1.藝術(shù)表現(xiàn)：感受構(gòu)成形式中對比與協(xié)調(diào)的美感，嘗試用寫生的方法記錄自己的設(shè)計成果，并能運(yùn)用綜合材料完成椅子的構(gòu)成作品。2.創(chuàng)意實(shí)踐：通過設(shè)計、表現(xiàn)椅子構(gòu)成的過程，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和綜合材料運(yùn)用能力。3.審美感知：通過椅子賞析、創(chuàng)意聯(lián)想、設(shè)計體驗的學(xué)習(xí)過程， 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，體驗設(shè)計制作帶來的樂趣。4.文化理解：理解生活中處處存在美的現(xiàn)象，進(jìn)一步激發(fā)熱愛生活的情感。
生活中隨處可見具有構(gòu)成美感的椅子
生活中的椅子經(jīng)過排列、疊放，就可以轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)美感的構(gòu)成作品?？吹竭@樣的畫面，你感覺到有什么特別的視覺效果？
你喜歡這樣的作品嗎？你能說說這些具有構(gòu)成感的椅子組合給你什么啟發(fā)嗎？
喜歡；生活中的椅子經(jīng)過排列、疊放，就可以轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)美感的構(gòu)成作品。
構(gòu)成一般是指將幾個不同或相同形態(tài)、單元（包括材料）按照一定的規(guī)則重新組合成一個新的單元、形象，并賦予視覺化的力學(xué)的觀念，給人一種新的視覺感受。
還可以怎樣疊放椅子？找個獨(dú)特的角度來觀察，你發(fā)現(xiàn)了怎樣的構(gòu)成畫面?

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小學(xué)美術(shù)浙美版（2024）五年級下冊電子課本

14 椅子的構(gòu)成

版本： 浙美版（2024）

年級： 五年級下冊

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