絕密★啟用前 2024-2025學年第二學期二年級語文開學摸底考試卷（一） 時間：60分鐘 滿分：100分 一、積累與運用。（39分） 1．給下列加點字選擇正確的讀音，劃“√”。（5分） （1）孩子們在父母的關(guān)愛與教育下，健康成長（zhǎng cháng），每一天都有所進步。 （2）走到山洞的深處（chǔ chù），我們發(fā)現(xiàn)了一個幽靜的地下湖泊。 （3）作為班長，她細心負責，同學們都認為她很稱（chèn chēng）職。 （4）北京是中國的首都（dōu dū），擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。 （5）畢業(yè)那天，我們和老師們分（fēn fèn）別，心中充滿了不舍。 2．看拼音寫詞語。（8分） （1）xiù lì（ ）的山谷中，一條細長的鐵鏈橋xuán guà（ ）于兩岸之間，成為了探險者的必經(jīng)之路。 （2）yè lǐ（ ），我漫步在鄉(xiāng)間小道上，偶爾能聽到遠處qīng wā（ ）的合唱，感受著鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。 （3）持續(xù)的暴雨導(dǎo)致河水fàn làn（ ），給沿岸地區(qū)帶來了嚴重的 zāi nàn（ ）。 （4）孩子們圍成一個圈，輪流tiào wǔ（ ）和chàng gē（ ），享受著童年的無憂無慮。 3.區(qū)別形近字，再組詞。（4分） 洋（ ） 傍（ ） 獎（ ） 電（ ） 詳（ ） 謗（ ） 槳（ ） 申（ ） 題序一二三四五六總分得分4.詞語搭配。（4分） （ ）的山峰 （ ）的眼睛 （ ）的頭發(fā) （ ）的葡萄 （ ）的小花 （ ）的生活 （ ）的糧食 （ ）的鼓點 5．選詞填空。（4分） 【領(lǐng)取】 【領(lǐng)域】 （1）他在人工智能（ ）取得了突破性的研究成果。 （2）學生們在教務(wù)處排隊（ ）新學期的課本。 【迎接】 【迎面】 （3）大家興高采烈地（ ）新年的到來。 （4）清晨散步時，（ ）吹來一陣涼爽的微風，讓人精神為之一振。 6．將下列詞語補充完整，并選擇正確的詞語填空。（9分） 古（ ）（ ）來 （ ）水馬（ ） 座無（ ）（ ） 名（ ）（ ）山 （ ）人入（ ） 不（ ）為（ ） （1）節(jié)日期間，市中心的街道上（ ），熱鬧非凡。 （2）音樂會開場前，禮堂內(nèi)已經(jīng)（ ），觀眾熱情高漲。 （3）這本小說的情節(jié)（ ），讓人一讀就停不下來。 7．將句子中的加點詞語替換成其他詞，且不改變句意。（5分） （1）在陽光明媚的下午散步，讓人感到無比愉快和放松。（ ） （2）那座小鎮(zhèn)依山傍水，風景秀美，令人流連忘返。（ ） （3）他吃壞了肚子，一整天都感到十分難受。（ ） （4）他的穿著總是那么古怪，總能成為人群中的焦點。（ ） （5）內(nèi)心深處對自由的渴望不斷召喚著他，驅(qū)使他追求夢想。（ ） 二、句子綜合練習。（8分） 1.如果今天下雨，我就不去公園玩了。（用加點詞語造句） 2.草地上開著花。（把句子寫具體） 3.小魚在水里游。（改成擬人句） 4.①開心地 ②玩具 ③尋找 ④正在 ⑤小貓咪（連詞成句） 三、積累填空。（12分） 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分） （1）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽， 。 有腳， 翅膀， 又用什么辦法？ （2）春季里， ， 蝴蝶飛；冬季里， ，新制棉衣暖又輕。 2.古詩詞默寫與積累。（5分） （1） ，為有暗香來。 （2）與朋友交， 。——《論語》 （3）路人借問遙招手， 。 （4） ，疑是銀河落九天。 （5）窮且益堅， 。 四、口語交際。（4分） 小朋友們，在生活中我們經(jīng)常會遇到需要和別人商量事情的情況。就像我們學過的，和別人商量要有禮貌，還要把自己的想法說清楚。 1. 你想和同桌調(diào)換一下座位，以下哪種開頭方式比較合適呢？（ ）（1分） A. 嘿，快和我換座位！ B. 同桌，我想跟你商量一件事。 C. 喂，我要和你換座位，快點！ 2. 假如你想讓媽媽周末帶你去公園玩，你會怎么和媽媽商量呢？請把你要說的話寫下來。（3分） 五、閱讀理解。（22分） （一）課內(nèi)閱讀。（10分） 在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。 狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn），扯著嗓子問老虎：“你敢吃我?” “為什么不敢?”老虎一愣。 “老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！?老虎被蒙住了，松開了爪子。 狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。” 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶（mēn mèn）。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。 1．給文中的加點字選擇正確的讀音，畫“√”。（1分） 2．根據(jù)意思，在文中找出正確的詞語寫在橫線上。（4分） ①自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。 ②有些相信，又有些懷疑。 ③形容向四周尋找察看。 ④形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。 3．這個故事告訴我們一個什么道理呢？（2分） 4．你覺得狐貍除了用這個辦法騙老虎，還可能想出什么別的辦法逃脫呢？（3分） （二）課外閱讀。（12分） 動物王國在舉行盛會，參加盛會的有會學人說話的鸚鵡、能發(fā)出亮光的螢火蟲、尾巴像降落傘的小松鼠、號稱“草原之王”的獅子，還有我們的國寶大熊貓。 “大家好，我是鸚鵡，我的羽毛好看嗎?這可是我最艷麗的衣服。我喜歡把家安在樹洞、螞蟻洞、巖石洞里，這讓我覺得十分安全。還有，我最大的本領(lǐng)就是模仿，我會學人類說話，我的‘口技’是鳥類里數(shù)一數(shù)二的，號稱動物界的聲音‘復(fù)讀機’?！?“我也有本領(lǐng)，在伸手不見五指的黑夜，我就是夜空中最閃亮的星。我會發(fā)出亮光，給夜晚出行的人照亮前方的路?！毙∥灮鹣x邊說邊一閃一閃地飛過大家身旁。 這時，小松鼠說：“我的絕活兒是滑翔，只要我甩開大尾巴，就能騰空躍過好幾米遠，可以在樹冠上飄來飄去。你看，我的大尾巴多像降落傘。我常常直立著身子坐著，用前爪往嘴里送東西吃?！?“我是中國的國寶——大熊貓。我的故鄉(xiāng)在四川省。我的身體胖胖的，我長著黑白分明的皮毛，大大的眼睛，圓圓的肚子，可招人喜歡啦！我特別喜歡水，森林中有水的地方都可以找到我。還有，我很喜歡睡覺。有時我喜歡爬到樹上曬太陽，在陽光下暖暖的，真舒服！我最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍了。我邀請大家一起來我的故鄉(xiāng)吃很多好吃的食物?！?“嗷~我是獅子！我的頭很大，還長著鋒利無比的牙齒。我有粗壯有力的腿和腳，還有一條長長的尾巴。我整天練習滾、撲、撕、咬的本領(lǐng)。力大無窮的我最愛吃新鮮的肉，森林里沒有動物是我的對手！從今以后，保護動物家園是我的職責！” 動物王國的盛會結(jié)束了，你喜歡哪種動物呢?它有怎樣的特點呢? 大自然真是個奇妙的世界！很多有趣的動物都是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護它們。 1．參加動物王國盛會的動物有鸚鵡、 、 、 和 。（4分） 2．大熊貓的故鄉(xiāng)在 ，它最喜歡吃 。（2分） 3．以下哪種動物號稱動物界的聲音“復(fù)讀機”？（ ）（1分） A. 螢火蟲 B. 鸚鵡 C. 小松鼠 4．小松鼠的絕活兒是什么？它的尾巴有什么特點？（2分） 5. 你最喜歡文章里介紹的哪種動物？為什么呢？（3分） 六、習作。（15分） 請你仔細觀察圖片，發(fā)揮想象，寫一寫這三個小朋友在課間是怎么玩跳繩的呢？他們可能會說些什么？心情怎么樣呢？要求：把句子寫通順，標點符號使用正確；100字左右。 參考答案 一、積累與運用。 1.（1）zhǎng （2）chù （3）chèn （4）dū （5）fēn 2.（1）秀麗 懸掛 （2）夜里 青蛙 （3）泛濫 災(zāi)難 （4）跳舞 唱歌 3.海洋 傍晚 獎狀 閃電 詳細 誹謗 船槳 申請 4.陡峭的山峰 明亮的眼睛 烏黑的頭發(fā) 成串的葡萄 雪白的小花 幸福的生活 足夠的糧食 歡樂的鼓點 5.（1）領(lǐng)域 （2）領(lǐng)取 （3）迎接 （4）迎面 6.古往今來 車水馬龍 座無虛席 名落孫山 引人入勝 不以為然 （1）車水馬龍 （2）座無虛席 （3）引人入勝 7.（1）高興 （2）秀麗 （3）難過 （4）奇怪 （5）呼喚 二、句子綜合練習。 1.如果明天我有空，我就去圖書館看書。 2.綠油油的草地上開著五顏六色的花。 3.小魚在水里歡快地跳著舞蹈。 4.小貓咪正在開心地尋找玩具。 三、積累填空。 1.（1）四海為家 牛馬 鳥有 植物旅行 （2）春風吹 花開草長 雪初晴 2.（1）遙知不是雪 （2）言而有信 （3）怕得魚驚不應(yīng)人 （4）飛流直下三千尺 （5）不墜青云之志 四、口語交際。 1.B 2.示例： 媽媽，我想跟您商量一件事。這個周末我想去公園玩，因為我已經(jīng)好久沒去了，而且我會在公園里認真觀察，回來還能寫一篇作文呢。您看可以嗎？ 五、閱讀理解。 （一）課內(nèi)閱讀。 1.zhuàn mèn 2.①神氣活現(xiàn) ②半信半疑 ③東張西望 ④大搖大擺 3.這個故事告訴我們不要依仗別人的勢力來嚇唬人，要靠自己的本事，也告訴我們要善于分辨真假，不要輕易被別人騙了。 4.示例 1： 狐貍可能會說它身上有傳染病，吃了它老虎也會生病的，讓老虎不敢吃它。 示例 2： 狐貍可以說它知道一個有很多美食的地方，讓老虎先跟它去那里，然后趁機逃走。 示例 3： 狐貍也許會說自己是神仙變的，要是老虎吃了它，神仙會懲罰老虎的。 （二）課外閱讀。 1.螢火蟲 小松鼠 大熊貓 獅子 2.四川省 新鮮的竹葉和竹筍 3.B 4.小松鼠的絕活兒是滑翔，只要甩開大尾巴，就能騰空躍過好幾米遠，可以在樹冠上飄來飄去。它的尾巴像降落傘。 5.示例： 我最喜歡大熊貓，因為它長得特別可愛，身體胖胖的，皮毛黑白分明，還有大大的眼睛和圓圓的肚子。而且它喜歡曬太陽、睡覺的樣子也很有趣，感覺特別招人喜歡，我好想摸摸它呀。 六、習作。 例文： 課間到了，小明、小紅和小麗一起來到操場上跳繩。 小麗自告奮勇地要先跳，小明和小紅開心地拿起跳繩的兩端，開始有節(jié)奏地搖起來。小麗眼睛緊緊盯著跳繩，嘴里數(shù)著：“一、二、三……”然后看準時機，輕盈地跳了進去。她像一只快樂的小兔子，在繩子中間蹦蹦跳跳，臉上滿是笑容，還興奮地喊著：“太好玩啦！”小明和小紅也被小麗的快樂感染了，他們一邊搖繩一邊笑著說：“小麗，你跳得真好！”操場上回蕩著他們歡快的笑聲，這真是一段歡樂的課間時光??！

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