（一）語言知識(shí)目標(biāo)1.能在圖片、實(shí)物和文本語境的幫助下，聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)單詞：weekend, stay, plan2. 在教師引導(dǎo)下，初步運(yùn)用句子：What are yu ging t d this weekend? D yu want t cme with me, Alice?3. 學(xué)生能借助圖片和文字，聽懂、朗讀課文。4.能夠運(yùn)用“What is/are ging t d this weekend?”詢問別人周末打算做什么；能用“.. am/is/are ging t ”介紹自己或別人周末打算做什么。
Teaching bjectives
（二）思維能力目標(biāo)1. 能根據(jù)文本內(nèi)容閱讀，詢問及回答周末打算做什么。2. 能在日常生活中，使用本課所學(xué)句型和單詞，詢問及回答周末打算做什么。（三）學(xué)習(xí)能力目標(biāo)1. 通過Grup wrk等活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)的能力。2. 通過不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，詢問及回答周末打算做什么。 （四）文化品格目標(biāo)能夠表達(dá)學(xué)習(xí)或生活方面的計(jì)劃，知道將計(jì)劃付諸行動(dòng)的重要性。
Activities n the weekend
play ftball
play basketball
All students will enjy themselves n the weekend. What are they ging t d? Let’s have a lk.
Let’s learn
Listen and say
This weekend I’ll visit my grandparents.
/?wi?k?end/
Hw lng will yu stay in Beijing?
They are making a plan fr the next mnth.
What are yu ging t d this weekend?這個(gè)周末你打算做什么?這個(gè)句子常用來詢問某人打算做什么。what 是特殊疑問詞，意思是“什么”，d意思是“做”。句型結(jié)構(gòu): What + be動(dòng)詞+主語+ging t d+其他?e.g. —What is Mr Li ging t d tmrrw mrning?— He is ging t d exercise in the park.
D yu want t cme with me, Alice?你想和我一起來嗎,艾麗斯?這個(gè)句子常用來詢問對(duì)方是否想和某人一起做某事。want是實(shí)義動(dòng)詞，意思是“想要”,后面跟動(dòng)詞不定式短語。句型結(jié)構(gòu): D yu want t+動(dòng)詞原形+其他+with+某人?e.g. —D yu want t play with us?—Yes，I d. /N, I dn't.
Read and answer the questins.
What is Je ging t d this weekend?
He is ging t watch TV with his grandparents.
What is Jill ging t d this weekend?
She is ging t see a film with her parents.
What is Peter ging t d this weekend?
He is ging t play ftball.
What is Kitty ging t d this weekend?
She is ging t rw a bat and fly a kite.
What is Alice ging t d this weekend?
She is ging t rw a bat and fly a kite with Kitty.
What are they ging t d this weekend? Write and say.
see a film with her parents
rw a bat and fly a kite with Kitty
Ask and answer
Try t retell the cnversatin
What are yu ging t d this weekend? Talk abut yur plan in grups. Then give a reprt.
Let’s d a survey
What are yu ging t d this weekend, mum?
I’m ging t visit yur grandparents.
What are yu ging t d this weekend, dad?
I’m ging t stay at hme and watch TV.
What are yu ging t d this weekend, Tm?
I’m ging t rw a bat and ride a bike.
visit grandparents
stay at hme and watch TV
rw a bat and ride a bike
Give a reprt
My mther is ging t visit my grandparents this weekend. My father is ging t stay at hme and watch TV. My brther Tm is ging t rw a bat and ride a bike. They will enjy themselves n this weekend.
Wrk in grups. Talk abut yur plans fr the weekend. Then chse ne f yur grup members t share it with the whle class.
1. We can master the usage f the wrds and phrase: weekend, stay, plan2. We can master the usage f the sentence: What are yu ging t d this weekend? D yu want t cme with me, Alice?3. We can talk abut weekend plans.
Unit 5 At the weekend weekend, stay, planWhat are yu ging t d this weekend? D yu want t cme with me, Alice?
Blackbard design
1. Write the wrds and phrase: weekend, stay, plan 3 times.2. Practice using the sentence: What are yu ging t d this weekend? D yu want t cme with me, Alice?3. D a survey abut yur classmates’ weekend plans. And give a reprt abut it.

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