冀教版七年級(jí)全冊(cè)第三單元電子表格——Excel第十五課分類匯總與數(shù)據(jù)透視表優(yōu)秀ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

什么是分類匯總與數(shù)據(jù)透視表？
統(tǒng)計(jì)各國游客入境旅游情況
2003年我國22個(gè)創(chuàng)匯城市國際入境旅游外匯收入的具體情況如下：
根據(jù)材料，分別按省份和地區(qū)（華北、華東、華中、華南、東北、西南、西北）匯總各省、地區(qū)城市的國際旅游外匯收入和接待入境旅游人數(shù)。
首先確定城市所在的省份及地區(qū)并以此分類，然后對(duì)數(shù)據(jù)匯總。
利用資料數(shù)據(jù)，制作標(biāo)題為“我國22個(gè)城市國際入境旅游外匯收入情況”的表格。
在工作表中插入兩列，分別用來顯示城市所在的省份和地區(qū)。上網(wǎng)搜索這些城市所在的省份和地區(qū)。分別以“省份”和“地區(qū)”為關(guān)鍵字進(jìn)行排序。了解表格中所列省份和地區(qū)的國際旅游外匯收入情況。
分別按省份和地區(qū)匯總國際旅游外匯收入和接待入境旅游人數(shù)。觀察匯總表的左側(cè)，分別單擊頂端的三個(gè)按鈕，看看有什么變化。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，初二年級(jí)組鉛球、跳高和跳遠(yuǎn)的成績匯總?cè)缦拢?
根據(jù)上述材料，統(tǒng)計(jì)該年級(jí)各班三個(gè)比賽項(xiàng)目的得分情況。
此任務(wù)涉及兩個(gè)字段：班級(jí)和參賽項(xiàng)目。為完成該任務(wù)，先要將所有數(shù)據(jù)按班級(jí)分類，再在同一班級(jí)內(nèi)按參賽項(xiàng)目分類，最后匯總。根據(jù)上述資料，在Excel中輸入數(shù)據(jù)。
選擇“數(shù)據(jù)一數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”，在出現(xiàn)的“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)?3步驟之1”對(duì)話框中，選擇默認(rèn)狀態(tài)，單擊“下一步”，設(shè)置數(shù)據(jù)透視表的“數(shù)據(jù)源區(qū)域”，單擊“下一步”，選擇數(shù)據(jù)透視表的顯示位置為“現(xiàn)有工作表”。單擊“布局”按鈕，在出現(xiàn)的對(duì)話框中，將“班級(jí)”移動(dòng)到“行”將“參賽項(xiàng)目”移動(dòng)到“列”，將“成績”移動(dòng)到“數(shù)據(jù)”區(qū)域，并確定。布局設(shè)置完成后，返回“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)?3步驟之3”對(duì)話框，單擊“完成”。觀察工作表中的變化。
為了更加形象直觀地表示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，可以生成數(shù)據(jù)透視圖。單擊數(shù)據(jù)透視表，選擇“插入——圖表（Chart）”，觀察工作表中的變化。
1.打開第十四課制作的“統(tǒng)計(jì)我國主要城市旅游接待情況表”，在表格中添加列以顯示各城市所在省份，并以“所在省份”為分類字段，匯總旅游接待人數(shù)。 2.下面是某廠生產(chǎn)的甲乙兩種產(chǎn)品在七個(gè)城市一月至三月銷售情況的統(tǒng)計(jì)。嘗試使用分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等方法統(tǒng)計(jì)兩種產(chǎn)品在不同地區(qū)各個(gè)月份的銷售總額。

相關(guān)課件更多

分類匯總與數(shù)據(jù)透視表PPT課件免費(fèi)下載

信息技術(shù)七年級(jí)全冊(cè)第三單元電子表格——Excel第十三課數(shù)據(jù)的排序授課課件ppt

2021學(xué)年第十五課分類匯總與數(shù)據(jù)透視表多媒體教學(xué)課件ppt

冀教版七年級(jí)全冊(cè)第三單元電子表格——Excel第十二課數(shù)據(jù)的計(jì)算說課ppt課件

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。