
通過欣賞《愛的羅曼斯》,讓同學(xué)們體會西班牙歌曲之美。
教學(xué)重點
欣賞音樂,體會西班牙民歌的特點。
教學(xué)方法
講解法、賞析法。
教具
多媒體課件、教科書。
教學(xué)過程
一、組織教學(xué):
師生問好!
二、導(dǎo)入:
回顧上次課內(nèi)容。
三、新課教學(xué):
1、歌曲的介紹。
2、欣賞《愛的洛曼斯》。
3、這首抒發(fā)的是什么樣的感情?
四、課程總結(jié):
這是一首著名的、具有濃郁西班牙音樂風(fēng)味的民歌,《愛的羅曼斯》它是3/4拍。A段是E小調(diào)。從音符的時值來看,除了結(jié)束音外,每個音都是一拍,它的主旋律優(yōu)美迷人。清澈、明亮伴奏,充分發(fā)揮了吉他曲的特點,它們極其和諧地襯托著主旋律。同學(xué)們?nèi)绻麑ξ靼嘌酪魳犯信d趣的話,可以在課后聽賞其他西班牙歌曲,詳細(xì)了解西班牙音樂的特點。
這是一份人教版(2024)六年級下冊欣賞 愛星滿天教案,共2頁。
這是一份音樂六年級下冊音樂家故事 貝多芬教案及反思,共2頁。
這是一份小學(xué)音樂人教版(2024)六年級下冊欣賞 愛的羅曼斯教學(xué)設(shè)計,共7頁。
注冊成功