廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末英語試題（答案）-試卷下載-教習網(wǎng)

題卡上將該項涂黑。
找出畫線部分發(fā)音不同的一個詞。
A. cmpleteB. neverC. seldmD. elder
A. pushesB. catchesC. teachesD. urselves
A. snwmanB. fllwC. pwerD. wn
A. pndB. tgetherC. rcketD. mdel
A. hardlyB. hurC. headlineD. hbby
【答案】1. A2. D3. C4. B5. B
【解析】
【1 題詳解】
cmplete /k?m?pli?t/，其中劃線字母e 的發(fā)音為/i?/；never/?nev?(r)/，其中劃線字母e 的發(fā)音為/e/；seldm/?seld?m/，其中劃線字母 e 的發(fā)音為/e/；elder/?eld?(r)/，其中劃線字母 e 的發(fā)音為/e/?？梢?，選項 A 畫線部分發(fā)音與其他三個不同。故選 A。
【2 題詳解】
pushes/?p???z/，其中劃線字母組合 es 的發(fā)音為/?z/；catches/?k?t??z/，其中劃線字母組合 es 的發(fā)音為/?z/； teaches/?ti?t??z/，其中劃線字母組合 es 的發(fā)音為/?z；urselves/a?r?s?lvz/，其中劃線字母組合 es 的發(fā)音為/z/?？梢姡x項 D 畫線部分發(fā)音與其他三個不同。故選 D。
【3 題詳解】
snwman/?sn??m?n/，其中劃線字母組合 w 的發(fā)音為/??/；fllw/?f?l??/，其中劃線字母組合 w 的發(fā)音為
/??/；pwer/?pa??(r)/，其中劃線字母組合 w 的發(fā)音為/a?/；wn/??n/，其中劃線字母組合 w 的發(fā)音為/??/?？梢姡x項 C 畫線部分發(fā)音與其他三個不同。故選 C。
【4 題詳解】
pnd/p?nd/，其中劃線字母的發(fā)音為/?/；tgether/ t??ɡee?(r)/，其中劃線字母的發(fā)音為/?/；rcket/?r?k?t/，其中劃線字母的發(fā)音為/?/；mdel/?m?dl/，其中劃線字母的發(fā)音為/?/。可見，選項 B 畫線部分發(fā)音與其他三個不同。故選 B。
【5 題詳解】
hardly/?hɑ?dli/，其中劃線字母 h 的發(fā)音為/h/；hur/?a??(r)/，其中劃線字母 h 不發(fā)音；headline/?hedla?n/，其
中劃線字母 h 的發(fā)音為/h/；hbby/?h?bi/，其中劃線字母 h 的發(fā)音為/h/?？梢姡x項 B 畫線部分發(fā)音與其他三個不同。故選 B。
找出每組單詞重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
practiceB. mdernC. bringD. withut
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：找出每組單詞重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
考查單詞的重音。practice 練習；mdern 現(xiàn)代的；bring 令人厭煩的；withut 沒有。practice[?pr?kt?s]； mdern[?m?dn]；bring[?b??r??]；withut[w??ea?t]。由音標可知，D 選項單詞的重讀音節(jié)與其他的不同。故選 D。
找出每組單詞重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
friendlyB. attendC. smethingD. grammar
【答案】B
【解析】
【詳解】friendly/?frendli/；attend [??tend]；smething[?s?mθ??]；grammar[?ɡr?m?]。A、C、D 選項重音在第一個音節(jié)上，B 選項重音在第二個音節(jié)上與其他的不同。故選 B。
找出每個單詞的重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
ableB. prtectC. acrssD. pllute
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：找出每個單詞的重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
考查語音知識。able/ 'e?b(?)l/；prtect/pr?'tekt/；acrss/?'kr?s/；pllute/p?'lu?t/。根據(jù)音標可知，able 的重音在第一個音節(jié)上，其它三項的重音在第二個音節(jié)上。故選 A。
找出每組單詞重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
diaryB. tennisC. cntrlD. sentence
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：找出每組單詞重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
考查單詞重音。diary/?da??ri/，重音在第一個音節(jié)上；tennis/?ten?s/，重音在第一個音節(jié)上；cntrl/k?n?tr??l/，重音在第二個音節(jié)上；sentence/?sent?ns/，重音在第一個音節(jié)上。根據(jù)音標可知，C 選項單詞的重讀音節(jié)與其他的不同。故選 C。
找出每組單詞重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
A. traditinalB. sightseeingC. newspaperD. during
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：找出每組單詞重讀音節(jié)與其他不同的一個詞。
考查單詞重音。traditinal/tr?’d???n?l/，重音在第二個音節(jié)上，sightseeing/’sa?tsi???/重音在第一個音節(jié)上， newspaper/’nju?zpe?p?/重音在第一個音節(jié)上，during/’dj??r??/重音在第一個音節(jié)上，A 選項單詞的重讀音節(jié)與其他的不同。故選 A。
單項選擇從各題所給的 A、B、C 和 D 項中, 選出可以填入空白處的最佳選項, 并在答題卡上
將該項涂黑。
—d yu cme frm, Jim?
—I am frm Guangzhu.
WhatB. WhyC. HwD. Where
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：——你從哪里來，吉姆？——我來自廣州。
考查特殊疑問詞辨析。What 什么；Why 為什么；Hw 怎么樣；Where 哪里。根據(jù)“I am frm Guangzhu.” 可知問句提問你從哪里來。故選 D。
is necessary fr us t prtect the Earth.
ItsB. ThatC. ItD. This
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：我們有必要保護地球。
考查固定句型。Its 它的；That 那個；It 它；This 這個。根據(jù)“ necessary fr us t prtect the Earth”可知，句子結(jié)構(gòu)為“it is+形容詞+fr sb.+t d sth.”“做某事是……的”；it 作形式主語，不定式作真正的主語。故選 C。
If hehard, heEnglish well.
studies; learnsB. studies; will learnC. study; will learnD. will study; learns
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：如果他努力學習，他會學好英語的。
考查條件狀語從句的主將從現(xiàn)。本句包含 if 引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循主將從現(xiàn)的原則，從句用一般現(xiàn)在時，從句主語 he 是第三人稱單數(shù)，所以第一空填動詞 study 的第三人稱單數(shù)形式 studies；主句用一般將來時，其結(jié)構(gòu)是：will+動詞原形，所以第二空填 will learn。故選 B。
Therea lt f pllutin n Earth.
areB. isC. will haveD. were
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：在地球上有很多污染。
考查 there be 句型。該句敘述一般事實，可知該句為一般現(xiàn)在時，排除選項 C、D，根據(jù)“There”可知該句是there be 句型，pllutin 是不可數(shù)名詞，be 動詞用 is。故選 B。
will attend the Club Fair tmrrw.
A. WeB. UsC. OurD. Ours
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：我們將參加明天的俱樂部博覽會。
考查代詞辨析。We 我們，人稱代詞主格；Us 我們，人稱代詞賓格；Our 我們的，形容詞性物主代詞；Ours 我們的，名詞性物主代詞。根據(jù)“will attend the Club Fair tmrrw”可知，本句缺少主語，應(yīng)用 we。故選 A。
I enjyt different places in China.
travelB. t travelC. travellingD. travelled
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：我喜歡到中國的不同地方旅游。
考查動名詞的用法。enjy ding sth“喜歡做某事”，故選 C。
During the Spring Festival, peple usually spend timetheir relatives.
nB. inC. frD. with
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：春節(jié)期間, 人們通?；〞r間與他們的親戚在一起。
考查介詞辨析。n 在……上面；in 在……里面；fr 對于；with 和。此處意為“花時間和某人一起”。故選
D。
It’ll take us abut fur dayst the Mn frm the Earth.
gettingB. t getC. gtD. t getting
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：我們從地球到達月球需要大約四天。
考查 it 的固定句型。根據(jù)“It’ll take us abut fur days”可知，此處為固定句型 it takes sb sme time t d sth“做某事花費某人多長時間”，it 為形式主語，不定式短語為真正的主語。故選 B。
Yur stry is very interesting. Can yu tell mene?
antherB. therC. the therD. thers
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：你的故事很有趣。你能給我再講一個嗎？
考查不定代詞。anther 泛指“三者或三者以上的任何一個”；ther 其他的，常接復(fù)數(shù)名詞；the ther 表（兩者中的）另一個；thers 其他的人或物。根據(jù)“Yur stry is very interesting. Can yu tell ”可知，此處表示能給我再講一個嗎，故選 A。
Het my party last night. He had t lk after his sister because his parents were busy.
wentB. gesC. didn’t gD. desn’t g
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：他昨晚沒有去參加我的聚會。因為他的父母很忙，他不得不照顧他的妹妹。
考查一般過去時和否定句。根據(jù)時間狀語“l(fā)ast night”可知，句子時態(tài)為一般過去時。由“He had t lk after his sister because his parents were busy.”因為他的父母很忙，他不得不照顧他的妹妹。可知“他昨晚沒有去參加我的聚會”。故選 C。
語法選擇
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所給的 A、B、C 和 D 項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Friends are actually arund us.
Jack is 21 14-year-ld by. He lives in New Yrk. Last autumn, he visited an ld peple’s hme. There he 22 an ld wman named Hildegard. Jack intrduced himself t her, but she said 23 . The wrkers there said that she had n family in New Yrk and didn’t talk t anyne at the ld peple’s hme.
Jack can speak German. Hildegard’s name sunds like a German name, 24 he said it in German. Hearing that, Hildegard’s face lighted up. They started 25 . She pened up and tld Jack her life stry
26. They became gd friends.
After that visit,27Jack has time, he and his family visit Hildegard . She is nw a part f28
family. Nt lng ag, Jack and his family celebrated (慶祝) Hildegard’s 94th birthday at the ld peple’s hme.
“I dn’t have29visitrs and I have n family members left. What they d fr me is very30and heart-warming, ” said Hildegard.
【導(dǎo)語】本文主要講述的是杰克打開了希爾德加德的心房，彼此成為朋友的故事。
【21 題詳解】
句意：杰克是一個 14 歲的男孩。
a 不定冠詞，表示泛指一個；an 不定冠詞，表示泛指一個，用于元音音素開頭；the 定冠詞，表示特指；/
21.
A. a
B. an
C. the
D. /
22.
A. meet
B. will meet
C. met
D. meets
23.
A. smething
B. anything
C. nthing
D. everything
24.
A. befre
B. s
C. but
D. r
25.
A. talk
B. t talking
C. talks
D. talking
26.
A. happy
B. happier
C. happily
D. happiness
27.
A. after
B. when
C. befre
D. s
28.
A. their
B. they
C. them
D. theirs
29.
A. many
B. much
C. few
D. little
30.
A. nicely
B. nicer
C. nicest
D. nice
【答案】21. A
22. C
23. C
24. B
25. D
26. C
27. B
28. A29. A30. D
【解析】
零冠詞。分析句子可知，橫線上表示泛指一個，由于“14”是輔音音素開頭，所以是冠詞 a。故選 A。
【22 題詳解】
句意：那里他遇到一位名叫希爾德加德的老婦人。
meet 動詞原形；will meet 一般將來時；met 一般過去時；meets 動詞三單。此句描述過去的事，所以是一般過去時態(tài)。故選 C。
【23 題詳解】
句意：杰克向她做了自我介紹，但她什么都不說。
smething 某事；anything 任何事；nthing 沒什么事；everything 一切。根據(jù)后文“didn’t talk t anyne at the ld peple’s hme.”可知，不和人說話，所以什么不說。故選 C。
【24 題詳解】
句意：希爾德加德的名字聽起來像德國名字，因此他用德語說。
befre 在……前；s 因此；but 但是；r 或者。根據(jù)“Jack can speak German.”可知，他能說德語，所以用德語說，橫線上用 s 表示結(jié)果。故選 B。
【25 題詳解】
句意：他們開始談話。
talk 動詞原形；t talking 錯誤寫法；talks 動詞三單；talking 動名詞。根據(jù)“start ding”開始做某事，所以是talking。故選 D。
【26 題詳解】
句意：她敞開心扉向杰克開心地講述了她的人生故事。
happy 開心；happier 更開心；happily 副詞，開心地；happiness 名詞開心。分析句子可知，橫線上是副詞修飾動詞 tld，所以是 happily。故選 C。
【27 題詳解】
句意：在那次拜訪后，當杰克有時間，他和他的家人拜訪了希爾德加德。
after 在……后；when 當……時；befre 在……前；s 因此。根據(jù)語境，應(yīng)是當有時間時。故選 B。
【28 題詳解】
句意：她現(xiàn)在是他們家庭的一部分。
their 他們的；they 他們，主格；them 他們，賓格；theirs 名詞性物主代詞。分析句子可知，橫線上是形容詞性物主代詞修飾 family。故選 A。
【29 題詳解】
句意：我沒有許多訪客，也沒有家人了。
many 許多，修飾可數(shù)名詞；much 許多，修飾不可數(shù)名詞；few 否定詞，修飾可數(shù)名詞，一些；little 否定詞，
修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)語境表示沒有許多訪客，橫線前有否定詞 dn’t，所以是 many。故選 A。
【30 題詳解】
句意：他們?yōu)槲宜龅囊磺蟹浅：们覝嘏诵摹?br>nicely 副詞；nicer 形容詞比較級；nicest 最高級；nice 原級。橫線前有 is，所以橫線上是形容詞，very 后接原級，所以是 nice。故選 D。
完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的 A、B、C 和 D 項中選出最佳選項。并在答題卡上將該項涂黑。
When Juliet was a child, she ften went t the city park and played with her friends. On a Saturday mrning, when Juliet came t the park with her mm, she lked arund and felt very 31 .
“What’s the matter, dear?” asked her mm. Juliet said, “Mm, hw beautiful and 32 the park was befre! But nw there’s s much 33 n the grund.” Juliet’s mm lked arund. There were pieces f paper, bxes, glass bttles everywhere.
“What can we d?” asked Juliet 34 . “I’m sure yu will think f smething.” said her mm. As sn as Juliet and her mm went hme, Juliet painted a picture f the park and wrte a sign in big
35at the tp f the picture. The sign read “PLEASE KEEP OUR PARK CLEAN”. Later, she
36 many bags and went back t the park with her mm. Juliet put up her picture n a big rubbish can (垃圾桶). “Will yu 37 the rubbish with me, mm?” Juliet said as she handed her mm a bag. “I surely will” said her mm with a big smile.
The children at the park ran ver t 38 what was ging n. Juliet handed them each a bag. “Let’s clean this place up.” said Juliet. Then they began t pick up the rubbish, talking and laughing. Sn all the bags were 39 .
“We need t cme back anther day. There’s still sme rubbish n the grund, but the 40 lks much better,” said Juliet. Her mm said, “S it des. I’m prud f yu. I knew yu wuld think f a way t help.”
31.
A. interested
B. excited
C. unhappy
D. afraid
32.
A. nisy
B. clean
C. happy
D. strange
33.
A. fd
B. rubbish
C. water
D. mney
34.
【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了 Juliet 和媽媽去公園發(fā)現(xiàn)有許多垃圾，她畫了一幅畫并號召人們保持公園干凈，她和媽媽并帶動其他的孩子一起清理公園垃圾的故事。
【31 題詳解】
句意：在一個周六的早上，當 Juliet 和她的媽媽來到公園的時候，她四處看并且感到不開心。
interested 感興趣的；excited 激動的；unhappy 不高興的；afraid 害怕的。根據(jù)下文“There were pieces f paper, bxes, glass bttles everywhere.”可知公園里有許多垃圾，所以 Juliet 感到不開心。故選 C。
【32 題詳解】
句意：過去這個公園是多么的漂亮干凈?。?br>nisy 吵鬧的；clean 干凈的；happy 開心的；strange 奇怪的。根據(jù)前面的 beautiful 可知此處應(yīng)該是在形容過去的公園。故選 B。
【33 題詳解】
句意：但是現(xiàn)在有那么多的垃圾在地上。
fd 食物；rubbish 垃圾；water 水；mney 錢。根據(jù)后面的“There were pieces f paper, bxes, glass bttles everywhere.”可知地上到處是垃圾。故選 B。
【34 題詳解】
A sadly
B. easily
C. prudly
D. tiredly
35.
A. letters
B. bxes
C. bags
D. bttles
36.
A. left
B. returned
C. built
D. tk
37.
A. lk up
B. pick up
C. put up
D. give up
38.
A. think
B. laugh
C. see
D. say
39.
A. full
B. big
C. gd
D. small
40.
A. schl
B. playgrund
C. huse
D. park
【答案】31. C
32. B33. B34. A
35. A
36. D37. B
38. C39. A40. D
【解析】
句意：Juliet 難過地問。
sadly 難過地；easily 容易地；prudly 自豪地；tiredly 疲憊地。根據(jù)前文 Juliet 是不高興的，可知應(yīng)該是難過地問。故選 A。
【35 題詳解】
句意：Juliet 和她的媽媽一回到家，Juliet 就畫了一幅公園的畫并且在畫的頂端用大寫字母寫了一個標語。letters 字母；bxes 盒子；bags 袋子；bttles 瓶子。根據(jù)后面“The sign read ‘PLEASE KEEP OUR PARK CLEAN’.”可知在圖畫上寫了一句大寫字母的話。故選 A。
【36 題詳解】
句意：之后，她和她的媽媽帶了許多的袋子并且返回公園。
left 離開；returned 返回；built 建造；tk 帶走。根據(jù)“many bags”及下文可知應(yīng)該是帶了許多袋子。故選D。
【37 題詳解】
句意：你將和我一起撿垃圾嗎，媽媽？
lk up 查閱；pick up 撿起；put up 張貼；give up 放棄。根據(jù)“the rubbish ”及下文可知是撿垃圾。故選 B。
【38 題詳解】
句意：在公園的孩子們跑過來看發(fā)生了什么。
think 認為；laugh 笑；see 看；say 說。根據(jù)前文可知孩子們應(yīng)該是跑出來看發(fā)生了什么。故選 C。
【39 題詳解】
句意：不久后，所有的袋子都滿了。
full 滿的；big 大的；gd 好的；small 小的。根據(jù)前文大家一起撿垃圾，所以袋子很快就滿了。故選 A。
【40 題詳解】
句意：仍然有一些垃圾在地上，但是公園看起來好多了。
schl 學校；playgrund 操場；huse 房子；park 公園。根據(jù)前文可知故事發(fā)生在公園。故選 D。
閱讀短文，從每題所給的 A、B、C 和 D 項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I’m Kevin, a student f Grade 8. Mst f my friends walk t schl, but I like t ride my bike each day. I wake up at 7:00. After I wash my face and eat breakfast, I d exercise.
I take my bike, hp (跳) nt it and ride t schl at 7:30. “See yu later,” I say.
I pass my friends when I ride by. “Hi, Kevin!” they call when I pass. Mary des nt want t ride with me. She des nt like t wear a schlbag. She likes t carry her bks in her arms when she walks. She likes t kick the autumn leaves. But she likes t lk at the flwers best.
Nt me! I like t ride my bike t feel the fresh air in my face. When I get t schl, I lck my bike in the
bicycle park. I walk acrss the field t say hi t Mr Brwn, and wait fr my friends in ur classrm.
What time des Kevin ride t schl?
A. At 6:30.B. At 7:00.C. At 7:30.D. At 8:30.
On her way t schl, Mary likes tbest.
ride with KevinB. lk at the flwers
C. wear a schlbagD. kick the autumn leaves
Why des Kevin like t ride a bike?
T take his mum with him.B. T meet his grandpa.
C. T feel the fresh air in his face.D. T shw he is healthy.
Where des Kevin wait fr his friends?
At hme.B. In the bicycle park.C. At the schl gate.D. In the classrm.
【答案】41. C42. B43. C44. D
【解析】
【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要介紹了凱文一天的學習生活等。
【41 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)“I take my bike, hp nt it and ride t schl at 7:30.”可知，凱文七點半去上學。故選 C。
【42 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)“But she likes t lk at the flwers best.”可知，瑪麗最喜歡看花。故選 B。
【43 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)“I like t ride my bike t feel the fresh air in my face.”可知，凱文喜歡騎自行車感受新鮮空氣。故選 C。
【44 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)“wait fr my friends in ur classrm”可知，凱文在教室里等他的朋友。故選 D。
COOKING CLUB
DANCE CLUB
Like t dance? Cme and jin ur club. Members meet frm 2 pm t 5 pm n Mndays t practice dancing. There will be a big shw in the end and yur family will als cme t watch yur wnderful perfrmance (演出).
The winter hliday is n the way! Spend time n yur cmputers r n yur mbile phnes? Stay at hme and watch TV? Why dn’t yu jin ne f the fllwing clubs t develp yur new interests and hbbies?
Wh will cme t watch yur perfrmance in the dance club?
Yur parents.B. Yur teachers.C. Yur friends.D. Yur classmates.
If Kate wants t learn hw t make delicius fd, what club can she jin?
Chess club.B. Dance club.C. Cking club.D. Phtgraphy club.
Hw lng d the lessns last n Fridays in the phtgraphy club?
One hur.B. Tw hurs.C. Three hurs.D. Fur hurs.
【答案】45. A46. C47. B
【解析】
【導(dǎo)語】本文主要介紹了一些可以發(fā)展新的興趣和愛好的俱樂部。
【45 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)表格第一欄“There be a shw the and family als t yur perfrmance ”可知，你的家人會來舞蹈俱樂部看你的表演。故選 A。
【46 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)表格第二欄“Can yu ck? N? D yu like cking? Yes? Our club is the mst ppular ne with mre than 50 members.”可知，如果 Kate 想要學習做美味的食物，她可以加入烹飪俱樂部。故選 C。
【47 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)表格第三欄“Members take lessns n Fridays, frm 9 am t 11 am.”可知，攝影課持續(xù) 2 個小時。故選 B。
Can yu ck? N? D yu like cking? Yes? Our club is the mst ppular ne with mre than 50 members. Members meet at 9 am every Sunday t learn t ck a dish. Then yu can ck delicius fd by yurself and taste it with yur partners. Of curse, yu can als put yur wrks n WeChat.
PHOTOGRAPHY CLUB
The club is gd fr yu if yu lve taking pictures. Members take lessns n Fridays, frm 9 am t 11 am. Yu will enjy beautiful phts in class. Teachers will als teach yu hw t take wnderful phts.
CHESS CLUB
If yu are interested in chess, yu can’t miss the chess club. Members meet at 2:30 pm n Wednesdays t play and study chess tgether. Yu will learn mre abut playing chess.
Jey was happy because he had many special friends—fur squirrels (松鼠), tw rabbits, and many clrful birds. At the mealtime, these wild animals came near t the family and they wuld feed these special friends.
In the large yard std ten trees f different sizes. One day, while Jey was playing with his sister under the trees, he nticed that a tree trunk (樹干) had a sad lk. He ran int the huse t tell his mm abut it. She tld Jey t find the reasn why it was sad.
S Jey went int the yard, ran t the sad tree and asked, “Why are yu unhappy?”
“I am the smallest tree arund. The birds dn’t fly t me. The rabbits dn’t eat grass under me. The squirrels dn’t climb t my tp. Nbdy needs me r lves me,” said the sad tree.
After knwing the reasn, the family had a meeting. Jey wanted t make sme seats under the sad tree. The family wuld sit under the tree and the tree wuldn’t feel sad any mre. Jey’s father said he culd help and he started t make the seats.
When Jey tld his special friends the tree was sad, they decided t help make the sad tree happy again.
Early the next mrning, when Jey wke up, he nticed birds singing happily in the little tree and saw squirrels running up and dwn in it. Rabbits were eating the fresh grass arund the tree. The little tree was happy again.
Jey ran inside t tell the gd news t his family. Jey’s mther and father went int the yard and saw the happy tree.
Why did the tree feel sad?
Because Jey didn’t talk t it.
Because it thught n ne liked it.
Because it was the nly tree in the yard.
Because Jey’s sister didn’t play with it.
What is the crrect rder accrding t the passage?
Jey went t find ut why the tree was sad.
Jey’s special friends decided t help the tree.
Jey fund a tree unhappy when he was playing.
Jey’s father started t build the seats under the tree.
Jey’s family discussed hw t make the sad tree happy.
A. c-a-e-b-dB. b-a-c-e-d
C. c-a-e-d-bD. b-c-a-d-e
What d yu think f Jey’s family?
Serius and plite.B. Brave and hnest.
C. Quiet and friendly.D. Kind and helpful.
What can we learn frm the passage?
Difficulty brught the family tgether.
Lve helped the tree becme happy again.
The special friends were thankful t the tree.
The tree passed happiness t everyne arund it.
【答案】48. B49. C50. D51. B
【解析】
【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，一則寓言故事。文章主要講述了院子里的一棵樹很傷心，大家?guī)椭屗_ 心的故事。
【48 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)第四段“‘I am the smallest tree arund. The birds dn’t fly t me. The rabbits dn’t eat grass under me. The squirrels dn’t climb t my tp. Nbdy needs me r lves me,’ said the sad tree.”可知，那棵樹認為沒有人需要它，也沒有人愛它，所以它很悲傷。故選 B。
【49 題詳解】
細節(jié)理解題。根第二段“One day, while Jey was playing with his sister under the trees, he nticed that a tree trunk had a sad lk.”可知，喬伊和妹妹在樹下玩耍時，他注意到一根樹干看起來很悲傷，c“喬伊在玩耍時發(fā)現(xiàn)一棵樹不開心?！迸诺谝唬桓鶕?jù)第三段“S Jey went int the yard, ran t the sad tree and asked, ‘Why are yu unhappy?’”可知，于是喬伊開始尋找原因，a“喬伊去看看樹為什么傷心。”排第二；根據(jù)第五段“After knwing the reasn, the family had a meeting.”可知，一家人知道原因后，開始做點事情來讓這棵樹開心起來， e“喬伊的家人討論了如何讓這棵悲傷的樹快樂起來。”排第三；根據(jù)第五段“Jey’s father said he culd help and he started t make the seats.”可知，喬伊爸爸開始做座椅了，d“喬伊的爸爸說他可以幫忙，于是他開始做座椅?！迸诺谒模辉俑鶕?jù)第六段“When Jey tld his special friends the tree was sad, they decided t help make the sad tree happy again.”可知，喬伊的朋友們決定幫助這棵悲傷的樹，b“喬伊的特別朋友們決定幫助這棵樹。”排第五；可知正確順序為 c-a-e-d-b。故選 C。
【50 題詳解】
推理判斷題。根據(jù)第五段“After knwing the reasn, the family had a meeting. Jey wanted t make sme seats under the sad tree. The family wuld sit under the tree and the tree wuldn’t feel sad any mre.”可知，喬伊一家人都想要幫助樹，讓它不再悲傷，據(jù)此可以推斷喬伊一家人是善良和樂于助人的。故選 D。
【51 題詳解】
主旨大意題。綜合全文可知，本文講述了喬伊和家人以及朋友用愛幫助了一棵樹，使它不再悲傷，再次變得快樂的故事。故選 B。
What will travel be like in 2070? Maybe travel will becme smarter and easier by that time. Here are sme amazing predictins (預(yù)測) abut traveling that might happen in 2070.
At the airprt
Yu will use “heartbeat passprt” at the airprt. And passprt checks will nt be used any mre. Because everyne’s heartbeat is different and it can tell peple wh yu are and where yu will g. Als , it prvides mre
persnal infrmatin. On the airplane
The airplane seat can fit a persn’s bdy shape, size and even temperature. There will be n screens n the airplane. With a futuristic device ( 未來設(shè)備), yu can watch many kinds f mvies n the airplane right befre yur eyes.
In the htel
3-D print technlgy will develp surprisingly fast. It can print almst everything like clthes and fd. S when yu get t the htel, yu wn’t need a suitcase any mre.
During the trip
The trip will becme interesting and clrful. Yu can enjy many kinds f services during the trip. If yu want t see what happened in the Ming Dynasty r the first Olympic Games, yu can just wear a special headset r glasses.
What will travel be like in 2070 accrding t the passage?
Smarter and easier.B. Mre expensive.
C. Mre difficult.D. Cheaper and slwer.
What will yu use at the airprt t tell wh yu are?
Heartbeat passprt.B. Persnal infrmatin.
C. Persnal bdy shape.D. 3-D print technlgy.
What can 3-D print technlgy d?
It can help us t check passprts.
It can prvide many kinds f mvies.
It can take us t see the first Olympic Games.
It can print almst everything like clthes and fd.
What is the best title f the passage?
Heartbeat PassprtB. A Futuristic Device
C. 3-D Print TechnlgyD. Travel in 2070
【答案】52. A53. A54. D55. D
【解析】
【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，主要講述了 2070 年的旅行可能會變得更智能和更容易。
【52 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)原文“Maybe travel will becme smarter and easier by that time”可知，到了 2070 年，旅行會變得更智能、更容易。故選 A。
【53 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)原文“Because everyne’s heartbeat is different and it can tell peple wh yu are and where yu will g”可知，心跳可在機場用來表明自己的身份。故選 A。
【54 題詳解】
細節(jié)理解題。根據(jù)原文“3-D print technlgy will develp surprisingly fast. It can print almst everything like clthes and fd”可知，3d 打印技術(shù)幾乎可以打印任何東西，比如衣服和食物。故選 D。
【55 題詳解】
最佳標題。通讀全文可知，本文是一篇說明文，主要講述了 2070 年的旅行可能會變得更智能和更容易。故選 D。
閱讀填空
閱讀短文及文后 A～E 選項, 選出可以填入各題空白處的最佳選項, 并在答題卡上將該選項涂黑。
Dear Museum Scientist,
My name is Yang Jingjing.56I am writing t yu because I’m wrried abut what is happening near my hme.
My mm is a tur guide. She knws a lt abut the mangrve swamp ( 紅樹林沼澤地). She lves t shw
peple the beautiful animals that live there. The mangrves are hme t many animals, such as birds, butterflies and snakes.57The mangrves als prtect us frm wind, waves and flds (浪潮與水災(zāi)).
58These changes bring lts f wrries t mre and mre peple. New neighbrhds (社區(qū)) were
built last year and the year befre. It turned the place with mangrves int stres, huses, restaurants and car parks.
59What will happen t the animals that live in the mangrves? I dn’t knw what we can d.
60
Yurs,
Yang Jingjing
And all these things are still ging n!
I live by the sea, near a mangrve swamp.
Hwever, things have changed greatly in the past few years.
I wish we can find a way t live tgether with the mangrves and animals.
Dwn in the water under the trees are hmes f fish and shrimps.
【答案】56. B57. E58. C59. A60. D
【解析】
【導(dǎo)語】本文是一封楊靜靜寫給博物館科學家的信，信中講述了紅樹林沼澤地的現(xiàn)狀，呼吁大家能找到一個與紅樹林和動物和諧共處的方法。
【56 題詳解】
根據(jù)后文“I am writing t yu because I’ m wrried abut what is happening near my hme.”可知，空格處應(yīng)該提到楊靜靜居住在哪里，選項 B“我住在海邊，靠近紅樹林沼澤。”符合語境。故選 B。
【57 題詳解】
根據(jù)前文“The mangrves are hme t many animals, such as birds, butterflies and snakes.”可知，紅樹林是許多動物的家園，空格處應(yīng)介紹紅樹林沼澤中的動物，選項 E“樹下的水里是魚和蝦的家?！狈险Z境。故選 E。
【58 題詳解】
根據(jù)后文“These changes bring lts f wrries t mre and mre peple.”可知，空格處應(yīng)提到發(fā)生了一些變化，選項 C“然而，過去幾年情況發(fā)生了很大的變化。”符合語境。故選 C。
【59 題詳解】
根據(jù)前文“New neighbrhds (社區(qū)) were built last year and the year befre. It turned the place with mangrves int stres, huses, restaurants and car parks.”可知，新建的社區(qū)把有紅樹林的地方變成了商店、房子、電影院、餐館和停車場，空格處應(yīng)表示這些事情還在繼續(xù)，選項 A“所有這些事情仍在繼續(xù)！”符合語境。故選 A。
【60 題詳解】
根據(jù)前文“What will happen t the animals that live in the mangrves? I dn’t knw what we can d.”可知，作者不知道能做什么，空格處應(yīng)表示如何與紅樹林和動物和諧共處。選項 D“我希望我們能找到一個與紅樹林和動物和諧共處的方法?！狈险Z境。故選 D。
語篇填詞
請根據(jù)短文的內(nèi)容，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~，并注意使用該詞的正確形式。
Hell, everyne! Welcme t Beijing. Here is a weather r61tday. It’s 0°C 62right nw,
but it feels like 5°C because f the wind. It can blw yur hat ff if yu’re nt careful. Dn’t be n63! Just put n yur warm cat and hat, and yu’ll be fine.
Winter in Beijing can be very cld, but it’s als a great time t visit. The city lks beautiful when it’s
s64, and there are a lt f fun things t d. Many peple say that Beijing is the best place t visit during the winter hliday.
If yu’re cming t Beijing in winter, remember t bring sme warm clthes and shes. And dn’t frget yur sunglasses! The sun shines very b65here, even in winter.
S enjy yur trip, and have fun in Beijing!
【答案】61. (r)eprt
()utside
(n)ervus
(s)nwing
(b)rightly
【解析】
【導(dǎo)語】本文主要介紹了北京的冬季天氣情況，提醒游客要注意保暖。同時強調(diào)了北京冬季的美麗和豐富的活動，鼓勵游客在冬季來北京旅游。
【61 題詳解】
句意：這是今天的天氣預(yù)報。根據(jù)“Here is a weather ”可知，介紹天氣預(yù)報，reprt“報道”符合語境，故填(r)eprt。
【62 題詳解】
句意：現(xiàn)在外面是 0°C，但因為有風，感覺就像 5°C。根據(jù)“It’s 0°C nw”可知，外面是 0°C，utside“外面”符合語境，故填()utside。
【63 題詳解】
句意：別緊張！根據(jù)“Dn’t be n...! Just put n yur warm cat and hat, and yu’ll be fine.”可知，告訴不要緊張， nervus“緊張的”，在句中作表語，故填(n)ervus。
【64 題詳解】
句意：下雪的時候，這座城市看起來很美，而且有很多有趣的事情可以做。根據(jù)“The city lks beautiful when it’s s...”可知，正在下雪時很美，snw“下雪”，時態(tài)是現(xiàn)在進行時，動詞用現(xiàn)在分詞形式，故填(s)nwing。
【65 題詳解】
句意：即使在冬天，這里的陽光也很燦爛。根據(jù)“The sun shines very ”可知，陽光很燦爛，brightly“明亮地”，在句中修飾動詞，故填(b)rightly。
完成句子根據(jù)所給的漢語內(nèi)容, 用英語完成下列句子。（每空限填一詞）
昨天我們很早起床，然后去了養(yǎng)老院做義工。
Yesterday wevery early and went t the ld peple’s hme t d sme vluntary wrk.
【答案】①. gt②. up
【解析】
【詳解】根據(jù)漢語提示可知，英文句子缺少“起床”的表達。由“Yesterday ”可知，本句時態(tài)是一般過去時。get up“起床”應(yīng)用過去式。故填 gt；up。
我們?yōu)槔夏耆颂峁┝嗣牢兜募页２恕?br>Wethe ld pepledelicius hme cked dishes.
【答案】①. prvided②. with
【解析】
【詳解】根據(jù)句意可知空格部分缺的是“為……提供……”prvide sb. with，根據(jù)語境是描述過去的事，所以用動詞過去式 prvided。故填 prvided；with。
我們?yōu)槔夏耆顺?，我們都過得很愉快。
We sang sngs fr the ld peple and we all.
【答案】①. had②. a③. gd④. time
【解析】
【詳解】根據(jù)漢語提示可知，答題空部分意為 “過得很愉快”，應(yīng)用動詞短語 have a gd time。根據(jù)“sang”
可知，本句時態(tài)為一般過去時，動詞 have 要用過去式 had。故填 had；a；gd；time。
我們愿意跟老年人交朋友。
Wefriends with the ld peple.
【答案】①. wuld②. like③. t④. make
【解析】
【詳解】根據(jù)中英文對照可知空格部分缺少“愿意做”wuld like t d sth，作句子的謂語；“和某人交朋友”為 make friends with sb。故填 wuld like t make。
參加這次活動是很有意義的！我們從這次活動中學到很多。
very meaningfulin this activity! We learn a lt frm it.
【答案】①. It’s②. t③. take④. part
【解析】
【詳解】根據(jù)漢語提示和“We learn a lt frm it.”可知，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，表示“參加”要用動詞短語 take part in，應(yīng)用 it 作形式主語，be 動詞為 is，動詞不定式為真正的主語。故填 It’s；t；take；part。
書面表達
城市環(huán)境對我們來說很重要。假如你是學校學生會主席李華，請你以學生會的名義向同學們發(fā)出倡議，呼吁大家從小事做起。
注意：
可在內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當拓展信息；
詞數(shù) 80 個左右（郵件的開頭已給出，不計入詞數(shù)）；
不能透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
Dear friends,
Cityenvirnmentisveryimprtanttus.
the Students’ Unin
【答案】例文：
Dear friends,
City is imprtant t us. Air pllutin is very serius. The water in the river is very dirty, s it’s very imprtant
t save water and energy in ur daily life. Dn’t frget t turn ff the lights when we leave the rm. What’s mre, we’d better walk, we need t plant mre trees and flwers t make the envirnment mre beautiful.
Hw imprtant it is fr us t prtect the envirnment, I believe the envirnment will be better and better. Let’s d it tgether frm nw n.
the Students’ Unin
【解析】
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：本文時態(tài)為一般現(xiàn)在時；
③提示：根據(jù)所給的要點提示完成寫作，可適當增加細節(jié)，并突出寫作重點。 [寫作步驟]
第一步，總述保護城市很重要；
第二步，詳細介紹現(xiàn)在的問題，要采取的措施，發(fā)出的倡議；第三步，結(jié)束語，相信環(huán)境將會更好。
[亮點詞匯]
What’s mre 此外
better and better 越來越好[高分句型]
Dn’t frget t turn ff the lights when we leave the rm.（否定祈使句）

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