學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、書寫
1．讀拼音，寫詞語。
zǎ chén tià wǔ ɡuī zé huǒ yàn

yǒnɡ qì zhǔn bèi bǎ ɡuì nǎ dai

yǎn zòu pīn mìnɡ chì bǎnɡ huò zhě

二、填空題
2．讀拼音，寫詞語。
雙bì（ ） 輪liú（ ） 呼xī（ ） 來得jí（ ）
墻bì（ ） liú（ ）意 平xī（ ） （ ）jí忙
3．照樣子寫詞語。
興沖沖 霧（ ） 靜（ ）
平平安安 來來（ ） 嚴(yán)嚴(yán)（ ）
4．根據(jù)語境，填寫內(nèi)容。
（1）南京棲霞山的楓葉紅了，我們不禁吟誦詩人杜牧的名句：“__________，霜葉紅于二月花?！笨吹教扉T山相對(duì)而立，讓人想起詩人李白的佳作：“兩岸青山相對(duì)出，__________?！闭驹谒饺珑R的洞庭湖畔，正如劉禹錫詩句中描寫的：“__________，潭面無風(fēng)鏡未磨。”
（2）水，也是__________。下雨的時(shí)候，他__________。__________，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。__________……叮叮咚咚……
（3）眾皆__________，__________擊甕破之。和驚慌的小伙伴相比，我覺得司馬光是個(gè)__________的孩子。
（4）童話王國(guó)中充滿了豐富的想象：一粒種子有自己的夢(mèng)想，蟋蟀可以在牛肚子里__________；還有__________。
三、信息匹配
5．在正確的字音下面打“√”。
海濱（bīn bīnɡ） 召開（zhā zhà） 眼眶（kuānɡ kuànɡ）
蒲公英（pú pǔ） 鑰匙（chì shi） 處分（chǔ chù）
古書上記載（zǎi zāi），鄭和的船隊(duì)滿載（zǎi zài）貨物下西洋。
四、修改病句
6．修改病句。
（1）一到池塘邊，就被眼前的景色吸引住了。
_______________________________________________________________________
（2）學(xué)校的小花園特別十分美麗。
_______________________________________________________________________
五、選擇題
7．下列成語不是描寫秋天的一組是（ ）
A．金桂飄香 果實(shí)累累
B．百花盛開 蔥蔥蘢蘢
C．五谷豐登 秋風(fēng)習(xí)習(xí)
D．一葉知秋 天高云淡
8．下列帶點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）
B．群兒戲于庭（家庭）
C．水光瀲滟晴方好（波光閃動(dòng)）
D．水迸，兒得活（涌出）
9．下列句子標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）
A．“會(huì)背了?！睂O中山說著，把那段書一字不漏地背了出來。
B．青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”
C．“可不是！我不會(huì)叫?！?br>D．“咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫：“咕……”
10．（ ），面對(duì)疫情，中國(guó)人民萬眾一心抗擊疫情。
A．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮
B．二人同心，其利斷金
C．人心齊，泰山移
D．愛人若愛其身
六、現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。
可愛的大熊貓
①大熊貓是我國(guó)特有的珍奇動(dòng)物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈，可愛極了！
②大熊貓最喜歡吃箭竹。箭竹，既脆又略帶甜味。大熊貓先把這些竹子咬斷，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕開竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊貓的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。
③大熊貓喝水的過程很有意思。一到小溪邊，它先用爪子刨一個(gè)小水洼，然后就“咕嚕咕?！钡睾绕饋怼Ｋ堇锏乃雀闪擞至鳚M，流滿了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊貓才罷休。然后，它就會(huì)在河邊躺上幾個(gè)鐘頭。躺夠了，它才慢騰騰地爬起來，擺動(dòng)著胖乎乎的身子，找食去了……
④大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動(dòng)作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各國(guó)人民的喜愛。我國(guó)把大熊貓作為國(guó)禮，贈(zèng)送給一些友好國(guó)家，人們都親切地稱它是“和平友好的使者”。
11．“罷休”的“罷”在字典中有這三種意思：①停，歇。②免去，解除。③完了，畢。我認(rèn)為在本文應(yīng)該選________（填序號(hào)）。
12．文章中的關(guān)鍵句子，可以幫助我們理解一段話的意思。用橫線畫出第②、③小節(jié)的關(guān)鍵句。
13．世界各國(guó)人民都喜愛大熊貓，因?yàn)樗蜗骭_______、動(dòng)作________、性情________，人們都親切地稱它是“________________”。
14．大熊貓最喜歡吃箭竹了，小作者觀察細(xì)致，用一連串的動(dòng)詞進(jìn)行描寫。讀第②小節(jié)畫線的句子，用“○”圈出表示動(dòng)作的詞語。
閱讀。
媽媽是最美麗的
①清晨，小貓頭鷹從窩里掉了下來。它在林子里爬呀爬，爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，怎么也找不到自己的家了。
②鳥兒們發(fā)現(xiàn)一只腦袋大大的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴彎彎的，像貓又像鳥的小動(dòng)物。大家吃驚地問：“你是什么東西？從哪兒來的？”
③“我是貓頭鷹，從窩里掉了下來。我還不會(huì)飛，在找媽媽?！毙∝堫^鷹想到媽媽都要哭了。
④“你媽媽是誰？”夜鶯問。
⑤“我媽媽是貓頭鷹。”小貓頭鷹以為夜鶯認(rèn)識(shí)媽媽。
⑥“它是什么模樣？”啄木鳥又走了過來。
⑦“我的媽媽是最美麗的?！毙∝堫^鷹驕傲地回答。
⑧山雀聽了小貓頭鷹的話，打量了它一番，覺得很奇怪?！罢f一說，它是什么樣子？”
⑨“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣?！毙∝堫^鷹自豪地回答。
⑩山雀笑起來，“你這么丑，就是說你的媽媽也是這樣丑。”
?“不對(duì)！”小貓頭鷹叫起來，“我的媽媽是最美麗的！”
?貓頭鷹媽媽聽見了孩子的叫聲，急忙飛過來，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說：“孩子，我們回家去。”
?小貓頭鷹端詳著媽媽，說：“媽媽是最美麗的?！?br>15．通過聯(lián)系上下文，我認(rèn)為第?小節(jié)“端詳”這個(gè)詞語在文中的意思是________。還可以用找近義詞的方法去理解，文中第⑧小節(jié)就有一個(gè)________。
16．小貓頭鷹說貓頭鷹媽媽和它長(zhǎng)得一樣，到底長(zhǎng)什么樣子？畫出相關(guān)句子。
17．讀句子，注意加點(diǎn)的詞語，在正確的是（ ）
貓頭鷹媽媽聽見了孩子的叫聲，急忙飛過來，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說：“孩子，我們回家去。”
A．貓頭鷹媽媽急著去找尋食物，所以飛得很快。
B．貓頭鷹媽媽害怕傷到自己的孩子，動(dòng)作很溫柔。
C．貓頭鷹媽媽長(zhǎng)得很美麗，說話聲音也很好聽。
18．森林里的其他鳥兒都認(rèn)為小貓頭鷹的媽媽長(zhǎng)得________，小貓頭鷹堅(jiān)持說自己的媽媽________，因?yàn)開________________________________________________。
19．你的媽媽是不是最美麗的？寫寫你的理由。
_______________________________________________________________________
七、書面表達(dá)
20．習(xí)作。
大千世界，五彩繽紛。留心觀察周圍的事物，我們就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以“我的新發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習(xí)作?？梢詫懸环N事物，也可以寫一處場(chǎng)景。
提示：在第一行寫題目，再寫習(xí)作。
參考答案：
1．早晨 跳舞 規(guī)則 火焰 勇氣 準(zhǔn)備 寶貴 腦袋 演奏 拼命 翅膀 或者
2．臂 流 吸 及 壁 留 息 急
3．蒙蒙 悄悄 回回 實(shí)實(shí)
4．（1）停車坐愛楓林晚 孤帆一片日邊來 湖光秋月兩相和
（2）大自然的音樂家 喜歡玩打擊樂器 小雨滴敲敲打打 滴滴答答
（3）棄去 光持石 冷靜機(jī)智 旅行 善良的拇指姑娘
5．bīn zhà kuànɡ pú shi chǔ zǎi zài
6．（1）我一到池塘邊，就被眼前的景色吸引住了。
（2）學(xué)校的小花園十分美麗。（或?qū)W校的小花園特別美麗。）
7．B
8．B
9．D
10．C
11．①
12．大熊貓最喜歡吃箭竹。大熊貓喝水的過程很有意思。
13．逗人喜愛 遲緩有趣 溫和穩(wěn)重 和平友好的使者
14．咬 扯 撕 吃
15．認(rèn)真地看 打量
16．腦袋大大的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴彎彎的，像貓又像鳥的小動(dòng)物。
17．B
18．很丑 是最漂亮的 小貓頭鷹很愛媽媽，所以它覺得媽媽是最美麗的
19．美麗，在孩子的心中每個(gè)媽媽都是美麗的。
20．范文：
我的新發(fā)現(xiàn)
去年冬天，爸爸在花鳥市場(chǎng)給我買了四只可愛的小倉(cāng)鼠。我十分喜歡它們。
買回來后第二天的早上，因?yàn)槭切瞧谔欤晕以缭绲鼐推鹆舜?，來觀察小倉(cāng)鼠們。我走到籠子邊，往里一看，發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠們抱成一團(tuán)在睡覺呢。我的心里就起了疑問：小倉(cāng)鼠不是各自挖一個(gè)洞，睡在里面保暖的嗎？它們什么時(shí)候改成“群居”了。晚上，我得看看它們是怎么睡覺的。
到了晚上，我坐在籠子旁邊來看小倉(cāng)鼠們。一開始，小倉(cāng)鼠們還在“各忙各的”。過了一會(huì)兒，一只小倉(cāng)鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉(cāng)鼠也三三兩兩地來到籠子的中心位置。等四只倉(cāng)鼠都到齊時(shí)，倉(cāng)鼠們便一起挖洞了。沒過多久，一個(gè)剛好能容下四只倉(cāng)鼠的洞就挖好了。隨后，倉(cāng)鼠們便躺進(jìn)洞里，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們?cè)谙嗷ト∨?。過了一會(huì)兒，它們睡著了……
經(jīng)過這次觀察，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：倉(cāng)鼠是在一起睡覺的。小倉(cāng)鼠讓我明白了倉(cāng)鼠的生活方式，同時(shí)也帶給我許多快樂，我們便成為了好朋友。

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