（時間：90 分鐘 分值：100 分）
一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2 分）
美麗的校園，成長的搖籃，夢想起航的地方。
二、看拼音，寫詞語。（10 分）
xiān yàn
zǔ fù
cū zhuànɡ
shā mò
shí jìnɡ
wēi wǔ
qīnɡ xié zhǔn bèi
xīn shǎnɡ sī fǎ
三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ √ ”標(biāo)出。（ 3 分）
櫟樹（lì lè) 融化（rónɡ nónɡ) 匯成（huī huì)
. . .
蜷縮（shuō suō) 掙錢（zhēnɡ zhènɡ) 凍僵（jānɡ jiānɡ)
. . .
四、判斷下列說法，對的大“ √ ”, 錯的打“ × ”。（5 分）
1.《花的學(xué)?！返淖髡呤侵袊奶└?duì)枴?( )
2.《山行》《贈劉景文》《夜書所見》不都是描繪的秋天景色。 ( )
3.《賣火柴的小女孩》一文中，“有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一 道細(xì)長的紅光 ”，這句話暗示了小女孩的死亡。 ( )
4.《搭船的鳥》中作者重點(diǎn)描寫了雨點(diǎn)打在船篷上的聲音，還描寫了船夫搖
櫓的樣子，這些都是作者留心觀察所得。 ( )
5.朗讀《美麗的小興安嶺》時，對小興安嶺美麗的四季要用親切舒展的語調(diào) 來表現(xiàn)。 ( )
五、將下列正確答案的序號填在括號里。（10 分）
1.下列選項(xiàng)中沒有錯別字的是（ ）。
A.震動 B.平展 C.魚民 D.旅行
音樂廳 顫巍巍 孤零零 霧蒙蒙
舒舒服服 層林盡染 滿載而歸 四通八達(dá)
五彩賓分 口干舌澡 爭先恐后 眼疾手快
2. 下列不是《花的學(xué)?！芬晃乃鑼懙木拔镆豁?xiàng)是（ ）。
A.雷云、陣雨 B.花兒、綠草 C.月亮、星星 D.樹枝、綠葉
3. 對《在牛肚子里旅行》一文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.牛肚子里一共有四個胃，有三個胃是管消化的。
B.紅頭是在自己的努力下從牛肚子里出來的。
C.牛在吃草時，一開始就會細(xì)嚼慢咽，慢慢把吃進(jìn)去的草直接吞到管消化的 胃里
D.紅頭的旅行路線是：外界→牛嘴→第一個胃→第二個胃→牛嘴→外界
4.下列對“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡藍(lán)的，淺 綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。”語段理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A. 這一句描寫了海水的各種顏色。
B.句中“五光十色 ”是說海水顏色多，很美。
C.“瑰麗 ”是顏色特別艷麗、好看。
D.“一塊塊 ”、“一條條 ”也是說海水顏色多，顏色很漂亮。
5.下列對日記格式的敘述不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A. 日記在第一行先寫上日期、星期幾、天氣。
B.寫日記時，你也可以用有趣的語言來寫天氣情況，或用圖畫來表示。
C. 日記的正文的格式與習(xí)作一樣。
D. 日記在正文結(jié)尾處的偏右方要寫上自己的名字。
六、填空題。（25 分）
1. 選字組詞。（4 分）
靜 凈 情 睜
安（ ） 感（ ） 干（ ） （ ）開
盼 扮 紛 粉
打（ ） （ ）望 米（ ） 繽 ( )
2. 把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（10 分）
每到（ ）、（ ）的日子，我就喜歡和家人一起去郊外
游玩。一路上（ ），沁人心脾，令人陶醉。來到田野里，( ),
舉目遠(yuǎn)眺，（ ）；近處的果園里，（ ），真是一派豐收的
景象！
秋高氣 ( )
天高云 ( )
( ) 風(fēng)習(xí)習(xí)
金桂（ ）香
層林盡 ( )
五谷豐 ( )
果（ ）累累
春（ ）秋實(shí)
3. 按要求寫句子。（6 分）
（1）巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿 角。
, 有的 ，有的 。
（2）蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。(用相同的修辭手法仿 寫句子)
（3）張磊同學(xué)陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生 ”。（修改病句）
.
4. 你在上學(xué)或者放學(xué)路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。（5
分）
.
.
.
七、閱讀理解。（20 分）
（一）課內(nèi)閱讀。（8 分）
每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘 在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥 道的美。
我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小 雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳 著、歌唱著… …
要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美?。?br>1 ．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3 分）
. 地走著 地?cái)?shù)著 地跳著
2 ．“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?！蔽矣? 的方法理解了
. .
句中加點(diǎn)詞，它的意思是 ；我還會用它造句： . 。（3 分）
3 ．從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。 （2分）
.
.
（二）課外閱讀。（12 分）
真正的好孩子
在一棵大樹上，住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長大了，自己也 老了，飛不動了。一天，她們在一根樹枝上曬太陽。
喜鵲說：“在樹林里，要數(shù)我的女兒最漂亮。 ”黃鶯說：“在樹林里， 誰也比不上我的女兒會唱歌。烏鴉在一旁不說話。
這時，小喜鵲回來了。她已經(jīng)吃飽了，老喜鵲喊道：“孩子，給我一只 蚱蜢，我餓了！ ”小喜鵲理也不理。
小黃鶯回來了。她也吃飽了，老黃鶯喊道：“孩子，我餓了，給我一條
卷葉蟲吧！。
小烏鴉也回來了。她帶來一只又肥又大的蟈蟈，喂給老烏鴉吃。她說： “媽媽，您還想吃什么？我再去找。 ”
1．畫去加粗字不正確的讀音。（2 分）
（1）在樹林里，要數(shù)（shù shǔ) 我的女兒最漂亮。
（2）孩子，我餓了，給我一條卷（juǎnjuàn）葉蟲吧！
2．“蚱 ”字我不認(rèn)識，我準(zhǔn)備用 查字法，先查部首 ，再查
畫。（3 分）
3．樹上住著哪些鳥？請你用“____ ”畫出來。（1 分）
4．回答問題。（6 分）
（1）你認(rèn)為誰是真正的好孩子？
（2）你是怎么看出小烏鴉是真正的好孩子的？請?jiān)谖闹杏谩埃ǎ?”標(biāo)出來。
（3）讀了短文，你明白了什么？
.
八、習(xí)作展示。（25 分）
我們身邊有很多熟悉的人,每個人都有不同的特征,請你選擇一個人寫 一寫。題目自擬，不少于 300 字。
參考答案
一、略。
二、鮮艷 粗壯 石徑 傾斜 準(zhǔn)備 祖父 沙漠 威武 欣賞 司法
三、櫟樹（lì √ lè) 融化（rónɡ √ nónɡ) 匯成（huī √ huì) . . .
蜷縮（shuō suō √ ) 掙錢（zhēnɡ zhènɡ √ ) 凍僵（jānɡ jiānɡ √ )
. . .
四、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
五、1.D 2. C 3. D 4. D 5. D
六、1. 安（靜） 感（情） 干（凈） （睜）開 打（扮） （盼）望 米（粉） 繽（紛）
2. 秋高氣（爽） 天高云（淡） （秋）風(fēng)習(xí)習(xí) 金桂（飄）香 層林盡（染） 五谷豐（登） 果（實(shí)）累累 春（華）秋實(shí)
每到（秋高氣爽）、（天高云淡）的日子，我就喜歡和家人一起去郊外游玩。一路 上（金桂飄香），沁人心脾，令人陶醉。來到田野里，（秋風(fēng)習(xí)習(xí)），舉目遠(yuǎn)眺，（層 林盡染）；近處的果園里，（果實(shí)累累），真是一派豐收的景象！
3. （1）體育課上同學(xué)們都很活躍，有的在跑步，有的在做操。
（2）妹妹快活得像一只小兔子，在屋子里蹦來蹦去。
（3）張磊同學(xué)連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生 ”。
4. 示例：放學(xué)了，我背著書包走在回家的路上，路的兩旁是小樹林?，F(xiàn)在已是秋末時節(jié)， 余暉照在樹上，一片金色。風(fēng)輕輕一吹，一些樹葉隨風(fēng)起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來 飛去，然后旋轉(zhuǎn)著落在了地上。路上鋪滿了金色的、紅色的、紫色的樹葉，好像給小路 鋪上了一條五彩繽紛的地毯。
七、（一）1 ．小心 地走著 仔細(xì) 地?cái)?shù)著 愉快 地跳著
2 ．聯(lián)系上下文 雜亂而無條理 很久沒有整理內(nèi)務(wù)了，屋子里顯得凌亂不堪。
3.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。
（二）1．畫去加粗字不正確的讀音。
（1）在樹林里，要數(shù)（ shù shǔ) 我的女兒最漂亮。
（2）孩子，我餓了，給我一條卷（juǎnjuàn）葉蟲吧！
2．用_部首_查字法，先查部首_蟲_，再查_5__畫。
3．喜鵲、黃鶯和烏鴉
4．（1）我認(rèn)為烏鴉是真正的好孩子。
（2）（她帶來一只又肥又大的蟈蛔，喂給老烏鴉吃。她說：“媽媽，您還想吃什么？我 再去找。 ”）
（3）要做真正的好孩子，就要有孝心。 八、略。

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