第02講 Unit 2 No Rules,No Order（知識(shí)全梳理&考點(diǎn)精準(zhǔn)練）-【寒假自學(xué)課】2025年七年級(jí)英語(yǔ)寒假提升精品講義（人教版2024）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1、N Rules, N rder. 沒有規(guī)矩，就沒有秩序。
【詳解】rule為名詞，譯為“規(guī)則、規(guī)章、條例”
The schl has many rules. 學(xué)校有很多規(guī)章。
【拓展】rule還可以作動(dòng)詞，譯為“統(tǒng)治、支配”
I am ging t rule this land. 我將統(tǒng)治這片土地。
常見搭配：fllw/ keep the rule 遵守規(guī)則 The rules f the game 游戲規(guī)則
rder n.點(diǎn)菜；順序，次序 v.點(diǎn)菜，命令
【中考?？即钆洹縯ake ne’s rder 點(diǎn)菜 in rder 有序地 rder sb t d sth 命令某人做某事 in rder整齊；有序；ut f rder出故障；無(wú)序；place an rder下訂單。
Please put the bks in rder n the shelf. 請(qǐng)把書架上的書擺放整齊。
The machine is ut f rder. 這臺(tái)機(jī)器出故障了。
He placed an rder fr sme new clthes nline. 他在網(wǎng)上下了一些新衣服的訂單。
2、Dn’t be late fr schl. Arrive n time.上學(xué)不要遲到，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
【詳解】late為形容詞，譯為“遲的、晚的”。
Lk at the time! We’ll be late. 看幾點(diǎn)了！我們要遲到了。
【常見搭配】be late fr ... 遲到
We’ll be late fr the meeting if we stay any lnger. 再不走我們開會(huì)就要遲到了。
arrive v.到達(dá) 不及物動(dòng)詞近義詞：get, reach
【辨析】arrive/ get/ reach
arrive vi.到達(dá) arrive at+小地方 arrive in+大地方
get vi. 到達(dá) get t+地點(diǎn)
reach vt.到達(dá) reach+地點(diǎn)
【注意】當(dāng)?shù)攸c(diǎn)是：here/there/hme/abrad/upstairs/dwnstairs 時(shí)，介詞省略。
After schl, I get/arrive/reach hme at 6 ’clck.
3、Wear the schl unifrm. 穿校服。
【詳解】wear為動(dòng)詞，譯為“穿、戴”等意。
Eg: She wears a red dress tday. 她今天穿著一條紅色連衣裙。
The girl wears a pair f glasses. 那個(gè)女孩戴了一副眼鏡。、
【易混辨析】wear, put n, dress, in區(qū)別：
put n強(qiáng)調(diào)穿衣服的動(dòng)作
It’s cld utside, please put n yur sweater. 外面天氣冷，請(qǐng)穿上你的毛衣。
wear強(qiáng)調(diào)穿衣服的狀態(tài)
The girl wears a sweater tday. 這個(gè)女孩今天穿了一件毛衣。
dress 后面接人，表示給某人穿衣服
The by is t yung t dress himself. 這個(gè)小那還太小了不能自己穿衣服。
in 后面常常接顏色表示穿某顏色的衣服
The girl in red is my little sister. 穿紅衣服的女孩是我小妹妹。
4、Dn't litter, keep yur schl clean and tidy. 不要亂扔垃圾，保持學(xué)校干凈整潔。
【詳解】① 否定祈使句：Dn’t + 動(dòng)詞原形 + 其它.
Dn’t be late. 別遲到。
② Keep在此處為動(dòng)詞，譯為“保持”，還可譯為“保留；持續(xù)、飼養(yǎng)”
常見搭配：keep + 形容詞 “保持...”
Keep sb./sth. + 形容詞 “使某人/某物保持某種狀態(tài)”
Keep ding sth. “一直做某事”
Please keep quiet.請(qǐng)保持安靜！
Please keep yur classrm clean .請(qǐng)保持你們的教室干凈。
Mr. Wang keeps wrking day and night. 王先生沒日沒夜的工作。
5、Be plite and treat everyne with respect. 保持禮貌，對(duì)每個(gè)人尊敬。
【詳解】plite為形容詞，譯為“有禮貌的”，其反義詞為implite，譯為“不禮貌的”。
She is a plite girl.她是一個(gè)文雅的姑娘。
【常見搭配】be plite t sb. 對(duì)某人有禮貌
It's plite f sb t d sth 某人做某事很有禮貌
We shuld be plite t the elderly.我們應(yīng)該對(duì)老年人有禮貌
It is plite f him t give his seat t my mther.他把座位讓給我母親真有禮貌
【拓展】plite 形容詞→ 副詞 plitely 禮貌地 →反義詞 implitely 無(wú)禮地；
6、Put up yur hand if yu want t ask yur teacher a questin. 如果你想要問(wèn)老師問(wèn)題請(qǐng)舉手。
【詳解】①Put up ne’s hand譯為“舉手”，其同義詞為“raise ne’s hand”
【拓展】Put up還可譯為“張貼、搭建”
We put up the advertisement n the wall. 我們把廣告張貼在墻上。
They put up a tent by the fire. 他們?cè)诨鸲雅源钇饚づ瘛?br>【put常見搭配】
put away 放好 put back 放回 put n 穿上 ;上演;增重 put ff 推遲，拖延 put dwn放下，鎮(zhèn)壓
put ut 放出，伸出，熄滅，關(guān)（燈）
②if為連詞，譯為“如果”，常常用來(lái)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則。
If it rains tmrrw, I will stay at hme. 如果明天下雨，我就呆在家里。
③ask為動(dòng)詞，譯為“問(wèn)”。
常見搭配：ask sb. fr help 向某人尋求幫助
ask sb. (nt) t d sth. 要求某人（不）做某事
ask sme questins 問(wèn)一些問(wèn)題
Yu can ask me fr help if yu have sme questins. 如果你有一些問(wèn)題，你可以向我尋求幫助。
My mum asked me t finish my hmewrk befre dinner. 我媽媽要求我晚飯前完成作業(yè)。
7、She has t walk in the hallway. 你不得不在走廊里走。
【詳解】have t譯為“不得不”，其中have可隨時(shí)態(tài)和人稱變化，其否定形式為dn’t have t，譯為“不必”。
I have t stay at hme tnight . 今晚我不得不待在家里。
I dn’t have t stay at hme tnight.今晚我不必呆在家里。
【拓展】have t和must區(qū)別
have t強(qiáng)調(diào)客觀上的需要，表示由于客觀因素而不得不做某事；
must 強(qiáng)調(diào)主觀上的義務(wù)或責(zé)任，表示說(shuō)話者認(rèn)為有必要或有義務(wù)去做某事。
I have t g nw because I have an appintment. 我必須現(xiàn)在走，因?yàn)槲矣屑s。
Yu must study hard t pass the exam. 你必須努力學(xué)習(xí)才能通過(guò)考試。
8、Be n time. Dn’t be late fr class. 準(zhǔn)時(shí)，上課不要遲到。
【詳解】n time 按時(shí)，準(zhǔn)時(shí)
Remember t hand in yur hmewrk n time tmrrw. 記得明天按時(shí)上交作業(yè)。
【拓展】time相關(guān)短語(yǔ)
in time 及時(shí) at times有時(shí) at the same time 同時(shí)
frm time t time不時(shí) all the time一直 have a gd time玩得開心
9、Keep the rules and let’s have fun! 遵守規(guī)則，讓我們玩得開心。
【詳解】①let’s 意為“咱們”=let us ,后接動(dòng)詞原形。
【拓展】let sb d sth 讓某人干某事
Please let him pen the dr .請(qǐng)讓他去開門。
【注意】Let’s 的回答：Gd idea ; All right ;That sunds gd
-Let’s play basketball this afternn .咱們今天下午一起打籃球。-All right .好/行。
②have fun 玩得開心
【拓展】have fun ding sth做某事玩得開心
have fun=have a gd time=enjy neself
I had fun ging shpping with my family yesterday.
10、Keeping the rules is gd fr us. 遵守規(guī)則對(duì)我們有好處。
【詳解】keeping the rules為動(dòng)名詞作主語(yǔ)；動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用單數(shù)形式。
Running is a gd sprt.
【拓展】?jī)蓚€(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)詞-ing形式做主語(yǔ)時(shí)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
Swimming and playing basketball are my favurite sprts.
11、I can’t find my pencil bx. I think it’s in my lcker. 我找不到我的鉛筆盒了。我覺得它在我的儲(chǔ)物柜里。
【詳解】①find和lk fr 區(qū)別
find譯為“發(fā)現(xiàn)、找到”，強(qiáng)調(diào)尋找的結(jié)果；
lk fr譯為“尋找”，強(qiáng)調(diào)尋找的過(guò)程。
I lked fr my bk everywhere, but I can’t find it. 我到處找我的書但是我沒有找到。
②“I think it’s in my lcker”為賓語(yǔ)從句；其中主句為”I think”，從句為“it’s my lcker.”
注意：以I think/believe開頭的賓語(yǔ)從句，變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)需否定前移。
I think he is a gd by. 我覺得他是個(gè)好孩子。(變否定句）
→ I dn't think he is a gd by. 我覺得他不是一個(gè)好孩子。
12、I can lend yu my pen. 我可以把我的鋼筆借給你。
【詳解】lend為動(dòng)詞，譯為“借”，常跟介詞t；
常見搭配：lend sb. sth. = lend sth. t sb. 借給某人某物
辨析：lend/brrw/keep
brrw v.借入 brrw sth frm sb 向某人借某物短暫性動(dòng)作，不與一段時(shí)間連用
lend v.借出后面跟介詞t，表示“借給某人”；短暫性動(dòng)作，不能與一段時(shí)間連用
keep v.保存（借用一段時(shí)間）常與一段時(shí)間連用
--My bike is brken. Culd I brrw yurs?
-- Sure. Yu can keep it fr tw days.
She lent me a bk. = She lent a bk t me. 她借給我一本書。
I brrwed a bk frm the library. 我從圖書館借了一本書。
13、We have t turn them ff and keep them in ur lckers. 我們不得不關(guān)機(jī)然后把它們存在儲(chǔ)物柜里。
【詳解】turn ff 關(guān)閉相當(dāng)于switch ff 當(dāng)賓語(yǔ)為代詞時(shí)，放在中間。
The baby is sleeping. Please turn ff the televisin.
拓展：turn相關(guān)短語(yǔ):
turn n 打開 turn dwn 調(diào)??；拒絕 turn up 調(diào)大；出現(xiàn) 轉(zhuǎn)變成...
14、-Thanks fr telling me, Anne. 謝謝你告訴我，安妮。
-Yu’re welcme, Tm.不客氣，湯姆。
【詳解】Thank yu fr...意為“為...而感謝你（們）”，相當(dāng)于thanks fr... ；fr是介詞，表示原因，后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。
Yu’re welcme “別客氣，不用謝”，用于禮貌地回答別人的感謝。
【拓展】常用的答語(yǔ)還有Nt at all. /That’s OK. /That’s all right. / (It’s)my pleasure...
15、Dn’t jump the queue. Yu must wait fr yur turn. 不要插隊(duì)。你必須等著輪到你。
【詳解】wait為動(dòng)詞，譯為“等待”。
【詞組】wait fr sb 等候某人
wait fr sb t d sth 等候某人干某事
can’t wait t d sth 迫不及待干某事
Smene is waiting fr yu there. 在那兒有人在等候你。
We are waiting fr him t g shpping nw .現(xiàn)在我們正在等候他一起去購(gòu)物。
I can’t wait t meet my parents .我迫不及待要見我的父母。
16、But yu must tell yur teacher abut it when yu have t be absent frm class.但是當(dāng)你不得不缺課時(shí)你必須告訴你的老師。
【詳解】①tell 動(dòng)詞告訴
【詞組】tell sb abut sth 告訴某人關(guān)于某東西
tell sb t d sth 告訴某人干某事
tell sb nt t d sth 告訴某人不要干某事
Our teacher tld us nt t play ftball n the rad .我們老師告訴我們不要在道路上踢足球。
②absent為形容詞，譯為“缺席的”，其名詞形式為absence。
【詞組】be absent frm... 缺席
He is ften absent frm schl .他經(jīng)常缺課。
17、We must keep quiet. We mustn’t make nise. 我們必須保持安靜。我們不準(zhǔn)制造噪音。
【詳解】①quiet為形容詞，譯為“安靜的、寧?kù)o的、文靜的”，其副詞形式為quietly。
常見搭配： be quiet = keep quiet 保持安靜。
Be quiet ,my father is sleeping .保持安靜，我爸爸正在睡覺。
②nise為不可數(shù)名詞，譯為“噪音”；其形容詞形式為nisy，譯為“吵鬧的”。
常見搭配：make nise 制造噪音
【拓展】sund, vice與nise區(qū)別：
sund泛指任何聲音，不論其高低、是否悅耳等。
I heard the sund f running water. 我聽見流水聲。
nise表示噪音、喧鬧，指的是人們不愿聽到的聲音或嘈雜聲。它既可以作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞。There’s a lt f nise here. 這個(gè)地方人聲嘈雜。
vice用于人時(shí)，指說(shuō)話、歌唱或發(fā)笑的聲音，也可指發(fā)言權(quán)。用于其他方面時(shí)，常含悅耳之聲，如鳥鳴聲，樂(lè)器聲音等。
Please speak in a luder vice. 請(qǐng)大聲說(shuō)。
18、I have t hurry t schl because I can’t be late fr schl. 我必須快點(diǎn)上學(xué)因?yàn)樯蠈W(xué)不能遲到。
【詳解】hurry為動(dòng)詞，譯為“趕緊，匆忙”；hurry也可為名詞，譯為“趕緊、匆忙”。
【詞組】hurry t d sth. 匆忙做某事
hurry t+地方匆忙去某地
in a hurry 匆忙、急切
hurry up 快點(diǎn)、趕快
I g t schl in a hurry withut having breakfast.我沒有吃早餐就匆忙去上學(xué)。
19、I have t finish my hmewrk first. 我必須先完成我的作業(yè)。
【詳解】finish為動(dòng)詞，譯為“完成、結(jié)束”。相當(dāng)于“be ver”
常見搭配：finish ding sth. 結(jié)束做某事
I finally finished ding my hmewrk. 我最后完成了作業(yè)。
20、I can nly play basketball after I practise the pian.我練習(xí)完鋼琴后才能打籃球。
【詳解】①play basketball 打籃球
play后接球類或棋牌類時(shí)無(wú)需加定冠詞，后面接樂(lè)器時(shí)需加定冠詞the。play+球/棋類 play the+樂(lè)器類
My sister likes playing the pian while I like playing basketball.
②practise v. 練習(xí) 其名詞 practice 練習(xí)
【詞組】practise ding sth練習(xí)做某事
I practise playing ftball fr ne hur after schl .我明天放學(xué)后訓(xùn)練足球一個(gè)小時(shí)。
21、I knw it’s hard, but rules can help t make the wrld better. 我知道那很難，但是規(guī)則可以幫助讓世界變得更好。
【詳解】①hard為形容詞，譯為“難的”，相當(dāng)于difficult；也可譯為“堅(jiān)固的、結(jié)實(shí)的”；
It’s hard(difficult) fr me t wrk ut the prblem .對(duì)我來(lái)說(shuō)，解決這個(gè)問(wèn)題很難。
【拓展】 hard 與hardly 區(qū)別
hard也可為副詞，譯為“努力地、猛烈地”。
hardly 意思是“幾乎不”，表“否定”含義。
It's raining hard nw，I hardly g ut . 現(xiàn)在正在下大雨,我?guī)缀醪荒艹鋈ァ?br>②make在此處為動(dòng)詞，譯為“使成為”，也可譯為“制作”
常見搭配：make a cake 做蛋糕
make sb./sth + 形容詞使某人/某事處于某種狀態(tài)
make sb. d sth. 使某人某事
The stry makes me happy. 這個(gè)故事讓我快樂(lè)。
The stry make me cry. 這個(gè)故事使我感到流淚。
22、Dn’t fight with yur classmates.不要和你的同學(xué)打架。
【詳解】fight v.打架；戰(zhàn)斗；fight也可作名詞，譯為“打架”
【詞組】fight with sb 和某人打架
fight against sb 和某人作戰(zhàn)
fight fr...為...而斗爭(zhēng)
My grandfather fught against the Fascists in Spain.我的祖父在西班牙與法西斯作戰(zhàn)。
They are fighting fr the peace. 他們正在為和平而戰(zhàn)。
單元語(yǔ)法
祈使句
一、定義
用于表達(dá)請(qǐng)求、命令、建議、禁止等的句子叫祈使句。祈使句一般沒有主語(yǔ)，實(shí)際上是省略了“Yu”。句末用感嘆號(hào)或句號(hào),讀降調(diào)。例如:
（1）G and wash yur hands. 去洗你的手。（命令）
（2）Be quiet, please. 請(qǐng)安靜。（請(qǐng)求）
（3）Practice the guitar every day.每天練習(xí)吉他。（勸告）
補(bǔ)充:
（1）有時(shí)將主語(yǔ)yu表示出來(lái)是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣或表示“不高興”、“厭煩”、“鄙視”等情緒。
如: Yu, get ut f here!你，從這里出去！
（2）表示禮貌,常在句首或句末加 please
如：Please stand up.或 Stand up, please.請(qǐng)起立。
二、句型
注意：表示禁止，常用于標(biāo)語(yǔ)的否定祈使句：
N ＋ding ! / N ＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)／不可數(shù)名詞！
N smking! = Dn’t smke!N phts! = Dn’t take phts!
情態(tài)動(dòng)詞can/must/have t
一、can的用法
can是情態(tài)動(dòng)詞，意為＂能；會(huì)＂，表示某人或某物具備的能力，還可用來(lái)提出請(qǐng)求，沒有人稱和數(shù)的變化，后面直接接動(dòng)詞原形。下面來(lái)看一下它的具體用法。
1. 表示有能力做某事，意為＂能；會(huì)＂。
I can speak English.我會(huì)講英語(yǔ)。
He can play basketball.他會(huì)打籃球。[來(lái)
2. 表示許可，意為＂可以＂。
Yu can sit here.你可以坐在這兒。
3. 情態(tài)動(dòng)詞can表示推測(cè)，意為＂可能＂，常用語(yǔ)否定句、疑問(wèn)句中。
It can’t be a cat. It has a shrt tail. 它不可能是貓，它有一個(gè)短尾巴。
二、must的用法
（1）must表示主觀義務(wù)，意思是＂應(yīng)該，必須＂，其否定式mustn’t意為＂不應(yīng)該，不準(zhǔn)＂。情態(tài)動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)動(dòng)詞，必須和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。
We must get there befre five ’clck. 我們必須在五點(diǎn)鐘前趕到那兒。
Yu mustn’t break the rules. 你不要破壞規(guī)定。
He must have seen the film last night. 他昨天晚上肯定看了那場(chǎng)電影。
Yu must read a bk befre yu watch TV. 在看電視前你必須讀書。
對(duì)用must所提問(wèn)題的否定回答，常用needn’t或dn’t have t，意思為：不必。
Must I stay here after schl? 放學(xué)后我還得留在這兒?jiǎn)幔?br>N, yu needn’t / dn’t have t. 不了，沒有必要。
（2）must表示推測(cè)，意思為：一定，必定(只用于肯定句中)。
He must be ur headmaster. 他肯定是我們的校長(zhǎng)。
（3）must用于否定句時(shí)，mustn’t意為＂不允許，禁止＂，而不表示＂不必＂。
Yu mustn’t be late fr schl. 你千萬(wàn)不要上學(xué)遲到。
（4）以must開頭的一般疑問(wèn)句，若作否定回答，可以用needn’t或dn’t have t，不用mustn’t。
—Must I clean all the rms? 我必須打掃所有的房間嗎？
—N, yu needn’t/dn’t have t. 不，你不必。
have t的用法
表示客觀要求，意思為：不得不；必須；除此之外，別無(wú)選擇。使用have t應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）have t后接動(dòng)詞原形，意為＂必須做……；不得不做……＂。
We have n fd hme, yu have t g and get sme, Tm. 家里沒有食物了，湯姆你得去買一些來(lái)。
（2）have t 有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，其第三人稱單數(shù)形式為has t。
She has t help her mm make dinner. 她不得不幫她媽媽做晚飯。
There’s n bus here, s we had t walk hme. 現(xiàn)在這里沒有汽車了，我們只好走路回家了。
（3）含有have t, has t的句子需分別借助動(dòng)詞d, des構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句。
D they have t g nw? 他們得現(xiàn)在回家嗎？
Yu dn’t have t g if yu dn’t want t. 如果你不想去，你就不必去。
辨析：have t可以用于多種時(shí)態(tài)；而must只用于一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)。
The cmpsitin is due t hand in this mrning, s I had t finish it last night.
作文今天早晨到期，因此我不得不昨天晚上完成。
單元寫作
一、寫作思路
本單元話題為“規(guī)則(Rules)”。要求用情態(tài)動(dòng)詞must，can 和have t 以及祈使句介紹學(xué)?；蚣彝ブ械囊?guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)和寫作關(guān)于規(guī)章制度的文章，理解并遵從旨在維護(hù)秩序和保護(hù)大多數(shù)人利益的各種規(guī)定、規(guī)則、約定以及制度，從而初步建立規(guī)則意識(shí)和契約精神，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
二、寫作步驟
第一步：引出話題，說(shuō)明要寫的規(guī)章制度。
第二步：結(jié)合具體事例，詳細(xì)介紹規(guī)章制度，區(qū)分應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。
第三步：端正認(rèn)識(shí)，抒發(fā)對(duì)規(guī)章制度的感想。
三、黃金語(yǔ)料
1）開頭句
1. Let me tell ...
2. There are t many rules in my family/ur schl.
3. Can yu give me sme advice
4. It’s bring t have t many rules.
5. I just can’t stand the rules like...
2）中間句
1. First, I have t the mrning.
2. Secnd, I must ...
3. But why d we have t fllw them?
4. I knw these rules may be helpful, but...
5. What if I dn’t
6. Can I be myself withut these rules?
7. Yes,they are imprtant in life. But fr me...
8. Perhaps these rules are necessary fr...
3）結(jié)尾句
1. All in all, we must fllw them ...
2. They are strict, but they are als imprtant fr ur life ...
3. T make ur life better, let’s fllw them.
4. Rules are necessary in life and schl.
5. I agree that freedm depends n rules.
四、寫作任務(wù)
最近，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，許多學(xué)校制訂了新的校規(guī)。假如你是李華，請(qǐng)你根據(jù)下面表格的內(nèi)容提示，用英文給你的筆友Mark寫一封信，介紹你校的新校規(guī)，并談?wù)勀愕目捶ā?br>要求： 1. 內(nèi)容必須包含所給要點(diǎn)，并適當(dāng)發(fā)揮；
2. 詞數(shù)70 左右。開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mark,
Hw’s it ging? I’m glad t share my new schl rules with yu.________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________What abut yur schl rules? Please write t me sn.
Yurs,
Li Hua
精彩必背范文
Dear Mark,
Hw’s it ging? I’m glad t share my new schl rules with yu.
We must finish ur hmewrk n time. We can’t bring mbile phnes t schl. We had better get abut 9 hurs’ sleep a day. We must read a gd bk nce a week.Ding exercise is als imprtant. We must d exercise an hur a day. We must keep safe . Dn’t fight with each ther and never g swimming alne. I think these schl rules are gd fr us.We must fllw them.
What abut yur schl rules? Please write t me sn.
Yurs,
Li Hua
根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從選項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪?duì)話，使其完整、通順。
Jhn: Hi, my name’s Jhn. It’s my first day at schl.
Alice: Hi, Jhn. I’m Alice. 1
Jhn: Really? 2
Alice: Well, dn’t be late fr class. This is very imprtant.
Jhn: 3 Can we bring music players t schl?
Alice: N, we can’t. What else? Oh, we can’t fight with ur classmates. 4 And we always have t wear the schl unifrm.
Jhn: 5
Alice: Oh, and we als have t be quiet in the library.
A．What are sme f the rules?
B．I see.
C．This is a great schl, but there are a lt f rules.
D．Nice t meet yu!
E．OK, s we must be n time.
F．That makes the teachers really unhappy.
【答案】1．C 2．A 3．E 4．F 5．B
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是約翰和愛麗絲之間的對(duì)話，愛麗絲向約翰介紹學(xué)校的規(guī)則。
1．根據(jù)下文“Well, dn’t be late fr class.”可知，此處應(yīng)為愛麗絲向約翰介紹學(xué)校的相關(guān)信息，且與“規(guī)則”有關(guān)；故“這是一所好學(xué)校，但是有很多規(guī)則?！狈险Z(yǔ)境。故選C。
2．根據(jù)上下文“This is a great schl, but there are a lt f rules.…Well, dn’t be late fr class.”可知，愛麗絲說(shuō)學(xué)校有很多規(guī)則，所以約翰詢問(wèn)規(guī)則是什么；故“有哪些規(guī)則？”符合語(yǔ)境。故選A。
3．根據(jù)上文“Well, dn’t be late fr class.”可知，此處應(yīng)與“上課不要遲到”有關(guān)；故“好的，所以我們必須準(zhǔn)時(shí)。”符合語(yǔ)境。故選E。
4．根據(jù)上文“Oh, we can’t fight with ur classmates.”可知，此處應(yīng)與“和同學(xué)打架”有關(guān)，可能介紹和同學(xué)打架的后果；故“那讓老師們非常不高興?！狈险Z(yǔ)境。故選F。
5．根據(jù)上文“Oh, we can’t fight with ur classmates. That makes the teachers really unhappy. And we always have t wear the schl unifrm.”可知，愛麗絲向約翰介紹了幾條校規(guī)，約翰應(yīng)對(duì)此表示回應(yīng)；故“我明白了?！狈险Z(yǔ)境。故選B。
考點(diǎn)1：arrive/ get/ reach區(qū)別
1．—Culd yu tell me when yu will ________ Yangzhu?
—I’m nt sure. When I ________, I will call yu.
A．a(chǎn)rrive; reachB．reach; get tC．get t; arriveD．reach; arrive at
【答案】C
【詳解】句意：——你能告訴我你什么時(shí)候到達(dá)揚(yáng)州嗎？——我不確定。我到時(shí)給你打電話。
考查動(dòng)詞辨析。get t，reach和arrive表示“到達(dá)”。get t和reach是及物動(dòng)詞，后面跟名詞或代詞；arrive是不及物動(dòng)詞，當(dāng)接地點(diǎn)名詞或代詞時(shí)，使用介詞in(接大地方)或at(接小地方)。Yangzhu是地點(diǎn)名詞，故第一個(gè)空可填reach，get t 或arrive in；第二句沒有賓語(yǔ)，使用不及物動(dòng)詞arrive；故選C。
2．—What time will yu ______ Shanghai, Mike?
—At abut 5 p.m., s I shuld ______ Nanjing Railway Statin at 3 p.m.
A．get; reachB．get; arrive inC．reach; arriveD．a(chǎn)rrive in; get t
【答案】D
【詳解】句意：——邁克，你什么時(shí)候到上海？——大約下午5點(diǎn)，所以我應(yīng)該在下午3點(diǎn)到達(dá)南京火車站。
考查動(dòng)詞辨析以及動(dòng)詞短語(yǔ)。get得到；get t到達(dá)；reach到達(dá)，及物動(dòng)詞；arrive in到達(dá)；arrive到達(dá)，不及物動(dòng)詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，兩個(gè)空都表示“到達(dá)”，且空后都有賓語(yǔ)，兩個(gè)空都應(yīng)用及物動(dòng)詞或及物動(dòng)詞短語(yǔ)，結(jié)合選項(xiàng)可知，選項(xiàng)D符合。故選D。
考點(diǎn)2：Wear, put n, dress, in區(qū)別
1．Dn’t ________ yur cat again. Yu ________ t many clthes.
A．wear; are wearingB．put n; wearC．wear; put nD．put n; put n
【答案】B
【詳解】句意：不要再穿上你的外套。你穿太多衣服了。
考查動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。wear穿著（強(qiáng)調(diào)狀態(tài)）；put n穿上（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作）。分析“Dn’ cat again.”可知，此處表示不要再穿上你的外套，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，應(yīng)用put n；分析“ many clthes.”可知，此處表示穿太多衣服了，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，應(yīng)用wear。故選B。
2．Red is my favrite clr, s I ften ________ red clthes when ging ut.
A．put nB．wearC．in
【答案】B
【詳解】句意：紅色是我最喜歡的顏色，因此我外出時(shí)經(jīng)常穿紅色的衣服。
考查及物動(dòng)詞。put n穿上，表動(dòng)作；wear穿，表狀態(tài)；in穿，介詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處應(yīng)用動(dòng)詞作謂語(yǔ)，根據(jù)“ften”可知此處應(yīng)用動(dòng)詞wear表示平時(shí)的穿著習(xí)慣。故選B。
考點(diǎn)3：plite詞性
1．—I think Li Lei is a ________ by.
—I agree with yu. He always speaks t thers ________.
A．plite; plitelyB．plite; pliteC．plitely; plitelyD．plitely; plite
【答案】A
【詳解】句意：——我認(rèn)為李雷是一個(gè)有禮貌的男孩?！彝饽阏f(shuō)的。他總是禮貌地和別人說(shuō)話。
考查形容詞和副詞。plite禮貌的，形容詞；plitely有禮貌地，副詞。第一空用形容詞作定語(yǔ)，第二空用副詞修飾動(dòng)詞。故選A。
2．Eating smething in class is _______.
A．pliteB．plitelyC．impliteD．implitely
【答案】C
【詳解】句意：在課堂上吃東西是不禮貌的。
考查形容詞副詞辨析。plite禮貌的；plitely禮貌地；implite不禮貌的；implitely不禮貌地。由常識(shí)可知，在課堂上吃東西是不禮貌的；be動(dòng)詞后要用形容詞作表語(yǔ)。故選C。
考點(diǎn)4：put up用法
1．Culd yu please ________ yur bk and help us ________ the tent?
A．put up; put nB．put up; put dwnC．put dwn; put up
【答案】C
【詳解】句意：請(qǐng)問(wèn)你能放下你的書，幫我們搭建帳篷嗎？
考查動(dòng)詞短語(yǔ)。put up搭建；put n穿上；put dwn放下。根據(jù)“ bk and help tent”可知，是放下書幫我們搭建帳篷。故選C。
2．Andrew nce tried t ________ a brighter light in his bedrm, but he failed in the end.
A．put awayB．put nC．put inD．put up
【答案】C
【詳解】句意：安德魯曾經(jīng)試圖在他的臥室里裝一盞更亮的燈，但他最終失敗了。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。put away整理；put n穿上；put in安裝；put up張貼。根據(jù)“Andrew nce tried brighter light in his bedrm”可知，是安裝一盞燈，故選C。
考點(diǎn)5：have t 與must 區(qū)別
1．—Must he take the pills three times a day?
—N, he ________.
A．mustn’tB．desn’t have tC．culdn’t
【答案】B
【詳解】句意：——他必須一天吃三次藥片嗎？——不，他不必。
考查情態(tài)動(dòng)詞。mustn’t一定不；desn’t have t不必；culdn’t不能。根據(jù)“Must he take the pills three times a day?”可知，含情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句，否定回答應(yīng)該用dn’t have t/needn’t“不必”。故選B。
2．My bike is brken, ________ I ________ buy a new ne.
A．r; mustB．r; have tC．s; mustD．s; have t
【答案】D
【詳解】句意：我的自行車壞了，所以我不得不買輛新的。
考查連詞詞義辨析及情態(tài)動(dòng)詞。r或者；s所以；must必須，側(cè)重于說(shuō)話者的主觀看法，認(rèn)為有必要或有義務(wù)去做某事；have t必須，則強(qiáng)調(diào)客觀需要。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示結(jié)果，故第一空應(yīng)用s；根據(jù)“My bike is brken”可知，此處強(qiáng)調(diào)客觀的原因，故第二空應(yīng)用have t。故選D。
考點(diǎn)6：lend與brrw區(qū)別
1．—Can I ________ yur pen, Tm?
—Srry. I’m using it , s I can’t _________ it t yu.
A．brrw, brrwB．lend, lendC．brrw, lendD．lend, brrw
【答案】C
【詳解】句意：——湯姆，我能借你的鋼筆嗎？——抱歉。我正在用它，所以我不能把它借給你。
考查動(dòng)詞辨析。brrw借入；lend借出。根據(jù)“Srry. I’m using it”可知，第一個(gè)空，句子表達(dá)的是說(shuō)話者想從湯姆那里借入鋼筆，所以用brrw；第二個(gè)空，湯姆表示自己正在用，不能把鋼筆借給對(duì)方，是借出的意思，要用lend。故選C。
2．I ________ the strybk frm the reading rm this mrning, and I can ________ it fr a week.
A．lent; keepB．kept; brrwC．brrwed; keepD．brrwed; lend
【答案】C
【詳解】句意：今天早上我從閱覽室借了一本故事書，我可以保存一個(gè)星期。
考查動(dòng)詞辨析。keep保存，延續(xù)性動(dòng)詞；從某處借某物；把某物借給某人。根據(jù)“frm the reading rm”可知，從閱覽室借了一本故事書，第一空brrwed符合句意；根據(jù)“fr a week”可知，第二空需要延續(xù)性動(dòng)詞，keep符合句意，故選C。
考點(diǎn)7：find 與lk fr區(qū)別
1．Jhn is ______ her wallet, but he can’t ______ it.
A．lking at; findB．lking fr; findC．seeing; lking fr
【答案】B
【詳解】句意：Jhn正在尋找她的錢包，但是他沒有找到它。
考查動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)。lk at看見；lk fr尋找；find發(fā)現(xiàn)；see看見。第一空表示正在尋找錢包，用lk fr，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，用動(dòng)詞現(xiàn)在分詞；第二空表示沒有找到，用find表示結(jié)果。故選B。
考點(diǎn)8：turn相關(guān)詞組
1．It’s very ht. Let me ________ the air-cnditiner.
A．turn ffB．t turn ffC．t turn nD．turn n
【答案】D
【詳解】句意：天氣很熱。讓我把空調(diào)打開吧。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。turn ff關(guān)閉；turn n打開。根據(jù)“It’s very ht.”可知此處指打開空調(diào)；let sb. d sth.“讓某人做某事”。故選D。
2．—Why did yu ________ Jim’s invitatin?
—Because I had t study fr my cming test. I had n time.
A．turn dwnB．turn nC．turn upD．turn ff
【答案】A
【詳解】句意：——你為什么拒絕了吉姆的邀請(qǐng)？ ——因?yàn)槲业脼榧磳⒌絹?lái)的考試復(fù)習(xí)。我沒有時(shí)間。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)。turn dwn拒絕，關(guān)小，調(diào)低；turn n打開；turn up出現(xiàn)，調(diào)高；turn ff關(guān)掉。根據(jù)下文“Because I had t study fr my cming test. I had n time.”可知說(shuō)話者因?yàn)槊χ鴾?zhǔn)備考試而拒絕了吉姆的邀請(qǐng)。故選A。
考點(diǎn)9：hurry用法
1．—Yu’ re ________. Where are yu ging?
—T the bus statin. The bus is leaving very sn.
A．in the endB．in factC．in a hurryD．in public
【答案】C
【詳解】句意：——你很匆忙。你要去哪里？——去公交車站。公交車馬上就要開了。
考查介詞短語(yǔ)。in the end終于，最后；in fact事實(shí)上；in a hurry匆忙；in public公開地。根據(jù)“T the bus statin. The bus is leaving very sn.”可知，車快要開了，所以推斷對(duì)方很匆忙。故選C。
2．________! Our parents are waiting fr us at the schl gate.
A．Stand upB．Hurry upC．Pick upD．Lk up
【答案】B
【詳解】句意：快點(diǎn)！我們的父母在學(xué)校門口等我們。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。Stand up站起來(lái)；Hurry up快點(diǎn)；Pick up撿起來(lái)；Lk up查詢，查找。根據(jù)“Our parents are waiting fr us at the schl gate.”可知，我們的父母正在門口等著呢，因此要快點(diǎn)。故選B。
考點(diǎn)10：finish 用法
1．— Let’s ________ t the mvies!
— I’m srry. I must finish ________ my hmewrk first.
A．g; dB．ging; dingC．g; dingD．ging; d
【答案】C
【詳解】句意：——讓我們?nèi)タ措娪埃　獙?duì)不起。我必須先完成作業(yè)。
考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。let sb. d sth.“讓某人做某事”，第一空用動(dòng)詞原形；finish ding sth.“完成做某事”，第二空用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故選C。
考點(diǎn)11：practise用法
1．There will be a test sn, s the students have t practise _________ basketball mre.
A．playingB．t playC．playD．plays
【答案】A
【詳解】句意：馬上就要考試了，所以學(xué)生們必須多練習(xí)打籃球。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)?！皃ractise ding sth.意為“練習(xí)做某事”，“ding sth.”作practise的賓語(yǔ)，其中ding為動(dòng)名詞形式。故選A。
考點(diǎn)12：make用法
1．My mum makes me ________ my rm at nce.
A．t cleanB．cleaningC．t cleaningD．clean
【答案】D
【詳解】句意：我媽媽讓我馬上打掃房間。
考查使役動(dòng)詞make和動(dòng)詞短語(yǔ)。t clean動(dòng)詞不定式；cleaning打掃，動(dòng)名詞/ 現(xiàn)在分詞；t cleaning（介詞t+動(dòng)名詞）；clean打掃，動(dòng)詞。根據(jù)“makes me...”可知，make sb. d sth表示 “讓某人干某事”，make為使役動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形，clean為動(dòng)詞原形。故選D。
2．There is a big windw in the living rm, and it makes the rm very ________.
A．darkB．brightC．smallD．dirty
【答案】B
【詳解】句意：客廳里有一扇大窗戶，它使房間非常明亮。
考查形容詞辨析。dark黑暗的；bright明亮的；small小的；dirty臟的。根據(jù)“There is a big windw in the living rm, and it makes the rm very...”可知，窗戶使得房間明亮。故選B。
一、單項(xiàng)選擇
1．Dn’t ________ wild mushrms (野生菌) that yu dn’t knw.
A．t eatB．eatsC．eatD．eating
【答案】C
【詳解】句意：不要吃你不認(rèn)識(shí)的野生蘑菇。
考查否定祈使句。本句是祈使句的否定形式，其結(jié)構(gòu)為：Dn’t+動(dòng)詞原形。故選C。
2．—We need t keep ________ when the mvie is n.
—That’s right and that can help peple enjy the mvie.
A．quietB．cleanC．clse
【答案】A
【詳解】句意：——看電影時(shí)，我們需要保持安靜?！獩]錯(cuò)，這有助于人們欣賞電影。
考查形容詞辨析。quiet安靜的；clean清潔的；clse親密的。根據(jù)“keep ... when the mvie is n”和“... that can help peple enjy the mvie”可知看電影時(shí)應(yīng)該保持安靜。故選A。
3．Jack is ________. He always smiles and says hell t thers.
A．nisyB．strictC．plite
【答案】C
【詳解】句意：杰克很有禮貌。他總是微笑著和別人打招呼。
考查形容詞辨析。nisy嘈雜的；strict嚴(yán)格的；plite禮貌的。根據(jù)“He always smiles and say hell t thers.”可知，杰克常面帶微笑地跟人打招呼，可推知他很有禮貌。故選C。
4．Please be ________. Lk! The by is sleeping.
A．quietB．cleanC．clse
【答案】A
【詳解】句意：請(qǐng)保持安靜。看！這個(gè)男孩正在睡覺。
考查形容詞辨析。quiet安靜的；clean干凈的；clse接近的。根據(jù)“The by is sleeping.”可知，男孩正在睡覺，所以要保持安靜，故選A。
5．—Mm, I dn’t want t g t schl with that unifrm (校服).
—But yu ________, hney. It’s a rule, yu knw that.
A．have tB．canC．may
【答案】A
【詳解】句意：——-媽媽，我不想穿這身校服去上學(xué)。——但你必須這么做，親愛的。這是規(guī)則，你知道的。
考查動(dòng)詞辨析。have t不得不，必須；can可以；may也許。根據(jù)“It’s a rule”可知，是規(guī)定，必須穿校服，故選A。
6．—Oh, it’s t _______. I can’t d my hmewrk here.
—The next rm is quiet. Yu can g there.
A．greatB．quickC．funnyD．nisy
【答案】D
【詳解】句意：——哦，太吵了。我不能在這里做作業(yè)。 ——隔壁房間很安靜。你可以去那里。
考查形容詞辨析。great美妙的；quick迅速的；funny有趣的；nisy嘈雜的。根據(jù)答語(yǔ)“The next rm is quiet. Yu can g there.”可知，此處是指這兒太吵鬧了，無(wú)法寫作業(yè)。故選D。
7．Our Chinese teacher has many gd bks. We ften ________ bks frm him.
A．lendB．keepC．learnD．brrw
【答案】D
【詳解】句意：我們的語(yǔ)文老師有許多好書。我們經(jīng)常向他借書。
考查動(dòng)詞辨析。lend借出；keep保持；learn學(xué)習(xí)；brrw借入。根據(jù)“We frm him.”可知，此處是短語(yǔ)，意為“向……借”。故選D。
8．—Is everyne here?
—N. Mr. Smith is absent ________ the meeting because he is ill.
A．frmB．tC．a(chǎn)s
【答案】A
【詳解】句意：——大家都在這里嗎？——不，史密斯先生因病缺席會(huì)議。
考查固定搭配。frm從；t到；as作為。根據(jù)“is absent meeting because he is ill.”可知，此處是考查固定短語(yǔ)be absent frm“缺席”。故選A。
9．Here cmes the bus. The children can’t wait _________.
A．getting n itB．t get n itC．get n itD．fr getting n it
【答案】B
【詳解】句意：公交車來(lái)了。孩子們迫不及待地想要上車。
考查動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)題干可知，孩子們要迫不及待地想要上公交車，應(yīng)用短語(yǔ)can’t wait t d sth.，表示“迫不及待做某事”。故選B。
10．As fr students, they usually have fun ________ with their friends.
A．t hang utB．hang utC．hung utD．hanging ut
【答案】D
【詳解】句意：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們通常和朋友一起玩得很開心。
考查動(dòng)名詞。hang ut“閑逛”，have fun ding sth“很開心做某事”，固定搭配，空處用動(dòng)名詞形式。故選D。
二、完形填空
My name is Sebina White. I am a student frm N. 20 Middle Schl. We have sme 11 at schl and at hme. We can’t get t 12 late. We have t finish ur hmewrk. We can’t stay ut 13 schl nights. We 14 wear the schl unifrm at schl. Sme students think these rules are 15 , and they dn’t like them. But I dn’t agree (同意) with them. I think these rules can help 16 a lt. If (如果) we dn’t fllw them, 17 can we d well in ur studies? Fr example, ur teachers ask us t clean ur classrm after schl. If we dn’t, the classrm can be very 18 . It is bad fr ur health, t. If yur parents ask yu 19 t bed early and yu dn’t listen t them, yu can’t get up 20 next mrning. Everyne needs sme rules. D yu think s?
11．A．bksB．clthesC．rulesD．classmates
12．A．schlB．hmeC．hallwayD．dining hall
13．A．a(chǎn)tB．inC．frD．n
14．A．have tB．has tC．can’tD．mustn’t
15．A．gdB．badC．funnyD．easy
16．A．meB．yuC．usD．them
17．A．whatB．hwC．whenD．where
18．A．cleanB．beautifulC．dirtyD．scary
19．A．t beB．t gC．beD．g
20．A．in timeB．a(chǎn)t a timeC．n the timeD．n time
【答案】
11．C 12．A 13．D 14．A 15．B 16．C 17．B 18．C 19．B 20．D
【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了作者的家規(guī)和校規(guī)。
11．句意：我們?cè)趯W(xué)校和家里都有一些規(guī)定。
bks書；clthes衣服；rules規(guī)定；classmates同學(xué)。根據(jù)“Sme students think these rules are...”可知提到了規(guī)定，故選C。
12．句意：我們不能上學(xué)遲到。
schl學(xué)校；hme家；hallway走廊；dining hall餐廳。根據(jù)“We have t finish ur hmewrk”可知是上學(xué)不能遲到。故選A。
13．句意：在上學(xué)日的晚上，我們不能待在外面。
at在；in在里面；fr為了；n在上面。n schl nights“在上學(xué)日的晚上”，故選D。
14．句意：我們?cè)趯W(xué)校必須穿校服。
have t不得不，動(dòng)詞原形；has t不得不，have t的第三人稱單數(shù)形式；can’t不能；mustn’t禁止。根據(jù)“wear the schl unifrm at schl”可知，在學(xué)校必須穿校服，主語(yǔ)we是復(fù)數(shù)，故選A。
15．句意：有些學(xué)生認(rèn)為這些規(guī)則不好。
gd好的；bad壞的；funny滑稽的；easy簡(jiǎn)單的。根據(jù)“and they dn’t like them”可知，有些學(xué)生認(rèn)為這些規(guī)則不好。故選B。
16．句意：我想這些規(guī)則可以幫助我們很多。
me我；yu你；us我們；them他們。根據(jù)“If (如果) we dn’t fllw them”可知，規(guī)則幫助我們很多。故選C。
17．句意：我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好呢？
what什么；hw怎樣；when什么時(shí)候；where哪里。根據(jù)“…can we d well in ur studies?”可知，如果不遵守規(guī)則，我們?cè)趺床拍軐W(xué)好，故選B。
18．句意：如果我們不打掃，教室就會(huì)很臟。
clean干凈的；beautiful美麗的；dirty臟的；scary嚇人的。根據(jù)“ur teachers ask us t clean ur classrm after schl. If we dn’t”可知如果我們不打掃教室，教室會(huì)很臟。故選C。
19．句意：如果你的父母讓你早睡。
t be是，動(dòng)詞不定式；t g去，動(dòng)詞不定式；be是，動(dòng)詞原形；g去，動(dòng)詞原形。g t bed early“早睡”，ask sb. t d sth“要求某人做某事”。故選B。
20．句意：第二天你不能按時(shí)起床。
in time及時(shí)；at a time每次；n the time在某個(gè)時(shí)間；n time準(zhǔn)時(shí)。根據(jù)“yu can’t get up”可知如果不早睡，就不能按時(shí)起床。故選D。
三、閱讀理解
A
Every schl has its rules (規(guī)則). Here are sme schl rules in different cuntries.
Japanese schl rules
Mst Japanese schls ask the students t wear unifrms. In many Japanese schls, if the schls dn’t knw, students can’t g t the cinema, leave hme in the evening r play cmputer games.
Different shes in the USA
In sme schls, students must wear indr (室內(nèi)) shes at schl every day. S the students can’t fall dwn, and they are safe n the flrs. They can keep the schl clean, t. Students can’t eat gums (口香糖) , because they’re hard t clean.
N strange hair in the UK
Students can’t have strange (奇怪的) hair in sme British schls. But the students can have certain hairstyle (發(fā)型) in the Wrld Cup years.
21．The underlined wrd “unifrms” means _________.
A．書包B．手套C．校服D．通行證
22．The students can’t leave hme in the evening in _________ if they dn’t tell their schls.
A．JapanB．the USAC．the UKD．China
23．Why can’t the students eat gums at schl in the USA?
A．It is nt safe.B．It’s hard t clean.
C．They have n time.D．They aren’t cheap.
24．Which is the best title fr the passage?
A．Students arund the wrldB．Happy schl life
C．Interesting Schl RulesD．Different schls
【答案】21．C 22．A 23．B 24．C
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了不同國(guó)家的一些校規(guī)。
21．詞義猜測(cè)題。根據(jù)“Mst Japanese schls ask the students t wear unifrms”可知學(xué)校是要求學(xué)生穿校服，故此處劃線部分意為“校服”。故選C。
22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“In many Japanese schls, if the schls dn’t knw, students can’t g t the cinema, leave hme in the evening r play cmputer games.”可知在許多日本學(xué)校，如果學(xué)校不知道，學(xué)生就不能去看電影、晚上離家或玩電腦游戲。故選A。
23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Students can’t eat gums (口香糖) , because they’re hard t clean.”可知學(xué)生不能吃口香糖，因?yàn)樗鼈兒茈y清理。故選B。
24．最佳標(biāo)題題。本文主要介紹了不同國(guó)家的一些校規(guī)。故選C。
B
Dear Mike,
Thanks fr yur email. I want the exchange (交流), t!
Anyway, abut schl rules (規(guī)章). The schl here isn’t strict (嚴(yán)格的) abut mst things, but there are sme things yu need t knw. First f all—clthes. Yu can wear what yu want, but yu can’t wear jeans with hles (洞) in them. Yu shuld wear cmfrtable things.
The schl is quite strict abut phnes. Yu can bring them, but yu need t keep them in a place as required (要求) befre class. Yu can’t just put them n silent (靜音). And yu can bring fd t schl, but yu must eat it utside the classrm. If it’s raining, yu can eat in the classrm.
In fact, it’s a gd schl and the teachers are kind. Yu dn’t need t wrry abut anything here. Hpe my advice (建議) is helpful t yu. Write again sn, OK? And tell me if there’s anything else yu need t knw.
Yurs,
Jenny
25．What des Jenny mainly tell Mike in the email?
A．After-schl clubs.B．Schl rules.
C．What t wear at schl.D．Where t eat at schl.
26．Where shuld students put their phnes befre class?
A．In their cats.B．In the library.
C．In a place as required.D．Outside the schl.
27．Which f the fllwing is True?
A．Mike writes this email t Jenny.B．Jenny’s schl is strict abut everything.
C．Jenny gives helpful advice t Mike.D．The teachers in the schl are nt kind.
28．What may Mike mst prbably (最有可能) write back in his email?
A．Where t have lunch at schl.B．His favurite jeans with hles.
C．Hw t put phnes n silent in class.D．Things he needs t get ready fr the schl.
【答案】25．B 26．C 27．C 28．D
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是Jenny寫給Mike的一封郵件，在郵件中Jenny向Mike介紹了學(xué)校的一些校規(guī)。
25．主旨大意題。根據(jù)第二段“Anyway, abut schl rules (規(guī)章) can wear what yu want, but yu can’t wear jeans with hles (洞) in them.”和第三段“The schl is quite strict abut phnes. Yu can bring them, but yu need t keep them in a place as required (要求) befre class.”可知，Jenny在郵件中主要告訴Mike校規(guī)。故選B。
26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“The schl is quite strict abut phnes. Yu can bring them, but yu need t keep them in a place as required (要求) befre class.”可知，學(xué)生上課前要把手機(jī)放在要求的地方。故選C。
27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Hpe my advice (建議) is helpful t yu.”可知，Jenny給了Mike有益的建議。故選C。
28．推理判斷題。根據(jù)第一段“I want the exchange (交流), t!”以及第四段“In fact, it’s a gd schl and the teachers are kind. Yu dn’t need t wrry abut anything here.”可知，Mike將要來(lái)Jenny的學(xué)校做交流，由此推知，邁克最有可能在回信中詢問(wèn)他上學(xué)需要準(zhǔn)備的東西。故選D。
C
Living in a schl drmitry (宿舍) can be a gd way t make friends. But students shuld als learn t fllw the rules. Please read the schl drmitry rules carefully.
●All student drmitry buildings have electrnic lcking systems (電子鎖系統(tǒng)). Students can pen the dr with their student ID cards.
●All student rms have lcks. Each student has a key t his r her rm.
●Tw students share ne rm. Students shuld be friendly t each ther.
●The student drmitry is a place t study and sleep. Please d nt make t much nise.
●Students may have visitrs smetimes. All visitrs shuld register (登記) at the gatehuse. Visitrs can’t stay in the drmitry vernight.
●Bth students shuld clean the rm.
●N pets are allwed (允許) in the schl drmitry.
29．The passage is mainly abut ___________.
A．a(chǎn) schl drmitry B．schl rules C．schl drmitry rulesD．library rules
30．Hw can students pen the dr f the drmitry building?
A．They can use the student ID cards.B．They can use the rm key.
C．They can call the teacher.D．They can make sme nise.
31．What can students d in the drmitry?
A．Dance and sing ludly.B．Ask visitrs t stay fr a night.
C．Keep a dg as a pet.D．D the hmewrk and sleep.
32．Yu can see this kind f reading mst prbably ___________.
A．in the newspaper B．in a magazine C．in the schl D．n the Internet
【答案】29．C 30．A 31．D 32．C
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要列舉了學(xué)校宿舍的一些規(guī)則。
29．主旨大意題。根據(jù)“Please read the schl drmitry rules carefully.”以及全文內(nèi)容可知，本文主要列舉了學(xué)校宿舍的一些規(guī)則。故選C。
30．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Students can pen the dr with their student ID cards.”可知，學(xué)生可以用學(xué)生證開宿舍樓的門。故選A。
31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“The student drmitry is a place t study and sleep.”可知，宿舍是學(xué)習(xí)和睡覺的地方，所以在宿舍可以做作業(yè)和睡覺。故選D。
32．推理判斷題。本文主要介紹了學(xué)校宿舍的規(guī)則，由此可以推斷最有可能在學(xué)?？吹竭@篇文章。故選C。
D
Dear Li Han,
Hi! I’m very happy t be yur pen friend. My name is Susan White. I am frm New Yrk. 33 Nw I am studying in Simn Baruch Middle Schl and I am in Grade Seven. 34
There are sme rules (規(guī)則) in my schl. Fr example, we have t wear schl unifrms (制服) n schl days. We have t d mrning exercises every day. We can’t fight with thers. We can’t use phnes in class, either. These rules are strict (嚴(yán)格的), but I think they are gd fr us. 35 I want t learn it well because I wish t g t China ne day. Mr. Huang is ur Chinese teacher. He is very strict. 36 We have t finish ur hmewrk n time. We can’t leave it fr the next day.
I dn’t have many rules at hme. 37 I can eat in my bedrm. I can read in bed and get up late n Sundays. But I can’t listen t music at night. My parents think it’s t nisy.
Are there any rules in yur schl r hme? Please let me knw.
Yurs,
Susan
A．It’s in the east f America.
B．In his class, we must speak Chinese and d spelling exercises.
C．Let me tell yu smething abut my schl and family.
D．Chinese is my favrite subject.
E．I lve my teachers and classmates.
F．I can invite (邀請(qǐng)) my friends t my huse n the weekend.
【答案】33．A 34．C 35．D 36．B 37．F
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是Susan給Li Han寫的一封信，信中提到了她所在的城市、就讀的學(xué)校和學(xué)校規(guī)章制度，也提到了父母對(duì)她的要求。
33．根據(jù)“I am frm New Yrk.”可知，此處介紹自己來(lái)自的城市，A項(xiàng)“它在美國(guó)東部?！狈险Z(yǔ)境。故選A。
34．根據(jù)“Nw I am studying in Simn Baruch Middle Schl and I am in Grade Seven.”和后文內(nèi)容可知，接下來(lái)介紹的是學(xué)校和家里的規(guī)則，空處承上啟下，C項(xiàng)“讓我告訴你一些關(guān)于我的學(xué)校和家庭的事情?！狈险Z(yǔ)境。故選C。
35．根據(jù)“I want t learn it well because I wish t g t China ne day.”可知，她想學(xué)好漢語(yǔ)，結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)“漢語(yǔ)是我最喜愛的學(xué)科。”符合語(yǔ)境。故選D。
36．根據(jù)“He is very strict.”可知，接下來(lái)介紹黃老師如何的嚴(yán)格，B項(xiàng)“在他的課上，我們必須說(shuō)漢語(yǔ)并做拼寫練習(xí)。”符合語(yǔ)境。故選B。
37．根據(jù)“I dn’t have many rules at hme…I can eat in my bedrm.”可知，這里講在家可以做的事情，F(xiàn)項(xiàng)“我能在周末邀請(qǐng)朋友來(lái)家里?！狈险Z(yǔ)境。故選F。
四、任務(wù)型閱讀
Gd mrning, everyne! Welcme t ur schl. Nw yu are students f the middle schl. All the things here are new. The life here is a little different. I think yu must knw what yu can d and what yu can’t d. It can help yu study well and live happily. There are sme rules in ur schl.
Yu have t cme t schl frm Mnday t Friday. Yu will learn sme imprtant subjects, such as Chinese, math, English and science. Classes begin at 8:00. Yu have fur classes in the mrning. Yu have lunch in the schl dining hall. Yu can’t eat in the classrm. Classes are ver at 3:30 in the afternn and then yu can jin yur favrite clubs t have fun. Yu can’t play balls r run in the classrm r hallways. Yu mustn’t break these rules. I really hpe yu will have a happy life here. Thank yu.
38．Can yu guess wh the speaker may be?

39．Hw many classes d they have in the mrning?

40．Where can they have lunch?

41．What is the speaker talking abut?

【答案】
38．(The speaker may be) a teacher. 39．(They have) fur classes in the mrning. 40．(They can have lunch) in the dining hall. 41．(The speaker is talking abut) schl rules\sme rules in the schl.
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要內(nèi)容是說(shuō)話者向新生介紹學(xué)校的校規(guī)。
38．根據(jù)“Gd mrning, everyne! Welcme t ur schl”可推斷，說(shuō)話者為該校人員，可能是老師、校長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)，選一個(gè)填寫即可。故填(The speaker may be) a teacher.
39．根據(jù)“Yu have fur classes in the mrning”可知，上午有四堂課。故填(They have) fur classes in the mrning.
40．根據(jù)“Yu have lunch in the schl dining hall”可知，學(xué)生在學(xué)校食堂吃午飯。故填(They can have lunch) in the dining hall.
41．根據(jù)“There are sme rules in ur schl”可知，說(shuō)話者是在向新生介紹校規(guī)。故填(The speaker is talking abut) schl rules\sme rules in the schl.
五、短文填空
We have a lt f rules in ur schl. I think sme f 42 (they) are gd fr us, but thers are nt s gd.
We must wear the schl unifrm. I think it’s gd. If we dn’t have this rule, sme students will wear expensive clthes. They will think mre 43 their clthes, but nt study. We can’t be late 44 schl and we have t listen t the teacher in class. We can’t be 45 (nise) in the library. We must practice 46 (speak) English every mrning. All f 47 (this) rules are gd fr ur study and I like them. We can’t bring mbile phnes 48 schl. Teachers think we may use mbile phnes 49 (listen) t music and d many ther things. They are nt gd fr ur study. I dn’t think it’s a gd idea. Smetimes ur parents are busy and can’t get hme 50 time. They need 51 (tell) us abut that. If we dn’t take phnes, hw can they call us? We can’t g t the mvies n weekends, either.
I knw we shuld study hard, but we need t relax a little, t.
【答案】
42．them 43．a(chǎn)but 44．fr 45．nisy 46．speaking 47．these 48．t 49．t listen 50．n 51．t tell
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了學(xué)校里的規(guī)則。
42．句意：我認(rèn)為其中一些對(duì)我們有好處，但其他的就不那么好了。根據(jù)“I think sme f...(they) are gd fr us,”可知，此處需填人稱代詞的賓格形式。所給詞they“它們”的賓格形式為them。故填them。
43．句意：他們會(huì)更多地關(guān)注他們的衣服，而不是學(xué)習(xí)。根據(jù)“They will think clthes, but nt study”可知，此處需填介詞。think abut“考慮”。故填abut。
44．句意：我們上學(xué)不能遲到，我們必須在課堂上聽老師講課。根據(jù)“We can’t be and we have t listen t the teacher in class.”可知，此處需填介詞fr，be late fr“做某事遲到”。故填fr。
45．句意：我們不能在圖書館喧嘩。根據(jù)“We can’t be...(nise) in the library.”可知，此處需填形容詞，作表語(yǔ)。nise“噪音”的形容詞為nisy“吵鬧的”。故填nisy。
46．句意：我們必須每天早上練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。根據(jù)“We must practice...(speak) English every mrning”可知，此處需填動(dòng)名詞speaking。practice ding“練習(xí)做某事”。故填speaking。
47．句意：所有這些規(guī)則對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有好處，我喜歡它們。根據(jù)“All f...(this) rules are gd fr ur study and I like them.”可知，rules為復(fù)數(shù)，需填復(fù)數(shù)形式these“這些”。故填these。
48．句意：我們不能把手機(jī)帶到學(xué)校。根據(jù)“We can’t bring mbile ”可知，此處需填介詞t。bring sth t sp“將某物帶到某地”。故填t。
49．句意：老師認(rèn)為我們可以用手機(jī)聽音樂(lè)和做很多其他的事情。根據(jù)“Teachers think we may use mbile phnes...(listen) t music and d many ther things.”可知，此處需填不定式t listen。use sth t d“用某物做某事”。故填t listen。
50．句意：有時(shí)我們的父母很忙，不能按時(shí)回家。根據(jù)“Smetimes ur parents are busy and can’t get ”可知，此處需填介詞n。n time“準(zhǔn)時(shí)”。故填n。
51．句意：關(guān)于此事，他們需要通知我們。根據(jù)“They need...(tell) us abut that”可知，此處需填不定式t tell。need t d“需要做某事”。故填t tell。
六、書面表達(dá)
假設(shè)你叫李明，你打算向某學(xué)生英文網(wǎng)站投稿，介紹你學(xué)校的校規(guī)。請(qǐng)你根據(jù)思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示，用英文寫一篇短文。
注意：
(1)可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息；
(2)不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和考生的真實(shí)姓名；
(3)語(yǔ)句連貫，詞數(shù)80左右。作文的標(biāo)題和開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
My Schl Rules
Hi, I’m Li Ming. I’d like t intrduce my schl rules t yu._____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
My Schl Rules
Hi, I’m Li Ming. I’d like t intrduce my schl rules t yu.
First, in terms f learning, we must arrive n time fr classes and never be late. We need t cmplete ur hmewrk carefully every day. In terms f behavir, wearing the schl unifrm is a must. This shws ur schl spirit and keeps us lking neat and tidy. Als, we shuld be plite and respectful t teachers and classmates.
I believe fllwing these rules is very imprtant. They help create a psitive and rderly learning envirnment. By respecting the rules, we can ensure everyne has a chance t succeed.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一和第三人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，文章開頭已給出；
第二步，介紹學(xué)校的校規(guī)：從學(xué)習(xí)方面、行為方面來(lái)具體闡述；
第三步，最后表達(dá)自己的看法。
[亮點(diǎn)詞匯]
①in terms f 就……而言
②n time按時(shí)
③be plite t對(duì)……有禮貌
[高分句型]
①I believe fllwing these rules is very imprtant.（賓語(yǔ)從句）
②By respecting the rules, we can ensure everyne has a chance t succeed.（動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)）
模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)
模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）
模塊三教材習(xí)題學(xué)解題
模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練
模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)
1．Listening: Cnversatins and annuncement abut rules.
2．Speaking: Talk abut schl rules.
3．Reading: A letter f cmplaint and advice n rules.
4．Writing: Write a letter t give advice .
5．Grammar: Imperatives; Mdal verbs(can, have t ,must).
類型
句型結(jié)構(gòu)
示例
D型
（表示行為的動(dòng)詞原形）
肯定：動(dòng)詞原型＋其他
Open the dr! Stand up! Sit dwn!
否定：Dn’t＋動(dòng)詞原型＋其他
Dn’t pen the dr! Dn’t eat in classrm!
Be型
肯定：Be＋其他
Be quiet! Be careful!
否定：Dn’t＋be ＋其他
Dn’t be quiet! Dn’t be late!
let型
肯定：let sb d sth
Let me help yu.
否定：Dn’t let sb d sth/
Let sb nt d sth
Dn’t let him g.
Let him nt g.
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