科學蘇教版（2024）第二單元 地球、月球與太陽6 月球精品ppt課件

這是一份科學蘇教版（2024）第二單元 地球、月球與太陽6 月球精品ppt課件，文件包含蘇教版2017科學四下22《月球》課件pptx、蘇教版2017科學四下22《月球》教案docx、蘇教版2017科學四下22《月球》分層練習docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共33頁， 歡迎下載使用。
XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
SUYANGFENXI
（科學觀念）認識月球的面貌，知道地球、月球、太陽的一些自然現(xiàn)象是有規(guī)律的。
（科學探索）能利用多種途徑或媒體搜集關于月球的圖片、錄像和文字資料。
（科學態(tài)度）在科學探究活動中主動與他人合作，積極參與交流和討論，尊重他人的情感和態(tài)度。
（科學思維）了解并意識到人類對產品不斷改進以適應自己不斷增加的需求；了解人類的需求是影響科學技術發(fā)展的關鍵因素。
學會用建立模型的研究方法，了解月球的基本概況。
　 在茫茫的宇宙中，月球是離地球最近的天體。千百年來，她始終蒙著一層神秘的面紗，編織著許多神話與傳說。
　　400多年前，意大利天文學家伽利略用自制的望遠鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和“月海”。
　　月球的地形主要有兩種：月海和環(huán)形山。月海是月球上比較低洼的平原。環(huán)形山，即月坑，希臘文中是“碗”的意思，是一種環(huán)形隆起的低洼地形。
　　20世紀70年代，科學家結合觀測證據(jù)提出了新的觀點：這些環(huán)形山大部分是由來自宇宙的流星體撞擊形成的。
實驗1：模擬環(huán)形山的形成。
實驗材料：托盤、直尺、大小不同的石子、細沙。
①在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細沙。
②從不同高度、不同位置往沙盤里丟相同大小的石子。
③再從同一高度、不同位置丟大小不同的石子。
①把沙子倒入盤子后，把沙子抹平，以便在實驗中成坑明顯。②石子要自然下落，手松時不要用力。③取出石子時要小心，注意不要破壞“坑”的形狀。④重復三次。
流星撞擊月球表面的運動
石子下落高度石子下落位置
月球表面的環(huán)形山是流星體撞擊而形成的。
實驗2：觀察“環(huán)形山”的陰影的變化。
用手電筒光直射、斜射沙盤里的石子坑，觀察石子坑陰影的變化。
臺燈(模擬太陽)、排球(模擬月球)、人(模擬地球)。
實驗3：模擬月球的公轉，觀察“月相”的變化。
①拉上窗簾，關上頂燈，打開臺　燈并放在教室中央。②手臂伸直，雙手托住一只排球，　球的位置比頭稍高。③原地轉動身體，讓球一直保持　在身體的前方。④觀察球面受光的情形。
　　在宇宙中，環(huán)繞行星運行的天體被稱為衛(wèi)星。月球圍繞地球運行，是地球的衛(wèi)星，也是距地球最近的天體。它還是迄今人類唯一登陸過的地外天體。月球上沒有空氣，沒有液態(tài)水，缺乏生命存在的必要條件。月球自己并不發(fā)光，但能夠反射太陽光。
如果到月球旅行，你會觀察到什么？需要帶哪些東西?
會觀察到：環(huán)形山、月海。
需帶東西：食物、水、氧氣、　　　　　手電筒等。
1. 每晚 6 ：00 對月亮進行觀察。 2. 將觀察到的月亮形狀和此時月亮在天空中的位置記錄下來。
固定時間觀察， 是要記錄月亮的相對位置。因為月亮和太陽一樣，也會東升西落。
同一天中，晚上 6 點、9 點和夜里12點月亮在天空中的位置是不一樣的。
月亮在天空中的位置變化有什么規(guī)律？
上半夜上弦月出現(xiàn)在西部天空，隨著時間的推移越來越圓，下弦月出現(xiàn)在東部天空或者看不見（一天比一天出現(xiàn)得晚）
下半夜上弦月基本上看不見， 下弦月出現(xiàn)在東部天空。
本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？
1.完成《分層作業(yè)》相關習題。
2.你對月球還想知道哪些？請查閱資料，把它整理出來。