
方法揭秘
解決此類動點幾何問題常用的是“類比發(fā)現(xiàn)法”,也就是通過對兩個或幾個相類似數(shù)學研究對象的異同,進行觀察和比較,從一個容易探索的研究對象所具有的性質入手,去猜想另一個或幾個類似圖形所具有的類似性質,從而獲得相關結論.類比發(fā)現(xiàn)法大致可遵循如下步驟:
(1)根據(jù)已知條件,先從動態(tài)的角度去分析觀察可能出現(xiàn)的情況;(2)結合某一相應圖形,以靜制動,運用所學知識(常見的有三角形全等、三角形相似等)得出相關結論;(3)類比猜想出其他情況中的圖形所具有的性質.解決此類問題需要運用運動和變化的觀點,把握運動和變化的全過程,動中取靜,靜中求動,抓住運動中的某一瞬間,抓住變化過程中的特殊情形,確定運動變化過程中的數(shù)量關系、圖形位置關系,從而建立方程、不等式、函數(shù)、幾何模型,找到解決問題的途徑.
由點運動產(chǎn)生的問題,解題的關鍵是從運動圖與描述圖中獲取信息,根據(jù)圖象確定x的運動時間與面積的關系,同時關注圖象不同情況的討論.這類問題往往探究點在運動變化過程中的變化規(guī)律,如等量關系、圖形的特殊位置、圖形間的特殊關系等,且體現(xiàn)分類討論和數(shù)形結合的思想.
例1.如圖,關于x的二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)在y軸上是否存在一點P,使△PBC為等腰三角形?若存在.請求出點P的坐標;
(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從 點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當點M到達點B時,點M、N同時停止運動,問點M、N運動到何處時,△MNB面積最大,試求出最大面積.
例2.如圖,直線y=﹣2x+4交x軸于點A,交y軸于點B,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A、E,點E的坐標是(5,3),拋物線交x軸于另一點C(6,0).
(1)求拋物線的解析式.
(2)設拋物線的頂點為D,連接BD,AD,CD,動點P在BD上以每秒2個單位長度的速度由點B向點D運動,同時動點Q在線段CA上以每秒3個單位長度的速度由點C向點A運動,當其中一個點到達終點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,設運動時間為t秒,PQ交線段AD于點H.
①當∠DPH=∠CAD時,求t的值;
②過點H作HM⊥BD,垂足為點M,過點P作PN⊥BD交線段AB或AD于點N.在點P、Q的運動過程中,是否存在以點P,N,H,M為頂點的四邊形是矩形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
例3.如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2x+c與x軸交于點A(﹣3,0),與y軸交于點C(0,﹣2).(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,連接AC,點D為線段AC下方拋物線上一動點,過點D作DE∥y軸交線段AC于E點,連接EO,記△ADC的面積為S1,△AEO的面積為S2,求S1﹣S2的最大值及此時點D的坐標;
(3)如圖2,在(2)問的條件下,將拋物線沿射線CB方向平移個單位長度得到新拋物線,動點M在原拋物線的對稱軸上,點N為新拋物線上一點,直接寫出所有使得以點A、D、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形的點N的坐標,并把求其中一個點N的坐標的過程寫出來.
例4.如圖1,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=x2+2x﹣3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C.
(1)求點A的坐標;
(2)如圖2,連接AC,點D為線段AC下方拋物線上一動點,過點D作DE∥y軸交線段AC于E點,連接EO、AD,記△ADC的面積為S1,△AEO的面積為S2,求S1﹣S2的最大值及此時點D的坐標;
(3)如圖3,連接CB,并將拋物線沿射線CB方向平移2個單位長度得到新拋物線,動點N在原拋物線的對稱軸上,點M為新拋物線與y軸的交點,當△AMN為以AM為腰的等腰三角形時,請直接寫出點N的坐標.
1.如圖1,已知拋物線y=ax2x+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且點A的坐標為(﹣1,0)、點C的坐標為(0,3).
(1)請寫出該拋物線的函數(shù)表達式和點B的坐標;
(2)如圖2,有兩動點D、E在△COB的邊上運動,運動速度均為每秒5個單位長度,它們分別從點C和點B同時出發(fā),點D沿折線COB按C→O→B方向向終點B運動,點E沿線段BC按B→C方向向終點C運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設運動時間為t秒,請解答下列問題:
①當t為何值時,△BDE的面積等于;
②在點D、E運動過程中,該拋物線上存在點F,使得依次連接AD、DF、FE、EA得到的四邊形ADFE是平行四邊形,請直接寫出所有符合條件的點F的坐標.
2.如圖,拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A(3,0),C(﹣1,0)兩點,與y軸交于點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點M是線段AB上方拋物線上一動點,以AB為邊作平行四邊形ABMD,連接OM,若OM將平行四邊形ABMD的面積分成為1:7的兩部分,求點M的橫坐標;
(3)如圖2,點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿B→A勻速運動,同時點Q從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿A→O→B勻速運動,當點P到達點A時,P、Q同時停止運動,設點P運動的時間為t秒,點G在坐標平面內(nèi),使以B、P、Q、G為頂點的四邊形是菱形,直接寫出所有符合條件的t值.
3.平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于A,B兩點,點A,B的坐標分別為(﹣3,0),(1,0),與y軸交于點C,點D為頂點.
(1)求拋物線的解析式和tan∠DAC;
(2)點E是直線AC下方的拋物線上一點,且S△ACE=2S△ACD,求點E的坐標;
(3)如圖2,若點P是線段AC上的一個動點,連接DP,∠DPQ=∠DAC,作DQ⊥DP交于點D,DQ與y軸交于點Q,則點P在線段AC上運動時,D點不變,Q點隨之運動.求當點P從點A運動到點C時,點Q運動的路徑長.
4.如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,且OA=OC=3OB,連接AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)動點P和動點Q同時出發(fā),點P從點C以每秒2個單位長度的速度沿CA運動到點A,點Q從點O以每秒1個單位長度的速度沿OC運動到點C,連接PQ,當點P到達點A時,點Q停止運動,求S△CPQ的最大值及此時點P的坐標;
(3)點M是拋物線上一點,是否存在點M,使得∠ACM=15°?若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
5.如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸正半軸、y軸分別交于A(3,0)、B(0,3)兩點,點P為拋物線的頂點,連接AB、BP.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求∠PBA的度數(shù);
(3)如圖2,點M從點O出發(fā),沿著OA的方向以1個單位/秒的速度向A勻速運動,同時點N從點A出發(fā),沿著AB的方向以個單位/秒的速度向B勻速運動,設運動時間為t秒,ME⊥x軸交AB于點E,NF⊥x軸交拋物線于點F,連接MN、EF.
①當EF∥MN時,求點F的坐標;
②在M、N運動的過程中,存在t使得△BNP與△BMN相似,請直接寫出t的值.
6.如圖,拋物線yx2+bx+c經(jīng)過點A(﹣3,0),點C(0,4),作CD∥x軸交拋物線于點D,作DE⊥x軸,垂足為E,動點M從點E出發(fā)在線段EA上以每秒2個單位長度的速度向點A運動,同時動點N從點A出發(fā)在線段AC上以每秒1個單位長度的速度向點C運動,當一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動,設運動時間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設△DMN的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式;
(3)①當MN∥DE時,直接寫出t的值;
②在點M和點N運動過程中,是否存在某一時刻,使MN⊥AD?若存在,直接寫出此時t的值;若不存在,請說明理由.
7.如圖1(注:與圖2完全相同),二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設該拋物線的頂點為D,求△ACD的面積(請在圖1中探索);
(3)若點P,Q同時從A點出發(fā),都以每秒1個單位長度的速度分別沿AB,AC邊運動,其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,當P,Q運動到t秒時,△APQ沿PQ所在的直線翻折,點A恰好落在拋物線上E點處,請直接判定此時四邊形APEQ的形狀,并求出E點坐標(請在圖2中探索).
8.如圖所示,已知拋物線y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),與x軸從左至右依次相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,經(jīng)過點A的直線yx+b與拋物線的另一個交點為D.
(1)若點D的橫坐標為2,求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)若在第三象限內(nèi)的拋物線上有點P,使得以A、B、P為頂點的三角形與△ABC相似,求點P的坐標;
(3)在(1)的條件下,設點E是線段AD上的一點(不含端點),連接BE.一動點Q從點B出發(fā),沿線段BE以每秒1個單位的速度運動到點E,再沿線段ED以每秒個單位的速度運動到點D后停止,問當點E的坐標是多少時,點Q在整個運動過程中所用時間最少?
9.如圖①,已知△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,3),直線BE交y軸正半軸于點E.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線解析式及頂點D的坐標;
(2)連接BD、CD,設∠DBO=α,∠EBO=β,若tan (α﹣β)=1,求點E的坐標;
(3)如圖②,在(2)的條件下,動點M從點C出發(fā)以每秒個單位的速度在直線BC上移動(不考慮點M與點C、B重合的情況),點N為拋物線上一點,設點M移動的時間為t秒,在點M移動的過程中,以E、C、M、N四個點為頂點的四邊形能否成為平行四邊形?若能,直接寫出所有滿足條件的t值及點M的個數(shù);若不能,請說明理由.
10.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+4經(jīng)過A(﹣3,0)、B(4,0)兩點,且與y軸交于點C,D(4﹣4,0).動點P從點A出發(fā),沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向點B移動,同時動點Q從點C出發(fā),沿線段CA以某一速度向點A移動.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若經(jīng)過t秒的移動,線段PQ被CD垂直平分,求此時t的值;
(3)在第一象限的拋物線上取一點G,使得S△GCB=S△GCA,再在拋物線上找點E(不與點A、B、C重合),使得∠GBE=45°,求E點的坐標.
11.如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過B(﹣1,0),D(﹣2,5)兩點,與x軸另一交點為A,點H是線段AB上一動點,過點H的直線PQ⊥x軸,分別交直線AD、拋物線于點Q,P.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在點P,使∠APB=90°,若存在,求出點P的橫坐標,若不存在,說明理由;
(3)連接BQ,一動點M從點B出發(fā),沿線段BQ以每秒1個單位的速度運動到Q,再沿線段QD以每秒個單位的速度運動到D后停止,當點Q的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時t最少?
12.如圖,拋物線y=ax2+bx+4交y軸于點A,并經(jīng)過B(4,4)和C(6,0)兩點,點D的坐標為(4,0),連接AD,AB,BC,點E從點A出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿線段AD向點D運動,到達點D后,以每秒1個單位長度的速度沿射線DC運動,設點E的運動時間為t秒,過點E作AB的垂線EF交直線AB于點F,以線段EF為斜邊向右作等腰直角△EFG.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點G落在第一象限內(nèi)的拋物線上時,求出t的值;
(3)設點E從點A出發(fā)時,點E,F(xiàn),G都與點A重合,點E在運動過程中,當△BCG的面積為4時,直接寫出相應的t值,并直接寫出點G從出發(fā)到此時所經(jīng)過的路徑長.
13.如圖,已知拋物線y=ax2+bx與x軸分別交于原點O和點F(10,0),與對稱軸l交于點E(5,5).矩形ABCD的邊AB在x軸正半軸上,且AB=1,邊AD,BC與拋物線分別交于點M,N.當矩形ABCD沿x軸正方向平移,點M,N位于對稱軸l的同側時,連接MN,此時,四邊形ABNM的面積記為S;點M,N位于對稱軸l的兩側時,連接EM,EN,此時五邊形ABNEM的面積記為S.將點A與點O重合的位置作為矩形ABCD平移的起點,設矩形ABCD平移的長度為t(0≤t≤5).
(1)求出這條拋物線的表達式;
(2)當t=0時,求S△OBN的值;
(3)當矩形ABCD沿著x軸的正方向平移時,求S關于t(0<t≤5)的函數(shù)表達式,并求出t為何值時,S有最大值,最大值是多少?
14.直線yx+3交x軸于點A,交y軸于點B,頂點為D的拋物線yx2+2mx﹣3m經(jīng)過點A,交x軸于另一點C,連接BD,AD,CD,如圖所示.
(1)直接寫出拋物線的解析式和點A,C,D的坐標;
(2)動點P在BD上以每秒2個單位長的速度由點B向點D運動,同時動點Q在CA上以每秒3個單位長的速度由點C向點A運動,當其中一個點到達終點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,設運動時間為t秒.PQ交線段AD于點E.
①當∠DPE=∠CAD時,求t的值;
②過點E作EM⊥BD,垂足為點M,過點P作PN⊥BD交線段AB或AD于點N,當PN=EM時,求t的值.
15.如圖,直線yx+2與x軸,y軸分別交于點A,點B,兩動點D,E分別從點A,點B同時出發(fā)向點O運動(運動到點O停止),運動速度分別是1個單位長度/秒和個單位長度/秒,設運動時間為t秒,以點A為頂點的拋物線經(jīng)過點E,過點E作x軸的平行線,與拋物線的另一個交點為點G,與AB相交于點F.
(1)求點A,點B的坐標;
(2)用含t的代數(shù)式分別表示EF和AF的長;
(3)當四邊形ADEF為菱形時,試判斷△AFG與△AGB是否相似,并說明理由.
(4)是否存在t的值,使△AGF為直角三角形?若存在,求出這時拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
16.在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+4經(jīng)過A(﹣3,0)、B(4,0)兩點,且與y軸交于點C,點D在x軸的負半軸上,且BD=BC,有一動點P從點A出發(fā),沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向點B移動,同時另一個動點Q從點C出發(fā),沿線段CA以某一速度向點A移動.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若經(jīng)過t秒的移動,線段PQ被CD垂直平分,求此時t的值;
(3)該拋物線的對稱軸上是否存在一點M,使MQ+MA的值最???若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
17.如圖1,四邊形OABC是矩形,點A的坐標為(3,0),點C的坐標為(0,6),點P從點O出發(fā),沿OA以每秒1個單位長度的速度向點A運動,同時點Q從點A出發(fā),沿AB以每秒2個單位長度的速度向點B運動,當點P與點A重合時運動停止.設運動時間為t秒.
(1)當t=2時,線段PQ的中點坐標為 ;
(2)當△CBQ與△PAQ相似時,求t的值;
(3)當t=1時,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過P,Q兩點,與y軸交于點M,拋物線的頂點為K,如圖2所示,問該拋物線上是否存在點D,使∠MQD∠MKQ?若存在,求出所有滿足條件的D的坐標;若不存在,說明理由.
18.如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣3,0),C(5,0)兩點,點B為拋物線頂點,拋物線的對稱軸與x軸交于點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)動點P從點B出發(fā),沿線段BD向終點D做勻速運動,速度為每秒1個單位長度,運動時間為t,過點P作PM⊥BD,交BC于點M,以PM為正方形的一邊,向上作正方形PMNQ,邊QN交BC于點R,延長NM交AC于點E.
①當t為何值時,點N落在拋物線上;
②在點P運動過程中,是否存在某一時刻,使得四邊形ECRQ為平行四邊形?若存在,求出此時刻的t值;若不存在,請說明理由.
這是一份中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題29填空壓軸題(幾何篇)(2份,原卷版+解析版),文件包含中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題29填空壓軸題幾何篇原卷版doc、中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題29填空壓軸題幾何篇解析版doc等2份試卷配套教學資源,其中試卷共60頁, 歡迎下載使用。
這是一份中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題27選擇壓軸題(幾何篇)(2份,原卷版+解析版),文件包含中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題27選擇壓軸題幾何篇原卷版doc、中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題27選擇壓軸題幾何篇解析版doc等2份試卷配套教學資源,其中試卷共56頁, 歡迎下載使用。
這是一份中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題25幾何最值問題(2份,原卷版+解析版),文件包含中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題25幾何最值問題原卷版doc、中考數(shù)學二輪培優(yōu)題型訓練壓軸題25幾何最值問題解析版doc等2份試卷配套教學資源,其中試卷共54頁, 歡迎下載使用。
注冊成功