觀看視頻 /你還發(fā)現(xiàn)那些生活中的幸福？
提到幸福，你還能想到什么？
提到幸福，你能想到什么?什么才是真正的幸福?
幸福就是發(fā)現(xiàn)生活中的精彩的瞬間，感受生活中的美好，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
下列這些作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容，表達(dá)了怎樣的幸福?
改革開放以來， 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和文化事業(yè)的繁榮，中國人民的生活水平不斷提高，當(dāng)代藝術(shù)家以寫實的表現(xiàn)手法描繪了人民日益美好的生活圖景。
欣賞美術(shù)作品，感受畫家筆下人民生活的變化。
作品欣賞 /感受畫家筆下，人民生活的變化有哪些？
隨著社會進(jìn)步發(fā)展，人們的衣、食、住、形等各方面都能感受到生活的巨大變化。不同時期的美術(shù)作品，真實的反應(yīng)了不同時期人們追求幸福生活的精神風(fēng)貌。
《春曰》 陳 宏 新
《美好生活奔小康》 作品局部
作品欣賞，《雨過天晴布面》油畫 王大同 1977年
王洪祥 中國畫 《問天》
你知道這幅畫的創(chuàng)作背景嗎?
這幅畫的靈感來自1962年王大同生病住院的經(jīng)歷。當(dāng)時，王大同在渝中山醫(yī)院住院，有一天早晨，他看見陽臺凳子上蹲著一個白衣姑娘在擦玻璃，太陽在她的身上勾出一道發(fā)亮的邊線。這一畫面打動了王大同。
作品欣賞 /下列作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容，表達(dá)了怎樣的主題?
內(nèi)容：暴風(fēng)雨過去了，陽光從新照耀大地，身穿白色衣服的年輕姑娘正擦拭著窗上斑駁的水珠
主題：作品中對“雨”和“晴”虛實結(jié)合的描繪，不僅在表現(xiàn)主題上有所創(chuàng)新，意蘊也較深刻。再現(xiàn)了當(dāng)時人們煥然一新的精神面貌。
適用美術(shù)鑒賞的方法、分析畫家如利用構(gòu)圖、色彩和形象塑造,論釋幸福的含義,展現(xiàn)生活的美好。
作品欣賞 /說一說作品表達(dá)了怎樣的幸福？畫家是怎樣進(jìn)行創(chuàng)作的？
小組討論：從構(gòu)圖、色彩、內(nèi)容、表現(xiàn)形式和主題上進(jìn)行分析。
作品欣賞 /說一說作品表現(xiàn)的什么內(nèi)容？
《春的消息》 中國畫 陳治 武欣 2019年
作品欣賞 /分析作品的構(gòu)圖、色彩有哪些特點?
作品采用了三角形構(gòu)圖，表現(xiàn)了和諧溫馨的家庭題材;作品用工筆畫的表現(xiàn)形式對具有時代特征服飾、物品及人物氣質(zhì)進(jìn)行細(xì)膩刻畫，色彩的安排必須追求時代特征。整幅作品生活氣息濃都，時代感強烈。
《春的消息》 中國畫 陳治 武欣
作品欣賞 /下列作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容？
作品以油畫的形式，展現(xiàn)了雄安新區(qū)新型網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如火如荼開展，并深刻改變?nèi)藗兩畹木跋蟆? 畫面中心，幾名施工人員在安裝5G基站設(shè)備，他們身后是繁忙工地和無垠的綠野，遠(yuǎn)方隱約可見白洋淀的秀美容資，意境開闊。
高度:5G雄安:（油畫） 2021年 馬佳偉
作品欣賞 /下列作品表現(xiàn)了什么樣的主題？
作品全方位、全景式、構(gòu)圖新穎,視角獨特,以寫實手法表現(xiàn)施工人員工作場景的一角,突出了建設(shè)“智慧之城”的繁忙景象。 作品借助“高度”這一物理學(xué)概念，寓意信息技術(shù)發(fā)展達(dá)到新的高度，喻示拔節(jié)生長的雄安新區(qū)在規(guī)劃、建設(shè)方面的前瞻性、引領(lǐng)性，賦予畫面深刻內(nèi)涵。
分析不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品，思考還可以通過哪些題材體現(xiàn)人民幸福和國家富強。
作品欣賞 /思考：還有哪些題材可以體現(xiàn)國家富強與人民幸福?
《梨園喜入村》選取“戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村”，戲班下鄉(xiāng)演出受到農(nóng)民歡迎的熱烈場面，表現(xiàn)戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村給老百姓帶來的喜悅和期盼。演員由車前而入向畫面中心靠攏，村代表上前迎接以包青天為首的表演者，右邊觀眾群簇?fù)磉^來，背景演出車為靜、為合，攏住畫心。
作品欣賞 /思考：作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容？
《梨園喜入村》對不同人物形象特征、情態(tài)的描繪增強信息量，追求生動和豐富性；分布在畫面中的彩旗、氣球、鑼鼓和小紅旗等都為主題服務(wù)，左側(cè)背景新農(nóng)村建筑輪廓點明國家文化惠民政策的主題，以紅色為主調(diào)增強熱烈祥和喜慶的氣氛。
欣賞作品《古運今暉》（中國畫）2021年 安玉民 安澤
欣賞其他體現(xiàn)國家富強與人民幸福的美術(shù)作品：
作品在造型上汲取漢唐陶俑的古風(fēng)遺韻，表現(xiàn)了草原人民載歌載舞的歡樂場景，富有節(jié)奏美感。
申紅飆 《烏蘭牧騎》 （雕塑）2019 中國美術(shù)館藏
作品采用傳統(tǒng)工筆畫的表現(xiàn)形式，以寫實手法營造出時空交錯的生動場景，表達(dá)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)生活方式交融互滲這一舞明主題。
▲ 文化科技的共享時代（國畫）—— 桑建國 張學(xué)枚 路美玲 黃曉雨 劉玉梅
作業(yè) /以“生活之美”為題，曬出創(chuàng)作草圖并寫出創(chuàng)作思路。
本作品創(chuàng)作源于我們司空見慣的一個場景，接孩子放學(xué)。奶奶、爺爺、媽媽、爸爸都翹首以盼，這個場景雖然普通，但卻充滿了溫情和期待。作品通過細(xì)膩的筆觸和生動的畫面，展現(xiàn)了母親等待孩子的那份焦急與期盼，同時也傳遞出家庭的溫暖和親情的力量，這種情感不僅是家庭內(nèi)部的，也是社會普遍存在的，具有廣泛的社會共鳴。
1.本節(jié)課你有什么收獲？ 2.世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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第2課 生活之美

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級下冊（2024）

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