積累運(yùn)用
1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yán jùn bō nòng huāng liáng pā qì làng màn
xīng wàng chè dǐ bō xuē jì tuō mǐn gǎn
2. 根據(jù)要求，寫(xiě)成語(yǔ)。
無(wú)獨(dú)有偶（含有反義）__________ 搖頭晃腦（含有動(dòng)作）__________
五湖四海（含有數(shù)字）__________ 欣喜若狂（含有比喻）__________
慌慌張張（AABB）__________ 糊里糊涂（ABAC）__________
3. 補(bǔ)充句子。
（1）
________，________；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印?br>（2）粉骨碎身渾不怕，________?！妒乙鳌?br>（3）勸君更盡一杯酒，________?！端驮拱参鳌?br>（4）________，________。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！恫赊薄?br>（5）望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“________，________”，頓覺(jué)清香陣陣。
（6）“家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游告知他兒子不要忘了把________ （原文）告訴他。
（7）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這兩句詩(shī)出自________的《________》。詩(shī)中的“飛將”指的________，“胡馬”指________。
4. 根據(jù)要求寫(xiě)句子。
（1）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，請(qǐng)你仿寫(xiě)一句話。
過(guò)了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了??！
___________
（2）根據(jù)要求，進(jìn)行人物外貌描寫(xiě)。
耳聾眼花的外婆：___________
閱讀與欣賞
文言文閱讀。
七步詩(shī)
文帝①嘗令東阿王②七步中作詩(shī)，不成者行大法。應(yīng)聲便為詩(shī)曰：煮豆持作羹，漉菽以為汁。其在釜下然，豆在釜中泣。本 自 同 根 生 相 煎 何 太 急 帝 深 有 慚 色。
【注釋】①文帝：曹操之子曹丕。②東阿王：曹操第三子，曹丕之弟曹植，大詩(shī)人。
5. 解釋加點(diǎn)的字詞。
（1）文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)（ ）
（2）不成者行大法（ ）
（3）漉菽以為汁（ ）
（4）萁在釜下然（ ）
6. 寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)。
________________
7. 在文中給畫(huà)線句子斷句，只斷兩處。
________________
說(shuō)明文閱讀。
美食身上穿
①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化。傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而目前興起的“綠色服裝”“生態(tài)服裝”則是利用天然作物開(kāi)發(fā)的新型生物面料制成的。
②大豆一直是大眾喜愛(ài)的食品。過(guò)去，大豆多用來(lái)磨豆腐、榨豆?jié){、榨油等。現(xiàn)在，一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，經(jīng)過(guò)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”，大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了。
③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來(lái)具有絲織品的天然光澤和懸垂感，且免燙、易洗、能抗菌、防靜電，因此得到很多人的青睞。這種服裝除了具備以上優(yōu)點(diǎn)，還有很多獨(dú)特之處。由于大蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來(lái)說(shuō)，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了人們更多的選擇余地。
④大豆蛋白纖維備受人們寵愛(ài)，玉米纖維也很受大家的歡迎。在意大利的一些球隊(duì)中，俱樂(lè)部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺(jué)得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纖維可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且通過(guò)加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前，已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作太空宇航服。
⑤由此可見(jiàn)，利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料，經(jīng)濟(jì)環(huán)保、前景廣闊，是一件利國(guó)利民的好事。它取自大地，又回歸大地。
8. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
（1）傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的。（ ）
（2）“綠色服裝”是利用天然作物開(kāi)發(fā)的新型面料制成的。（ ）
（3）大豆蛋白纖維制成的服裝免燙、易洗、能抗菌、防靜電。（ ）
（4）玉米纖維做運(yùn)動(dòng)衣吸汗性強(qiáng)，穿著舒適?？茖W(xué)家考慮用大豆和玉米纖維制成太空宇航服。（ ）
9. 短文第④段畫(huà)橫線部分主要運(yùn)用了______的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明了____________
10. 短文說(shuō)明順序是（ ）
A. 按不同方面敘述
B. 總一分
C. 分一總
D. 總一分
11. 短文第⑤段中“利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料……是一件利國(guó)利民的好事”的原因是__________
閱讀短文，回答問(wèn)題。
荔枝
肖復(fù)興
①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那時(shí)，我剛回到北京，家中只有孤零零的老母。想想活到28歲，居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢(qián)買(mǎi)了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。
②回到家，還沒(méi)容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過(guò)日子，老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)的。
③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽?zhuān)〗駜何医o您買(mǎi)了好東西。”母親一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)：“你發(fā)財(cái)了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮？”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地（拿 摸）著荔枝，然后用小拇指甲（刺 劃）破荔枝皮，小心翼翼地（揭 剝）開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧！”說(shuō)的那般自然、妥帖。
⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買(mǎi)上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家年一度的保留節(jié)目。一直延續(xù)到三年前母親去世。
⑥令我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈的荔枝，我一直認(rèn)為這是母親善良忠厚一生的報(bào)償。可是，我錯(cuò)了。母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛(ài)的太饞嘴的小孫子吃了。
⑦而今，荔枝依舊年年紅。
12. 請(qǐng)你圍繞“荔枝”用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言按順序?qū)⑽恼碌闹饕獌?nèi)容補(bǔ)充完整。
咬牙為母親買(mǎi)荔枝——________________——_________________——母親把荔枝讓給孫兒
13. 用“√”選擇第③段括號(hào)中合適的動(dòng)詞。
14. 從“像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞”中的“托”字可以體會(huì)到母親怎樣的心情？
___________________
15. 第③段中畫(huà)橫線句子是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，連續(xù)兩個(gè)問(wèn)句應(yīng)該讀出（疑問(wèn) 贊嘆）的語(yǔ)氣。（用“√”畫(huà)出正確的）
16. 用“ ”畫(huà)出第②段中描寫(xiě)沙果樣子的句子。從中可以看出母親在生活上 ，也可以看出她對(duì)兒子
17. 閱讀第④段畫(huà)波浪線的句子，思考：母親是否真的“不經(jīng)意”？聯(lián)系前文，你從“不經(jīng)意”中讀出了什么？
___________________
18. “而今，荔枝依舊年年紅”表達(dá)的意思是（ ）
A. 荔枝依舊年年紅，“我”十分遺憾母親已經(jīng)去世了，再也吃不到“我”買(mǎi)荔枝了。
B. 荔枝依舊年年紅，“我”還年年買(mǎi)荔枝，和家人一起吃荔枝時(shí)，就會(huì)想到母親總不舍得吃荔枝，非常感慨。
C. 荔枝依舊年年紅，每當(dāng)“我”看到荔枝就會(huì)想起母親，想到她對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，因此深切地贊美和懷念母親。
19. 習(xí)作與表達(dá)
題目：厲害了，我的____________
提示：厲害，是對(duì)某個(gè)人或某件事的夸贊，可以是某方面的特長(zhǎng)，可以是某種優(yōu)秀的品德，也可以是贊揚(yáng)集體……
要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，450字左右。
山東省臨沂市臨沭縣2021年部編版小升初教學(xué)質(zhì)量調(diào)查檢測(cè)題

積累運(yùn)用
1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yán jùn bō nòng huāng liáng pā qì làng màn
xīng wàng chè dǐ bō xuē jì tuō mǐn gǎn
【答案】嚴(yán)峻 撥弄 荒涼 拋棄 浪漫
興旺 徹底 剝削 寄托 敏感
【解析】
【分析】
【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“峻、荒、拋、剝、寄”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
2. 根據(jù)要求，寫(xiě)成語(yǔ)。
無(wú)獨(dú)有偶（含有反義）__________ 搖頭晃腦（含有動(dòng)作）__________
五湖四海（含有數(shù)字）__________ 欣喜若狂（含有比喻）__________
慌慌張張（AABB）__________ 糊里糊涂（ABAC）__________
【答案】 ①. 前仰后合 ②. 手舞足蹈 ③. 七上八下 ④. 綠草如茵 ⑤. 平平安安 ⑥. 冷言冷語(yǔ)
【解析】
【詳解】考查了成語(yǔ)的積累和造句，成語(yǔ)來(lái)自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。
含有反義的成語(yǔ)：左顧右盼、天南地北。
含有動(dòng)作的成語(yǔ)：抓耳撓腮、拳打腳踢。
含有數(shù)字的成語(yǔ)：一生一世、一心一意。
含有比喻詞的成語(yǔ)：月光如水、膽小如鼠。
AABB式的成語(yǔ)：快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。
ABAC式的成語(yǔ)：各種各樣、自作自受。
3. 補(bǔ)充句子。
（1）
________，________；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印?br>（2）粉骨碎身渾不怕，________?！妒乙鳌?br>（3）勸君更盡一杯酒，________?！端驮拱参鳌?br>（4）________，________。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！恫赊薄?br>（5）望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“________，________”，頓覺(jué)清香陣陣。
（6）“家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游告知他兒子不要忘了把________ （原文）告訴他。
（7）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這兩句詩(shī)出自________的《________》。詩(shī)中的“飛將”指的________，“胡馬”指________。
【答案】 ①. 茍利于民 ②. 不必法古 ③. 要留清白在人間 ④. 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 ⑤. 昔我往矣 ⑥. 楊柳依依 ⑦. 接天蓮葉無(wú)窮碧 ⑧. 映日荷花別樣紅 ⑨. “王師北定中原日” ⑩. 王昌齡 ?. 出塞
?. 李廣 ?. 侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查詩(shī)詞名句、名人名言的理解記憶能力和字詞解釋。
（1）茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。這句話的意思是：如果對(duì)人民有好處， 就不必效法古人的制度； 如果有助于事情的成功，就不必沿襲舊的規(guī)矩.
（2）明代于謙的《石灰吟》，原詩(shī)：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。
（3）唐代王維的《送元二使安西 / 渭城曲》，原詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
這首詩(shī)所描寫(xiě)的是一種非常普遍的離別。它沒(méi)有特殊的背景，有的是至深的惜別之情，所以，它適合大多數(shù)別筵離席頌唱，后來(lái)納入樂(lè)府，成為流行，久唱不衰的歌曲。
（4）先秦佚名的《采薇》，部分原文：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！
這首詩(shī)描述了這樣的一個(gè)情景：寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨(dú)行。道路崎嶇，又饑又渴；但邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近。此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。
（5）宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，原詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
這是一首描寫(xiě)西湖六月美麗景色的詩(shī)，這首詩(shī)是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)的典范作品。
（6）南宋陸游的《示兒》，原詩(shī)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言渾然天成，沒(méi)有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人。
（7）唐代王昌齡的《出塞》，原詩(shī)：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
這是一首著名的邊塞詩(shī)，表現(xiàn)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)著安定的生活。
這兩句的意思是：倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過(guò)陰山。胡馬：指侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。
龍城飛將：飛將指的是漢飛將軍李廣，龍城是唐代的盧龍城。
4. 根據(jù)要求寫(xiě)句子。
（1）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，請(qǐng)你仿寫(xiě)一句話。
過(guò)了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了啊！
___________
（2）根據(jù)要求，進(jìn)行人物外貌描寫(xiě)
耳聾眼花的外婆：___________
【答案】 ①. 過(guò)了五一，天氣就更熱了，夏天眨眼就到了啊! ②. 外婆的耳朵有些聾了，有時(shí)聽(tīng)不清我們?cè)谡f(shuō)些什么，就急得湊到我們跟前，把耳朵伸過(guò)來(lái)。外婆的眼睛也花了，看報(bào)紙時(shí)總戴上那帶著金邊的、懸著吊墜的老花鏡，還不時(shí)拿下眼睛擦拭一番，好讓自己看得更清楚。
【解析】
【分析】
【詳解】（1）本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。
加點(diǎn)字部分用了夸張的修辭手法，表明時(shí)間過(guò)得很快。學(xué)生仿寫(xiě)時(shí)，用上夸張的修辭寫(xiě)句子即可。如：消防隊(duì)員一出來(lái)，孩子的父母就沖過(guò)去摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，淚水如雨 , 灑了一 地。
（2）本題考查人物外貌描寫(xiě)，即從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。
學(xué)生寫(xiě)出外婆的外貌特點(diǎn)，表述合理即可。如： 我的外婆已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重，她有點(diǎn)耳聾眼花了，聽(tīng)人說(shuō)話經(jīng)常要側(cè)著頭，靠很近才能聽(tīng)到，看東西也要瞇著眼看，額頭上也因此擠出了深深的皺紋。
閱讀與欣賞
文言文閱讀。
七步詩(shī)
文帝①嘗令東阿王②七步中作詩(shī)，不成者行大法。應(yīng)聲便為詩(shī)曰：煮豆持作羹，漉菽以為汁。其在釜下然，豆在釜中泣。本 自 同 根 生 相 煎 何 太 急 帝 深 有 慚 色。
【注釋】①文帝：曹操之子曹丕。②東阿王：曹操第三子，曹丕之弟曹植，大詩(shī)人。
5. 解釋加點(diǎn)的字詞。
（1）文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)（ ）
（2）不成者行大法（ ）
（3）漉菽以為汁（ ）
（4）萁在釜下然（ ）
6. 寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)。
________________
7. 文中給畫(huà)線句子斷句，只斷兩處。
________________
【答案】5. ①. 曾經(jīng) ②. 死刑 ③. 過(guò)濾 ④. 同“燃”，燃燒
6. 相煎何急 7. 本自同根生/相煎何太急/帝深有慚色。
【解析】
【分析】譯文：魏文帝曹丕曾經(jīng)命令東阿王曹植在七步之內(nèi)作成一首詩(shī)，作不出的話，就要?jiǎng)佑盟佬?。曹植?yīng)聲便作成一詩(shī):“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！”魏文帝聽(tīng)了深感慚愧。
【5題詳解】
本題考查學(xué)生文言文重點(diǎn)字詞解釋。注意理解與區(qū)分古今義。
（1）“文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)”翻譯為：魏文帝曹丕曾經(jīng)命令東阿王曹植在七步之內(nèi)作成一首詩(shī)?！皣L”是“曾經(jīng)”意思。
（2）“不成者行大法”翻譯為：作不出詩(shī)的話，就要?jiǎng)佑盟佬??！按蠓ā笔恰八佬獭钡囊馑肌?br>（3）“漉菽以為汁”翻譯為：想把豆子的殘?jiān)^(guò)濾出去，留下豆汁來(lái)作羹?！颁酢笔恰斑^(guò)濾”的意思。
（4）“萁在釜下然”翻譯為：豆秸在鍋底下燃燒?！叭弧蓖叭肌保叭紵钡囊馑肌?br>【6題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的識(shí)記能力。完成此類(lèi)題目不難，需要根據(jù)自己的積累作答。
本題根據(jù)短文內(nèi)容可知這是講述了曹植七步成詩(shī)的故事，其中“相煎何急”成語(yǔ)出自“相煎何太急”，意思是煎煮得為什么那樣急，比喻兄弟間自相殘害。
【7題詳解】
本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。
句子“本 自 同 根 生 相 煎 何 太 急 帝 深 有 慚 色。”意思是：豆子和豆秸本來(lái)是同一條根上生長(zhǎng)出來(lái)的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢？魏文帝聽(tīng)了深感慚愧。
故按照題干要求把句子斷兩處，正確斷句是：本自同根生/相煎何太急/帝深有慚色。
說(shuō)明文閱讀。
美食身上穿
①隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化。傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而目前興起的“綠色服裝”“生態(tài)服裝”則是利用天然作物開(kāi)發(fā)的新型生物面料制成的。
②大豆一直是大眾喜愛(ài)的食品。過(guò)去，大豆多用來(lái)磨豆腐、榨豆?jié){、榨油等。現(xiàn)在，一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，經(jīng)過(guò)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”，大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了。
③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來(lái)具有絲織品的天然光澤和懸垂感，且免燙、易洗、能抗菌、防靜電，因此得到很多人的青睞。這種服裝除了具備以上優(yōu)點(diǎn)，還有很多獨(dú)特之處。由于大蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來(lái)說(shuō)，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了人們更多的選擇余地。
④大豆蛋白纖維備受人們寵愛(ài)，玉米纖維也很受大家的歡迎。在意大利的一些球隊(duì)中，俱樂(lè)部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺(jué)得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纖維可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且通過(guò)加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前，已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作太空宇航服。
⑤由此可見(jiàn)，利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料，經(jīng)濟(jì)環(huán)保、前景廣闊，是一件利國(guó)利民的好事。它取自大地，又回歸大地。
8. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
（1）傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的。（ ）
（2）“綠色服裝”是利用天然作物開(kāi)發(fā)的新型面料制成的。（ ）
（3）大豆蛋白纖維制成的服裝免燙、易洗、能抗菌、防靜電。（ ）
（4）玉米纖維做的運(yùn)動(dòng)衣吸汗性強(qiáng)，穿著舒適?？茖W(xué)家考慮用大豆和玉米纖維制成太空宇航服。（ ）
9. 短文第④段畫(huà)橫線部分主要運(yùn)用了______的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明了____________
10. 短文的說(shuō)明順序是（ ）
A. 按不同方面敘述
B. 總一分
C. 分一總
D. 總一分
11. 短文第⑤段中“利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料……是一件利國(guó)利民的好事”的原因是__________
【答案】8. ①. √ ②. √ ③. √ ④. ×
9. ①. 舉例子、作比較 ②. 用玉米纖維做的球服吸汗性強(qiáng)，穿著更舒適 10. D
11. 它取自大地，又回歸大地
【解析】
【分析】
【8題詳解】
本題考查提取信息的能力。
“在意大利的一些球隊(duì)中，俱樂(lè)部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一般的棉制服高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時(shí)覺(jué)得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纖維可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且通過(guò)加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前，已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作太空宇航服?！?br>科學(xué)家考慮用玉米纖維制作太空宇航服。沒(méi)有大豆。
【9題詳解】
本題考查說(shuō)明文的說(shuō)明方法。
畫(huà)橫線的句子是為了說(shuō)明玉米纖維跟大豆纖維一樣受重視而舉的一個(gè)例子，所以使用了舉例子的說(shuō)明方法。在畫(huà)線句子中，將含有玉米纖維的球服與一般的運(yùn)動(dòng)衣做了比較，使用了作比較的說(shuō)明方法。
突出用玉米纖維做的球服吸汗性強(qiáng)，穿著更舒適的特點(diǎn)。
【10題詳解】
本題考查說(shuō)明文的說(shuō)明順序。
本文第一段先從總體上說(shuō)人們又開(kāi)始利用天然作物開(kāi)發(fā)新型的生物布料。接著分別說(shuō)了大豆纖維和玉米纖維這兩種生物布料制成的服裝的優(yōu)點(diǎn)。最后得出“利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的”這一結(jié)論，所以是總分總的說(shuō)明方法。
【11題詳解】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。
“由此可見(jiàn)，利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料，經(jīng)濟(jì)環(huán)保、前景廣闊，是一件利國(guó)利民的好事。它取自大地，又回歸大地”，從原文中可以看出，“利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物面料……是一件利國(guó)利民的好事”的原因是
閱讀短文，回答問(wèn)題
荔枝
肖復(fù)興
①我第一次吃荔枝，是28歲的時(shí)候。那時(shí)，我剛回到北京，家中只有孤零零的老母。想想活到28歲，居然沒(méi)有嘗過(guò)荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢(qián)買(mǎi)了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會(huì)高興的。
②回到家，還沒(méi)容我從包里掏出荔枝，母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過(guò)日子，老人就是這樣一輩子過(guò)來(lái)的。
③我拿了一個(gè)沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說(shuō)真好吃，又明知故問(wèn)多少錢(qián)一斤，然后不住口說(shuō)真便宜——其實(shí)，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽?zhuān)〗駜何医o您買(mǎi)了好東西。”母親一見(jiàn)荔枝，臉立刻沉了下來(lái)：“你發(fā)財(cái)了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮？”母親撲哧一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地（拿 摸）著荔枝，然后用小拇指甲（刺 劃）破荔枝皮，小心翼翼地（揭 剝）開(kāi)皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛(ài)憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來(lái)，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過(guò)頭對(duì)客人說(shuō)：“快嘗嘗荔枝吧！”說(shuō)的那般自然、妥帖。
⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個(gè)的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買(mǎi)上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家年一度的保留節(jié)目。一直延續(xù)到三年前母親去世。
⑥令我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈的荔枝，我一直認(rèn)為這是母親善良忠厚一生的報(bào)償?？墒牵义e(cuò)了。母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給她心愛(ài)的太饞嘴的小孫子吃了。
⑦而今，荔枝依舊年年紅。
12. 請(qǐng)你圍繞“荔枝”用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言按順序?qū)⑽恼碌闹饕獌?nèi)容補(bǔ)充完整。
咬牙為母親買(mǎi)荔枝——________________——_________________——母親把荔枝讓給孫兒
13. 用“√”選擇第③段括號(hào)中合適的動(dòng)詞。
14. 從“像是托著一個(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞”中的“托”字可以體會(huì)到母親怎樣的心情？
___________________
15. 第③段中畫(huà)橫線的句子是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，連續(xù)兩個(gè)問(wèn)句應(yīng)該讀出（疑問(wèn) 贊嘆）的語(yǔ)氣。（用“√”畫(huà)出正確的）
16. 用“ ”畫(huà)出第②段中描寫(xiě)沙果樣子的句子。從中可以看出母親在生活上 ，也可以看出她對(duì)兒子
17. 閱讀第④段畫(huà)波浪線的句子，思考：母親是否真的“不經(jīng)意”？聯(lián)系前文，你從“不經(jīng)意”中讀出了什么？
___________________
18. “而今，荔枝依舊年年紅”表達(dá)的意思是（ ）
A. 荔枝依舊年年紅，“我”十分遺憾母親已經(jīng)去世了，再也吃不到“我”買(mǎi)的荔枝了。
B. 荔枝依舊年年紅，“我”還是年年買(mǎi)荔枝，和家人一起吃荔枝時(shí)，就會(huì)想到母親總不舍得吃荔枝，非常感慨。
C. 荔枝依舊年年紅，每當(dāng)“我”看到荔枝就會(huì)想起母親，想到她對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，因此深切地贊美和懷念母親。
【答案】12. ①. 母親高興地吃荔枝 ②. 每年買(mǎi)荔枝給母親嘗鮮
13. 摸 劃 剝 14. 對(duì)荔枝的珍視和喜愛(ài)和第一次吃荔枝時(shí)的小心翼翼。
15. 贊嘆 16. 這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。勤儉節(jié)約 很關(guān)愛(ài)
17. 不是。讀出了母親的善解人意，她顧及兒子的自尊心和虛榮。 18. C
【解析】
【分析】
【12題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力，需要根據(jù)行文順序進(jìn)行概括。中間主要描寫(xiě)了母親吃荔枝的快樂(lè)和我每年夏天給母親買(mǎi)荔枝嘗鮮的事情。
【13題詳解】
本題考查學(xué)生選字填空的能力，需要學(xué)生聯(lián)系上下文進(jìn)行作答。根據(jù)“不停地”可知母親應(yīng)該是“摸”荔枝；愛(ài)惜荔枝的母親打開(kāi)荔枝時(shí)應(yīng)該是小心的用指甲“劃”破荔枝皮；“小心翼翼”可以體現(xiàn)母親對(duì)荔枝的喜愛(ài)，應(yīng)該用“揭”開(kāi)皮。
【14題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)文章字詞的理解和作用分析能力。需要學(xué)生聯(lián)系全文進(jìn)行理解分析?！跋袷峭兄粋€(gè)剛剛啄破蛋殼的小雞”中的“托”字寫(xiě)出了母親面對(duì)荔枝時(shí)的小心翼翼，說(shuō)明母親十分珍惜和喜愛(ài)荔枝。
【15題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言描寫(xiě)的作用分析，連續(xù)兩個(gè)問(wèn)句“你說(shuō)它是怎么長(zhǎng)的？怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉？”寫(xiě)出了母親對(duì)荔枝如此美味和美麗的感嘆，表達(dá)了母親對(duì)荔枝的喜愛(ài)之情。所以答案選“贊嘆”。
【16題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句子的尋找能力和文章內(nèi)容的理解分析能力。第②段中描寫(xiě)沙果樣子的句子為：這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋絡(luò)顯得格外清晰。從母親買(mǎi)５分或一角的處理水果來(lái)吃可以看出母親在生活上的勤儉節(jié)約，而母親把每一個(gè)沙果都剜去皮洗的干干凈凈擺上桌給兒子吃，看出母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情。
【17題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。根據(jù)前文“那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤(pán)水果有些奇怪。也是，一盤(pán)沙果傷痕累累，一盤(pán)荔枝玲瓏剔透，對(duì)比過(guò)于鮮明。說(shuō)實(shí)話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺(jué)得自己仿佛是那盤(pán)丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走”可知，母親端走沙果，用荔枝招待客人，其實(shí)是為了顧全兒子的面子，并不是“不經(jīng)意”的行為。這樣的“不經(jīng)意”實(shí)際上出自母親對(duì)兒子自尊心的維護(hù)。
【18題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)句子含義的理解能力?！岸?，荔枝依舊年年紅”是文章最后一句，作者想到雖然母親已經(jīng)去世，但是她對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)依舊。體現(xiàn)出作者對(duì)母親的懷念與贊美之情。故答案選Ｃ。
19. 習(xí)作與表達(dá)
題目：厲害了，我的____________
提示：厲害，是對(duì)某個(gè)人或某件事的夸贊，可以是某方面的特長(zhǎng)，可以是某種優(yōu)秀的品德，也可以是贊揚(yáng)集體……
要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，450字左右。
【答案】 厲害了，我的國(guó)
近來(lái)，“厲害了我的國(guó)!”這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)接連刷屏。對(duì)于中國(guó)近期在科技領(lǐng)域的重大突破出現(xiàn)“井噴”態(tài)勢(shì)，國(guó)人用這一流行語(yǔ)表達(dá)欣喜振奮之情，
C919首飛、第二艘國(guó)產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟上太空送貨加油、量子計(jì)算機(jī)問(wèn)世、可燃冰試采成功……中國(guó)一系列重大科技成果一時(shí)間頻頻亮相。如果把視野打開(kāi)，近年來(lái)中國(guó)重大創(chuàng)新成果的名單會(huì)拉得更長(zhǎng)：“中國(guó)天眼”“墨子號(hào)”“蛟龍?zhí)枴薄?br> 當(dāng)自主創(chuàng)新的進(jìn)度條一次次被刷新，中國(guó)人的科技自信也一次次被點(diǎn)燃?！皡柡α?，我的國(guó)!”中國(guó)人的民族自信和自豪感油然而生。
飛天夢(mèng)、航空夢(mèng)、量子計(jì)算夢(mèng)等科技?jí)粝?，都是?qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。我們看到，老一輩科學(xué)家苦心孤詣，讓中國(guó)人有了不少可以載入史冊(cè)的圓夢(mèng)故事，“兩彈一星”“人工合成牛胰島素”“雜交水稻”“青蒿素治瘧疾”等一大批高水平科技成果讓中國(guó)人樹(shù)立科技自信。我們也看到，新一代人奮發(fā)圖強(qiáng)，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。載人航天、月球探測(cè)、“蛟龍”號(hào)探海等科技進(jìn)展，讓中國(guó)人的科技自信更加堅(jiān)定。
科技領(lǐng)域不斷突破，見(jiàn)證著中國(guó)人甘于奉獻(xiàn)、敢于攻關(guān)的無(wú)畏精神。從冒著狂沙烈日在人跡罕見(jiàn)的大漠中風(fēng)餐露宿，到在現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室里為科技突破而奉獻(xiàn)青春，不論科研環(huán)境如何變化，中國(guó)科研人員自強(qiáng)不息、自主創(chuàng)新的意志從未改變。艱苦的付出必有回報(bào)，如今的中國(guó)，正在某些科技領(lǐng)域由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”沖刺。
在樹(shù)立“科技自信”的同時(shí)，我們也要拒絕盲目自大。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際科技發(fā)展新態(tài)勢(shì)，我們要保持清醒頭腦：許多關(guān)鍵核心技術(shù)仍然掌握在他人手中，原始創(chuàng)新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技體制機(jī)制仍然制約著創(chuàng)新活力的釋放，許多企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)和研發(fā)能力仍然需要增強(qiáng)……補(bǔ)足短板，敢碰重大科技命題，正成為新時(shí)代中國(guó)科研領(lǐng)域重要命題。
原本遙不可及的宇宙太空和深邃海底，已被中國(guó)人用智慧和汗水化為咫尺。但中國(guó)人的夢(mèng)想不會(huì)止步于此，而是向著更深、更遠(yuǎn)、更高、更廣的領(lǐng)域邁進(jìn)。我的國(guó)，一定會(huì)更厲害！
【解析】
【分析】
【詳解】本題為半命題作文，
要求以“厲害了，我的……”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，結(jié)合題目要求，可寫(xiě)人，可贊揚(yáng)集體。想想你覺(jué)得什么人或什么集體讓你覺(jué)得厲害，值得你點(diǎn)贊，選擇你最想表達(dá)的去寫(xiě)。無(wú)論寫(xiě)什么，都要通過(guò)典型的事例來(lái)表現(xiàn)“厲害”，想好開(kāi)頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)，還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。
開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山/修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。
正文：交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，結(jié)合細(xì)節(jié)描寫(xiě)推動(dòng)故事情節(jié)。
結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。

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