué)生對比學(xué)習(xí)，總結(jié)，歸納能力
強調(diào)雜環(huán)化合物在藥物合成中的重要性。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，長大后尋找和合成更多生物堿造福人民
板書設(shè)計
雜環(huán)化合物簡介
雜環(huán)化合物的定義
分類
命名
結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
生物堿
本節(jié)課的設(shè)計創(chuàng)新之處
創(chuàng)設(shè)生活情景，以簡帶繁，
便于學(xué)生理解并能很好的與實際應(yīng)用相結(jié)合，學(xué)有所樂

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