上節(jié)課我們把數(shù)學(xué)故事畫成了數(shù)學(xué)連環(huán)畫,你能講一講自己的連環(huán)畫嗎?
下面是麗麗和芳芳畫的兩個(gè)數(shù)學(xué)故事,讀一讀,做一做。
我學(xué)會(huì)了包粽子,畫中的小粽子就是我包的。
我有些玩具好久都沒玩過了,我想整理出來(lái)拿到“校園小市場(chǎng)”里賣掉。
1.請(qǐng)你根據(jù)麗麗和芳芳說的話,在上面兩幅圖中的橫線上填上作者的名字。
2.讀兩幅連環(huán)畫,下面說法正確的是( )①玩具柜有4層②整理玩具的過程中會(huì)用到分類的知識(shí)③小女孩一定也包了兩種口味的粽子
3.根據(jù)第二個(gè)數(shù)學(xué)故事提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。
媽媽一共包了多少個(gè)粽子?
10 + 24 = 34(個(gè))
媽媽比麗麗多包了多少個(gè)粽子?
4.請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言表達(dá)第一個(gè)數(shù)學(xué)故事的內(nèi)容。
星期天,芳芳來(lái)整理玩具。芳芳的玩具柜共有三層,于是她把玩具分成了三類,把毛絨類玩具放在最上面一層,積木類玩具放在了中間一層,把玩具飛機(jī)、玩具輪船等放在了最下面一層。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

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數(shù)學(xué)連環(huán)畫故事會(huì)

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