蘇教版（2024）四年級下冊（2017）7 太陽獲獎ppt課件

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XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
SUYANGFENXI
（科學(xué)觀念）知道太陽、地球的大小比例及距離；太陽是一顆恒星，形成“行星”“衛(wèi)星”“恒星”的天體概念。
（科學(xué)探索）在教師的引導(dǎo)下，能夠提出自己的猜想，并能通過實驗證明自己的猜想是否正確。
（科學(xué)態(tài)度）樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學(xué)探究，體會創(chuàng)新樂趣；在科學(xué)探究中能以事實為依據(jù)。
（科學(xué)思維）意識到人類對宇宙的認(rèn)識是不斷發(fā)展，在不斷向未知領(lǐng)域探索。
知道太陽是一顆恒星，能夠探究太陽高度角和時間的關(guān)系。
在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。
中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。
太陽是一個自身能發(fā)光、發(fā)熱的天體，表面溫度約為5700℃，內(nèi)部溫度可達(dá)1600萬℃。
太陽的體積相當(dāng)于130萬個地球這么大。
因為短時間內(nèi)難以察覺其位置的變化，人們稱太陽這樣的天體為恒星。太陽是銀河系中一顆普通的恒星，是離地球最近的一顆恒星，也是白天在地球上唯一能看到的恒星。
太陽與地球之間的距離約為1.5 億千米，光在真空中的傳播速度約30 萬千米/ 秒。算一算：此刻照在你身上的陽光是什么時候從太陽發(fā)出的？
用路程除以速度，得 500 秒，即 8 分 20 秒。也就是說，此刻照在你身上的太陽光是8分 20 秒之前發(fā)出來的。
方向變化：早上在東面，中午在頭頂偏南，傍晚在西面。
一天中，太陽的高度發(fā)生怎樣的變化？
怎樣才能清楚地表述太陽的高度變化呢？
用太陽高度角可以表示太陽的高度。
陽光照射到地面，光線與地平面的夾角就是太陽高度角。
實驗：用量角器測量太陽高度角。
1.一名同學(xué)背對太陽站立。　　　　2.在人影前端與頭頂之間拉直一根線。3.測出這根線與地平面之間夾角的角度。
一天之內(nèi)，太陽自東向西運動，太陽高度角先增大后減小，正午時分的太陽高度角最大。以正午為界，上午和下午的太陽高度角呈軸對稱，如9:00和15:00的太陽高度角相同，只是方向不同。
1.關(guān)于太陽的描述正確的是( ) A.太陽比月球離地球更近 B.太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的星體 C.太陽圍繞地球運動2.太陽表面經(jīng)常出現(xiàn)的太陽黑子是太陽( ) A.不發(fā)光的地方 B.溫度高的地方 C.溫度低的地方
3.一天中，太陽高度變化規(guī)律是（ ） A.高-低-高 B.低-高-地 C.低-高4.一天中氣溫的變化與太陽高度的關(guān)系是（ ） A.太陽越高，溫度越高 B.太陽越低，溫度越高 C.太陽越高，溫度越低
你觀察過射入窗內(nèi)的陽光嗎？從南面窗戶直接射進(jìn)室內(nèi)的陽光，夏天與冬天相比，哪個季節(jié)更深一些?
冬天正午太陽射進(jìn)窗戶比夏天深。
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
1.完成《分層作業(yè)》相關(guān)習(xí)題。
2.請同學(xué)們留心觀察我們的生活，看看一天中，太陽高度不斷變化，與溫度的變化有什么關(guān)系？