在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。
回顧寫酒的詩句：
《月下獨(dú)酌》：花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問青天。
《過故人莊》：綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。
《行路難》：金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
《浣溪沙》：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
教師引出李白與酒的關(guān)系：
酒入豪腸，
七分釀成了月光，
余下的三分嘯成劍氣，
繡口一吐就半個(gè)盛唐。
——余光中《尋李白（節(jié)選）》
飲中八仙歌
杜甫
李白斗酒詩百篇，長安區(qū)上酒家眠，
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。
郭沫若曾做過統(tǒng)計(jì)，李白流傳下來的1500首詩中，有170首寫到飲酒。酒成了詩人最好的解脫，也成了詩人在雄心壯志破滅后最大的安慰。但自始至終，都是詩人那一顆積極用世之心的體現(xiàn)。
詩人簡介：
李白（701年～762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。 其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白有《李太白集》傳世。代表作：《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。與杜甫并稱為“李杜”或“大李杜”，是“詩家三李”（李白、李煜、李清照）之首，留存詩作有900多首。
詩人經(jīng)歷：725年，仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游
730年，初入長安，無功而返
742年，奉詔入京，供奉翰林
744年，奸佞當(dāng)?shù)?，賜金返還
752年，嵩山與友暢飲，作《將進(jìn)酒》
寫作背景：《將進(jìn)酒》是李白被“賜金放還”八年后（752年）所作，即安史之亂前兩三年光景。當(dāng)時(shí)唐玄宗耽于女色，先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠，官場一片黑暗，豪門貴族只顧尋歡作樂，社會腐敗到了無以復(fù)加的地步。詩人對此極為不滿，卻又無力改變這種狀況。
此時(shí)距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當(dāng)時(shí)，他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。他們登高暢飲，對酒當(dāng)歌，暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。
詩題解讀：
將，請、愿之意?！对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“將子無怒”句。將，讀qiāng。
樂府舊題，相當(dāng)于“勸酒歌”。內(nèi)容多寫飲酒放歌時(shí)的情感。
讀：酒中有感情
播放朗讀視頻，師生共同朗讀經(jīng)典
任務(wù)一：你認(rèn)為詩眼是哪個(gè)字？并自主誦讀詩歌，談?wù)勥@首詩給你的最直接的感受。
“愁”，勸酒辭：須讀得酣暢淋漓，再現(xiàn)詩人狂放不羈的個(gè)性，此詩氣勢豪壯，又情感起伏較大。
任務(wù)二：請同學(xué)們再讀詩歌，結(jié)合具體詩句，說說作者情感的變化軌跡。
悲：君不見/黃河/之水/天/上來，奔流/到海/不/復(fù)回。君不見/高堂/明鏡/悲/白發(fā)，朝如/青絲/暮/成雪。
歡：人生/得意/須/盡歡，莫使/金樽/空/對月。天生/我材/必/有用，千金/散盡/還/復(fù)來。烹羊/宰牛/且/為樂，會須/一飲/三/百杯。岑/夫子，丹/丘生，將/進(jìn)酒，杯/莫停。與君/歌/一曲，請君/為我/傾/耳聽。
憤：鐘鼓/饌玉/不足貴， 但愿/長醉/不/愿醒。古來/圣賢/皆寂寞，唯有/飲者/留/其名。陳王/昔時(shí)/宴平樂，斗酒/十千/恣/歡謔。
狂：主人/何為/言少錢，徑須/沽取/對/君酌。五/花馬，千/金裘，呼兒/將出/換/美酒，與爾/同銷/萬古愁。
品：酒中有“悲”
君不見，黃河/之水/天上/來，奔流/到海/不/復(fù)回！
君不見，高堂/明鏡/悲/白發(fā)，朝如/青絲/暮/成雪！
1.運(yùn)用了哪些手法？各有什么表達(dá)作用？
①起興：以黃河水的東流比喻時(shí)間流逝，引發(fā)人生慨嘆。
②比喻：以黃河水的一去不復(fù)返比喻青春短暫難再。
③反襯：以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。
④夸張：空間：“天上來”，極言黃河奔騰而來的氣勢；
時(shí)間：人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”之事，把本來短暫的事說得更短暫，悲嘆人生短促。
2.搜集“流水”意象的詩句，分析其常表現(xiàn)的主題。
《論語》“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”
《念奴嬌》“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?br>《登高》“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”
“流水”意象：
①以江水的流逝暗示時(shí)間的流逝；
②以江水的永恒對比人類的渺小和人生的短暫。
3.李白“悲”什么？
時(shí)光易逝、人已老去卻功業(yè)難成。
品：酒中有“歡”
人生/得意/須/盡歡，莫使/金樽/空對/月。
詩人正自感傷，卻為何突然轉(zhuǎn)為得意和歡樂了？
既然人生短暫，既然此處失意，就應(yīng)另外去尋找寄托。朋友相聚，正好開懷暢飲及時(shí)行樂。
詩人實(shí)際失意，不是真正的快樂，是通過這種及時(shí)行樂，尋求自我安慰。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@句中你認(rèn)為哪兩個(gè)字用得好？表達(dá)了什么情感？
“必”和“還”用得好。
“必”是“一定”的意思，語氣肯定。較為強(qiáng)烈，表明詩人渴求建功立業(yè)，渴望有所作為的心情。
“還”是“還能夠”的意思，表現(xiàn)了詩人一擲千金的豪爽，并表達(dá)了高度的自信，透露出一種懷才不遇而又渴望用餐的積極的本質(zhì) 。
天生/我材/必有/用，千金/散盡/還復(fù)/來。
烹羊/宰牛/且為/樂，會須/一飲/三百/杯。
這幾句運(yùn)用什么手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想情感？
直抒胸臆：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，詩人直接抒寫人生得意，需縱情歡樂?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來?！闭宫F(xiàn)了李白的樂觀、自信、豪放，透露出作者懷才不遇但渴望入世的態(tài)度。
夸張：“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”“三百杯”夸張地寫出朋友相聚時(shí)的縱情豪爽。
岑夫子，丹丘生。
將進(jìn)酒，杯莫停。
與君歌一曲，
請君為我傾耳聽。
詩人在這里連續(xù)用了四個(gè)“三字句”，與前文的長句形成了鮮明的對比，有什么好處？
讓詩歌的節(jié)奏不單調(diào)，富于變化；
加快了詩歌的節(jié)奏，旋律加快，旋律的加快實(shí)際上就反映出詩人情感的變化，心情是十分激動的，他的情感由原來的歡樂變得狂放起來。
品：酒中有“憤”
鐘鼓/饌玉/不足/貴，但愿/長醉/不愿/醒。
一方面反映了對權(quán)貴的蔑視，另一方面更是懷才不遇的憤慨之詞。
同樣是蔑視權(quán)貴，比較“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。
這兩句在內(nèi)容上是相同的，都表示了作者對權(quán)貴的鄙棄和蔑視的態(tài)度。不同的是，前者所謂的“開心顏”包含著個(gè)人對精神自由的追求，而后者所謂的“長醉不愿醒”顯得消極一些。總體而言，前者于憤慨中略見昂揚(yáng)，后者于憤慨中略見低沉（愁太久了，已經(jīng)繞不開了。）
古來/圣賢/皆/寂寞，唯有/飲者/留/其名。
李白為什么羨慕“飲者”？
這是李白自身的境遇，聯(lián)想古今，對荒唐社會的憤怒嘲諷和痛徹總結(jié)；這些圣賢都是有才華而無所施者，而飲者更是“圣賢”中逃于醉鄉(xiāng)的人。這兩句，既是對封建統(tǒng)治階級埋沒人才的揭露，也表現(xiàn)了李白對統(tǒng)治者不再抱有幻想，也決心孤獨(dú)地、決絕的抗?fàn)?，回到精神的棲息地?br>陳王/昔時(shí)/宴/平樂，斗酒/十千/恣/歡謔。
歷史上孤獨(dú)的圣賢不可勝數(shù)，詩人為什么提到“陳王”曹植呢？
三國時(shí)期的陳王曹植是個(gè)才華橫溢的人物，因?yàn)楸黄湫植茇珊薅粲舨坏弥荆挥幸跃茲渤?，以淚度日，最后年紀(jì)輕輕地就死去了。
用典，詩人由曹植想到了自己同樣懷才不遇，因權(quán)貴當(dāng)?shù)?，使自己為國效力的志向無法實(shí)現(xiàn)，英雄無用武之地。作者是借曹植的典故盡吐心中的不平。
借代：“鐘鼓饌玉”即富貴生活，可詩人卻認(rèn)為這“不足貴”，這是詩人仕途失意，志不得抒的憤懣之詞。
對比：“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”，寫出了詩人對荒唐社會的憤怒嘲諷，對豪門權(quán)貴的蔑視、鄙棄和否定。
用典：以空有才華卻不得重用的曹植自比，表達(dá)對黑暗險(xiǎn)惡現(xiàn)實(shí)的憤恨與控訴。
憤：懷才不遇，志不能行
品：酒中有“狂”
通過哪些方面可以看出詩人狂放的感情？
1.口氣甚大：呼兒、與爾，指揮倜儻，情態(tài)之任誕。
2.倒賓為主：本是友人招待于他，此時(shí)竟忘形高踞一席，頤指氣使，甚至提議典裘當(dāng)馬，足見形骸之放浪。
3.出手甚大：不惜將出名的五花馬、千金裘換取美酒，以圖一醉。
李白以悲開頭，以愁結(jié)尾，如何理解“萬古愁”？
“萬古”：夸張。這是古往今來許多有理想、不麻木的人共同的愁緒。李白筆下的愁，不再是宣泄個(gè)人情感，而是站在歷史的高度，替從古至今眾多有夢想的追夢者抒發(fā)的共同的愁緒！
“與爾同銷萬古愁”，詩人為何而愁？
悟：酒中見形象
你讀出了一個(gè)怎樣的李白？結(jié)合詩句簡要概括。
通過 （具體詩句），我讀到了一位 的李白。
眼界高遠(yuǎn)，氣勢奔放：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
熱愛生活，及時(shí)行樂：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
樂觀自信，慷慨豪放：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
懷才不遇，不慕權(quán)貴：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。
狂放不羈，憤激無比：五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
課堂小結(jié)：
李白的身上浸透著儒家思想的血液，他平生的追求有兩個(gè)，一是追求精神自由，二是建立豐功偉業(yè)。追求精神自由導(dǎo)致他的一系列行為：反抗傳統(tǒng)，蔑視權(quán)貴，理想超出于王法所規(guī)定的社會等級秩序之外；建立豐功偉業(yè)，又使他與傳統(tǒng)妥協(xié)，求助于權(quán)貴，回到王法所規(guī)定的社會秩序之中。但現(xiàn)實(shí)中又不可能同時(shí)占有以上二者。他的夢碎了，于是，他以圣賢自稱，以喝酒排解內(nèi)心的苦悶，以精神的曠達(dá)來張揚(yáng)自己的個(gè)性。
對接高考，鞏固訓(xùn)練
1.《將進(jìn)酒》中顯示詩人對未來充滿信心的詩句是： “ ， ?！?br>2.《將進(jìn)酒》中李白由自己的不得志聯(lián)想到歷史上古圣先賢不被理解的普遍現(xiàn)象的詩句是“ ， ?！?br>3.《將進(jìn)酒》中用比興手法顯示黃河的宏偉氣魄和浩大聲勢的詩句是“ ， ?！?br>4.《將進(jìn)酒》中運(yùn)用了比喻和夸張的手法極言人生短暫、韶華易逝是：“ ， ?！?br>5. 《將進(jìn)酒》中表現(xiàn)出一種及時(shí)行樂的思想的句子是“ ， 。”
6. 李白《將進(jìn)酒》中突出表現(xiàn)作者對富貴奢華生活的鄙棄的詩句是：“ ， ?！?br>7. 《將進(jìn)酒》中，詩人反客為主，要將一切昂貴的東西都拿來換美酒的詩句是：“ ， 。”
課題
統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
古詩詞誦讀《將進(jìn)酒》
課 型
新授課
課 時(shí)
2課時(shí)
教材分析
《將進(jìn)酒》可謂是酒氣豪腸鑄詩魂，千古絕唱愁滿懷。李白因感嘆時(shí)光流逝，自己功業(yè)無成，悲憤填膺，在酒酣耳熱之際，吟出此千古絕唱。浪漫的詩風(fēng)，奔放的語言，充分展示出李白豪放灑脫和狂放不羈的個(gè)性，同時(shí)也抒發(fā)了他樂觀自信的情懷。
教學(xué)目標(biāo)
語言建構(gòu)與運(yùn)用：了解李白生平以及重要的文學(xué)成就。
思維發(fā)展與提升：理解詩歌中“愁”的深刻內(nèi)涵，把握情感脈絡(luò)。
審美鑒賞與創(chuàng)造：品味語言，賞析詩歌中的藝術(shù)手法。
文化傳承與理解：體會詩人的狂放不羈以及人生失意卻依然瀟灑自信的胸懷。
教學(xué)重點(diǎn)
體會詩人的狂放不羈以及人生失意卻依然瀟灑自信的胸懷。
教學(xué)難點(diǎn)
理解詩歌的“愁”的深刻內(nèi)涵，把握情感脈絡(luò)。

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