
1. 認(rèn)識元素可以組成不同種類的物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對物質(zhì)進(jìn)行分類。2.了解膠體是一種常見的分散系,了解溶液和膠體的區(qū)別。3.能從物質(zhì)類別的視角理解酸、堿、鹽、氧化物的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化規(guī)律。4.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。
(4)同素異形體①定義:由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)。②性質(zhì):物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相似,但有差異。③常見元素的同素異形體氧元素:O2和O3;碳元素:金剛石、石墨、C60;磷元素:白磷、紅磷?!編熣f·助學(xué)】 同素異形體之間在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化。
2.物質(zhì)的分類(1)樹狀分類法
(2)交叉分類法——用多個標(biāo)準(zhǔn)分類請用線將它們連接起來;
【易錯診斷】 判斷正誤,錯誤的說明理由。1.Cu、NaCl、SiO2、H2SO4都稱為分子式:__________________________________________________________________________________________________________________。2.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物:_________________________________________________________。3.Na2O2、Na2O都能與水反應(yīng)生成NaOH,二者均為堿性氧化物:__________________________________________________________________________________________________________________。4.酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸、堿:_________________________________________________________。
錯誤。Cu是由Cu2+和自由電子構(gòu)成的,NaCl是由Na+和Cl-構(gòu)成的,SiO2是由Si和O原子構(gòu)成的,只有H2SO4是由分子構(gòu)成的。
錯誤。同素異形體組成的混合物中只含有一種元素,但屬于混合物。
錯誤。Na2O屬于堿性氧化物;Na2O2不屬于堿性氧化物,因Na2O2與水反應(yīng)除了生成NaOH外,還生成O2。
【教考銜接】典例1 下列說法錯誤的是( )A.竹簡的成分之一纖維素屬于天然高分子[2023·新課標(biāo)卷,7A]B.龜甲的成分之一羥基磷灰石屬于無機(jī)物[2023·新課標(biāo)卷,7B]C.冬奧會“同心”金屬獎牌屬于合金材料[2022·遼寧卷,1C)D.染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于純凈物[2021·廣東卷,2D]
典例2 [2023·浙江1月,1]下列物質(zhì)中屬于耐高溫酸性氧化物的是( )A.CO2 B.SiO2 C.MgO D.Na2O
解析:CO2屬于酸性氧化物,但為分子晶體,熔點較低,不耐高溫,A項錯誤;SiO2屬于酸性氧化物,為共價晶體,熔點高,耐高溫,B項正確;MgO為堿性氧化物,C項錯誤;Na2O為堿性氧化物,D項錯誤。
【師說·延伸】 用交叉分類法對氧化物分類時的易混點①堿性氧化物都是金屬氧化物,但金屬氧化物不一定是堿性氧化物。如Mn2O7為酸性氧化物,Al2O3為兩性氧化物,Na2O2為過氧化物。②酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如Mn2O7;非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO。
【對點演練】考向一 純凈物與混合物的區(qū)別1.現(xiàn)有下列物質(zhì): ①冰水共存物?、诒Q氣 ③鋁熱劑?、芷胀úAА、菟AА、蘧垡蚁、咂追邸、郥NT ⑨H2SO4?、夂踉?0%的氧化鎂 ?花生油 ?福爾馬林 ?密封保存的NO2氣體 ?CuSO4·5H2O ?液氯 ?王水 ?KAl(SO4)2·12H2O ?分子式為C5H10的烴 ?分子式為C7H8的芳香烴(1)其中一定為純凈物的是__________________(填序號,下同);(2)一定為混合物的是________________________。
歸納總結(jié)純凈物和混合物的區(qū)別
1.分散系(1)概念:把一種(或多種)物質(zhì)以粒子形式分散到另一種(或多種)物質(zhì)中所形成的混合物。(2)分類:根據(jù)分散質(zhì)粒子____________將分散系分為溶液、膠體和濁液。
2.膠體(1)常見的膠體:煙、云、霧、AgI水溶膠、煙水晶、有色玻璃等。(2)膠體的分類:根據(jù)分散劑的狀態(tài)分為氣溶膠、液溶膠和固溶膠。(3)丁達(dá)爾效應(yīng):當(dāng)光束通過膠體時,可以看到一條光亮的“通路”,這條光亮的“通路”是由于膠體粒子對________形成的,叫做丁達(dá)爾效應(yīng)?!編熣f·助學(xué)】 提純凈化膠體的方法——滲析。
錯誤。碳納米材料只有分散到分散劑中才形成膠體。
錯誤。制得Fe(OH)3膠體粒子數(shù)應(yīng)小于0.001NA個。
【教考銜接】典例 下列說法不正確的是( )A.向沸水中滴入飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體[2023·北京卷,3]B.豆?jié){能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)是由于膠體粒子對光線的衍射[2023·全國甲卷,7B稍改動]C.某些膠態(tài)金屬氧化物分散于玻璃中可制造有色玻璃[2021·浙江1月考·9A]D.明礬溶于水并水解形成膠體,可用于凈水[2020·江蘇卷,3D]
解析:向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)加熱呈紅褐色,鐵離子發(fā)生水解反應(yīng)可得到氫氧化鐵膠體,A正確;豆?jié){屬于膠體,其能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)是由于膠體粒子對光線的散射,B不正確;某些膠態(tài)金屬氧化物分散于玻璃中可制造有色玻璃,如氧化亞銅分散在玻璃中可以得到紅色的玻璃,三氧化二鈷分散在玻璃中可以得到藍(lán)色的玻璃,C正確;明礬溶于水后電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,氫氧化鋁膠體微粒能吸附水中的懸浮物形成沉淀,用于凈水,D正確。
【師說·延伸】 Fe(OH)3膠體的制備[制備原理] FeCl3+3H2O Fe(OH)3(膠體)+3HCl[操作方法] 將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5~6滴飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體。
【對點演練】1.下列有關(guān)FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體的敘述正確的是( )A.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可將兩種液體區(qū)分開B.都是無色、透明的溶液C.兩種分散系的分散質(zhì)具有相同的粒子直徑D.將飽和FeCl3溶液滴加到加熱煮沸的NaOH溶液中可制得Fe(OH)3膠體
2.常見的凈水劑有KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等,其凈水原理是Al3+、Fe3+水解分別生成Al(OH)3膠體、Fe(OH)3膠體而起到凈化水的作用。試解釋凈水原理______________________。
答案:膠體粒子具有較大的表面積,吸附力強(qiáng),能在水中吸附懸浮雜質(zhì)形成沉淀,從而達(dá)到凈化水的作用。
(3)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化
【易錯診斷】 判斷正誤,錯誤的說明理由。1.電解質(zhì)的電離屬于物理變化,電離過程沒有化學(xué)鍵的斷裂:_________________________________________________________。2.用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽不涉及化學(xué)變化:_________________________________________________________。3.SiO2為酸性氧化物,與水反應(yīng)生成H2SiO3:_________________________________________________________。
錯誤。 電解質(zhì)的電離屬于物理變化,但電離過程一定有化學(xué)鍵的斷裂。
錯誤。 SiO2為酸性氧化物,但與水不反應(yīng)。
【教考銜接】典例 [2022·浙江6月考,22改編]推測化合物FeO(OCH3)的性質(zhì)。(1)FeO(OCH3)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________。(2)FeO(OCH3)與氫碘酸(HI)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________。(3)在空氣中,F(xiàn)eO(OCH3)與SiO2高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________。
FeO(OCH3)+3HCl===FeCl3+H2O+CH3OH
2FeO(OCH3)+6HI===2FeI2+I(xiàn)2+2H2O+2CH3OH
解析:(1)化合物FeO(OCH3)與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3、CH3OH、H2O。(2)化合物FeO(OCH3)中Fe的化合價為+3價,故其溶于氫碘酸(HI)生成的Fe3+能將I-氧化為I2。(3)化合物FeO(OCH3)在空氣中高溫將生成Fe2O3、CO2和H2O,由于Fe2O3為堿性氧化物,SiO2為酸性氧化物,二者高溫反應(yīng)生成Fe2(SiO3)3。
【解題關(guān)鍵】 已知化合物FeO(OCH3)中Fe的化合價為+3價,CH3O-帶一個單位負(fù)電荷。??【師說·延伸】 本題考查了考生通過物質(zhì)類別推測物質(zhì)性質(zhì)的能力,側(cè)重考查考生遷移應(yīng)用能力及“證據(jù)推理”的學(xué)科素養(yǎng)。該題型有創(chuàng)新性,對高考命題有導(dǎo)向作用。
【對點演練】考向一 物質(zhì)變化類型的判斷1.通過對比物理變化和化學(xué)變化的不同,回答下列問題:①鈉的焰色試驗 ②碘的升華?、凼澄锏木徛趸、蹸aCl2的潮解 ⑤冰的融化?、奘偷姆逐s?、呤偷牧鸦?、裂解?、嗝旱母绅s ⑨油脂的硬化?、獾鞍踪|(zhì)的鹽析 ?蛋白質(zhì)的變性 ?蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng) ?激光法蒸發(fā)石墨得C60 ?232Th轉(zhuǎn)化成233U其中屬于物理變化的是_____________(填序號,下同);屬于化學(xué)變化的是_____________。
歸納總結(jié)利用“宏”“微”結(jié)合理解物質(zhì)的變化
考向二 單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的轉(zhuǎn)化2.X、Y、Z、W各代表一種物質(zhì),若X+Y===Z+W,則X和Y之間不可能是( )A.鹽和鹽的反應(yīng)B.金屬氧化物和水的反應(yīng)C.酸與堿的反應(yīng)D.酸性氧化物和堿性氧化物的反應(yīng)
解析: A、C項中的反應(yīng)均有兩種物質(zhì)生成;B項中若為金屬過氧化物,則生成兩種物質(zhì),若為堿性氧化物,只生成一種物質(zhì)——堿;D項中只生成一種物質(zhì)——鹽。
解析:As2O3是一種兩性氧化物,和鹽酸反應(yīng)會生成鹽而不是酸,A錯誤;As2O5具有強(qiáng)氧化性,次氯酸鈉也具有氧化性,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng),B錯誤;H3AsO4為三元酸,可以和過量的氫氧化鈉生成正鹽Na3AsO4,C正確;As2O5是一種酸性氧化物,可以和水反應(yīng)生成H3AsO4,D錯誤。
考向三 基于物質(zhì)類別推測陌生物質(zhì)的性質(zhì)4.已知次磷酸(H3PO2)是一元中強(qiáng)酸,請寫出其與足量氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。?
H3PO2+NaOH===NaH2PO2+H2O
5.已知Be(OH)2與Al(OH)3都屬于兩性氫氧化物,寫出Be(OH)2分別溶于NaOH溶液、鹽酸的化學(xué)方程式__________________________、__________________________。
Be(OH)2+2NaOH===Na2[Be(OH)4]
Be(OH)2+2HCl===BeCl2+2H2O
歸納總結(jié)基于“類別觀”預(yù)測陌生物質(zhì)性質(zhì)的思維模型
考向四 同類物質(zhì)的特殊性6.下列“類比”合理的是( )A.Na與H2O反應(yīng)生成NaOH和H2,則Fe與H2O反應(yīng)生成Fe(OH)3和H2B.NaClO溶液與CO2反應(yīng)生成NaHCO3和HClO,則NaClO溶液與SO2反應(yīng)生成NaHSO3和HClOC.Na3N與鹽酸反應(yīng)生成NaCl和NH4Cl,則Mg3N2與鹽酸反應(yīng)生成MgCl2和NH4ClD.NaOH溶液與少量AgNO3溶液反應(yīng)生成Ag2O和NaNO3,則氨水與少量AgNO3溶液反應(yīng)生成Ag2O和NH4NO3
微專題1 傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)組成、分類與變化【典題示例】典例1 [2023·湖南卷,1]中華文化源遠(yuǎn)流長,化學(xué)與文化傳承密不可分。下列說法錯誤的是( )A.青銅器“四羊方尊”的主要材質(zhì)為合金B(yǎng).長沙走馬樓出土的竹木簡牘主要成分是纖維素C.蔡倫采用堿液蒸煮制漿法造紙,該過程不涉及化學(xué)變化D.銅官窯彩瓷是以黏土為主要原料,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成
解析:青銅是在純銅中加入錫或鉛得到的合金,A項正確;竹木簡牘的主要成分是纖維素,B項正確;堿液蒸煮制漿法造紙過程中,植物纖維在堿液中發(fā)生水解反應(yīng)(屬于化學(xué)變化),C項錯誤;彩瓷是以黏土為主要原料,加工定型后經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而制成的硅酸鹽產(chǎn)品,D項正確。
典例2 [2022·山東卷,1]古醫(yī)典富載化學(xué)知識,下述之物見其氧化性者為( )A.金(Au):“雖被火亦未熟”B.石灰(CaO):“以水沃之,即熱蒸而解”C.石硫黃(S):“能化……銀、銅、鐵,奇物”D.石鐘乳(CaCO3):“色黃,以苦酒(醋)洗刷則白”
解析:A項,金“雖被火亦未熟”是指金單質(zhì)在空氣中被火灼燒也不反應(yīng),反映金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,與其氧化性無關(guān);B項,石灰(CaO):“以水沃之,即熱蒸而解”是指CaO+H2O===Ca(OH)2,反應(yīng)放熱,產(chǎn)生大量的水汽,而CaO由塊狀變?yōu)榉勰?,未發(fā)生氧化還原反應(yīng),與其氧化性無關(guān);C項,石硫黃即S:“能化……銀、銅、鐵,奇物”是指2Ag+S Ag2S、Fe+S FeS、2Cu+S Cu2S,反應(yīng)中S作氧化劑,與其氧化性有關(guān);D項,石鐘乳(CaCO3):“色黃,以苦酒(醋)洗刷則白”是指CaCO3+2CH3COOH===(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,未發(fā)生氧化還原反應(yīng),與其氧化性無關(guān)。
【對點演練】考向一 以傳統(tǒng)文化為依托,考查物質(zhì)成分及分類1.[2024·九省聯(lián)考廣西卷,1]下列廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝品中,主要由合金材料制成的是( )
2.[2024·湖南張家界二模]下列說法錯誤的是( )A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,現(xiàn)代用的蠟燭的主要成分是多于16個碳的烷烴B.“百煉成鋼”反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打可以制得鋼,該過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C.葡萄糖是還原性糖,工業(yè)上可用于暖瓶內(nèi)壁鍍銀D.跋山水庫舊石器遺址發(fā)現(xiàn)的石英制品屬于硅酸鹽材料
解析:石蠟的成分是固態(tài)烷烴,故A正確;生鐵在空氣中錘打,生鐵中的碳與氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),碳含量減少得到鋼,故B正確;工業(yè)上利用葡萄糖的還原性向暖瓶內(nèi)壁鍍銀,故C正確;石英的主要成分是二氧化硅,不屬于硅酸鹽,故D錯誤。
歸納總結(jié)??记榫乘夭膮R總(1)“有硇水者,剪銀塊投之,則旋而為水”,“硇水”指的是硝酸。(2)《漢書》記載:“高奴縣有洧水,可燃”,這里“洧水”指的是石油。(3)《天工開物》記載:“凡石灰,經(jīng)火焚煉為用”,這里“石灰”指的是 CaCO3。(4)《本草綱目》記載:“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”,這里“堿”是碳酸鉀(K2CO3)。
(5)“鼻沖水”條目下寫道:“貯以玻璃瓶,緊塞其口,勿使泄氣,則藥力不減,氣甚辛烈,觸人腦,非有病不可嗅。”“鼻沖水”指的是氨水。(6)《新修本草》記載:“絳礬,本來綠色,新出窟未見風(fēng)者,正如瑠璃……燒之赤色……”,這里“絳礬”指的是FeSO·7H2O。(7)《本草衍義》記載:“嘉州峨眉山有燕薩石,形六棱而銳首,色瑩白明澈”,這里“燕薩石”的主要成分是SiO2。
考向二 以傳統(tǒng)文化為依托,考查物質(zhì)變化3.[2024·朝陽區(qū)重點學(xué)校聯(lián)考]《本草經(jīng)集注》中有如下描述:“其黃黑者名雞屎礬,不入藥,惟堪鍍作以合熟銅。投苦酒中,涂鐵皆作銅色。外雖銅色,內(nèi)質(zhì)不變?!逼渲小半u屎礬”指的是堿式碳酸銅或堿式硫酸銅,“苦酒”指的是CH3COOH溶液。文中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是( )A.置換反應(yīng) B.離子反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng) D.化合反應(yīng)
解析:“雞屎礬”投入CH3COOH溶液中,堿式碳酸銅(或堿式硫酸銅)與乙酸發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),也是離子反應(yīng),F(xiàn)e與Cu2+發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng),也是離子反應(yīng),文中沒有涉及化合反應(yīng),D項符合題意。
4.[2024·福建四地市聯(lián)考]下列詩句或諺語可能與化學(xué)現(xiàn)象有關(guān),其中說法不正確的是( )A.“水乳交融,火上澆油”,前者包含物理變化,而后者包含化學(xué)變化B.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化C.“滴水石穿,繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化D.“看似風(fēng)平浪靜,實則暗流涌動”形象地描述了沉淀溶解平衡的狀態(tài)
解析:C項,包含了CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2的化學(xué)變化過程。
5.[2024·廣東省汕頭一模]中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含大量化學(xué)知識,下列說法不正確的是( )
解析:“玉梅雪柳”指當(dāng)干枯的枝子上一點點發(fā)了綠芽又開出純凈的白色小花時,微風(fēng)一吹似如飄雪,如同張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景,沒有涉及到化學(xué)反應(yīng)、焰色試驗,A錯誤;“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,鐵從硫酸銅中將銅置換出來,B正確;詩句中“烏金”指煤炭,C正確;提純銅綠的方法:“水洗凈,細(xì)研水飛,去石澄清,慢火熬干”,可知洗滌后,溶解于水中,過濾后蒸發(fā),涉及的操作方法是洗滌、溶解、過濾、蒸發(fā),D正確。
歸納總結(jié)??记榫乘夭膮R總(1)“莫道雪融便無跡,雪融成水水成冰”描述的冰融化、水結(jié)冰的情景,屬于物理變化。(2)“曾青(硫酸銅)涂鐵,鐵赤色如銅”譯文:銅鹽硫酸銅涂在鐵器上,鐵器變成紅色像銅一樣。該反應(yīng)是鐵與銅離子的置換反應(yīng)。(3)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,主要成分是硝酸鉀、木炭和硫黃,爆炸時發(fā)生反應(yīng):2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3CO2↑。
這是一份2025年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件(新高考版)大單元1 第1章 第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和轉(zhuǎn)化,共60頁。PPT課件主要包含了物質(zhì)的組成與分類,物質(zhì)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,分散系膠體,練真題明考向,課時精練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件第1章 第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和轉(zhuǎn)化(含解析),共60頁。PPT課件主要包含了物質(zhì)的組成與分類,應(yīng)用舉例,純凈物和混合物的區(qū)別,分散系膠體,物質(zhì)的性質(zhì)與變化,真題演練明確考向,課時精練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025屆高中化學(xué)全程復(fù)習(xí)構(gòu)想課件全套01物質(zhì)的組成、分類和轉(zhuǎn)化,共60頁。PPT課件主要包含了考點一,考點二,考點三,純凈物,答案D,答案B,①⑧⑨????,②③④⑤⑥⑦????,直徑的大小,光線散射等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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