教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，了解不同色彩給與我們的各種不同感受。
2、能力目標(biāo)：通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會(huì)用各種線條、色彩、圖形表現(xiàn)五種不同的味道。
3、審美目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運(yùn)用。
4、情感目標(biāo)：在教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生興趣和創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、引導(dǎo)學(xué)生感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，用不同的美術(shù)形式（點(diǎn)、線、面）來表現(xiàn)“酸、甜、苦、辣、咸”五種味道。
2、用適合的顏色及點(diǎn)、線、面等繪畫語(yǔ)言表現(xiàn)五味。
教學(xué)準(zhǔn)備
教具：課件、油畫棒、各種味道的食品等。
學(xué)具：油畫棒、彩色筆等。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入教學(xué)
1、組織教學(xué)
2、游戲“味道猜猜猜”
3、每小組的同學(xué)分別表演剛才吃的這種味道的表情，讓其他同學(xué)猜。（師板書：五味瓶）
二、講授新課
1、了解生活中的五種味道。
2、回憶、描述五味給你帶來的感覺，并想象用合適的色彩來表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)想象運(yùn)用“點(diǎn)、線、面”等造型元素來表現(xiàn)五味。（教師在黑板上示范點(diǎn)、線、面的應(yīng)用及組合引導(dǎo)學(xué)生描述）
4、學(xué)生上臺(tái)表現(xiàn)味道。（學(xué)生上臺(tái)作畫）
5、欣賞作品《球型口香糖15號(hào)》，作者：貝爾（美國(guó)）感受大師和同伴如何運(yùn)用色彩和畫面表現(xiàn)味道。
6、觀賞圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何用色彩和畫面表現(xiàn)味道?！短鹛鸬能浱恰?、《湖南菜》、《五味瓶》
三、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)階段。
1、啟發(fā)想象，發(fā)散思維
今天，我們就要運(yùn)用合適的點(diǎn)、線、面及顏色畫出五味的感覺，那你們看，咱們可以怎么來表現(xiàn)呀？（你想畫什么味道？你想怎么來表現(xiàn)？）
小結(jié)：畫面中可以表現(xiàn)一種單獨(dú)的味道，如：酸的、甜的、辣的……也可以是兩三種味道組合在一起，也可以把五種味道放在一起。
2、動(dòng)手創(chuàng)作
要求：（1）構(gòu)圖飽滿 （2）講究色彩搭配 （3）大膽想象
3、教師巡回指導(dǎo)
四、課堂評(píng)價(jià)
1、能基本運(yùn)用色彩表現(xiàn)出味道的感覺。
2、畫面飽滿，能運(yùn)用兩種以上的表現(xiàn)方法表現(xiàn)感覺。
3、色彩搭配協(xié)調(diào)，畫面表現(xiàn)有創(chuàng)意。
五、拓展和小結(jié)
我們每個(gè)人都畫出了漂亮的五味瓶，希望大家在今后的日子里，用自己手中的畫筆，畫出一個(gè)五彩繽紛的人生。

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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）二年級(jí)下冊(cè)電子課本

第5課 五味瓶

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