
專家認(rèn)為:植物夜晚不宜放在臥室中,因為植物呼吸作用會吸入氧氣,釋放二氧化碳,從而影響人的呼吸。
通過實驗分析呼吸作用的實質(zhì)
植物的呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞中,也稱為細(xì)胞呼吸。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和線粒體是細(xì)胞呼吸的重要場所。植物通過細(xì)胞呼吸可以分解糖類等有機(jī)物,獲得生命活動所需的能量。
將等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子分別放入甲、乙兩個不漏氣的透明塑料瓶中,各插入一支溫度計, 密封四個小時后,觀察甲乙兩個塑料瓶內(nèi)溫度的變化。
呼吸作用的產(chǎn)物-釋放能量
種子萌發(fā)過程中,細(xì)胞通過分解有機(jī)物獲得能量,這些能量一部分用于萌發(fā)過程中的細(xì)胞分裂、分化等生命活動,另一部分以熱能的形式釋放出來,使大豆種子溫度升高。
呼吸作用的產(chǎn)物-二氧化碳
2.怎樣辨別塑料袋里的菠菜是新鮮的還是燙過的?你們小組的推測正確嗎?
1.為什么要用黑色塑料袋,而不用白色塑料袋?
3.實驗中燙過的蔬菜起的作用是___________。
用黑色塑料袋為了保證蔬菜只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用。在光照下若用白袋,里面的綠色植物除了呼吸作用,還能進(jìn)行光合作用,利用二氧化碳。
能使澄清的石灰水變渾濁的塑料袋內(nèi)裝有新鮮菠菜。
說明植物體只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。
1.呼吸作用概念: 植物體吸入氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放能量的過程,叫呼吸作用。2.呼吸作用公式:
只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行
在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行
吸收二氧化碳,放出氧氣
吸收氧氣,放出二氧化碳
光合作用和呼吸作用的比較
為植物體提供各種生命活動所需要的能量
因為該地白天溫度高,光合作用旺盛,制造有機(jī)物多;夜間溫度低,呼吸作用很弱,分解有機(jī)物少;所以瓜果很甜。
吐魯番的瓜果為什么更甜?
糧食曬干后,呼吸作用減弱,不會發(fā)霉變質(zhì)等,有利于保存。
為什么糧食要曬干后貯藏?
原料:有機(jī)物+氧氣產(chǎn)物:二氧化碳和水場所:線粒體
1.任何活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用主要結(jié)構(gòu)是( )A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.細(xì)胞膜 D.線粒體2.植物能進(jìn)行呼吸作用的時間是( ) A.白天 B.黑夜 C.有光的時候 D.白天和黑夜
3.不能進(jìn)行呼吸作用的是( )A.落葉后的樹木 B.休眠的種子 C.干枯的樹枝 D.盛開的鮮花4.能進(jìn)行呼吸作用的器官是( ) A.根、莖、葉 B.莖和葉的綠色部分 C.花、果實、種子 D.六種器官都進(jìn)行呼吸作用
這是一份初中蘇教版(2024)第2節(jié) 植物的呼吸作用教學(xué)演示課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),實驗現(xiàn)象,實驗結(jié)論,沒有變化,二氧化碳,細(xì)胞呼吸的意義等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物蘇教版(2024)七年級下冊(2024)第1節(jié) 植物的營養(yǎng)器官精品課件ppt,共36頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),PART01,根部吸收水和無機(jī)鹽,根部吸收水,想一想,細(xì)胞吸水,細(xì)胞失水,細(xì)胞外溶液的濃度,細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物蘇教版(2024)七年級下冊(2024)第2節(jié) 植物的生長優(yōu)秀ppt課件,共30頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),PART01,根尖的結(jié)構(gòu),分生區(qū),伸長區(qū),成熟區(qū),最小壁薄核大,由小變大,不規(guī)則等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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