1.理解數(shù)的平方根和算術(shù)平方根的概念,會求非負(fù)數(shù)的平方根和算術(shù)平方根。
2.能用根號表示一個(gè)數(shù)的平方根和算術(shù)平方根。
3.在學(xué)習(xí)開平方運(yùn)算求一個(gè)數(shù)的平方根的過程中,體會開平方運(yùn)算與平方運(yùn)算之間的互逆關(guān)系.進(jìn)一步感受到所學(xué)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
重點(diǎn):1、理解平方根和算術(shù)平方根的概念,會求非負(fù)數(shù)的平方根和算術(shù)平方根。
2、經(jīng)歷平方根性質(zhì)的產(chǎn)生過程。
難點(diǎn):能用根號表示一個(gè)正數(shù)的平方根和算術(shù)平方根。
預(yù)習(xí)探究
一、自學(xué)
1、學(xué)生自學(xué)教材1頁—4頁
2、如果一個(gè)數(shù)的平方等于,那么這個(gè)數(shù)叫的 ;求一個(gè)非負(fù)數(shù)的 的運(yùn)算,叫做開平方。
3. (1) 144的平方根是什么? (2) 0的平方根是什么?
(3) 的平方根是什么? (4)-4的平方根是什么?為什么?
從上面的回答中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
平方根的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)有 個(gè)平方根,他們互為 ;0有 個(gè)平方根,是 ;負(fù)數(shù) 平方根.
4、正數(shù)的 平方根,叫做的算術(shù)平方根。0的算術(shù)平方根是 。
5、若有平方根,則的平方根表示為 ;算術(shù)平方根表示為 。
注意:平方根正有負(fù)沒有,0的平方根是本身。非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根是非負(fù)數(shù)。
二、自學(xué)提問:平方根與算術(shù)平方根的異同
三、探究討論
6、(1)100的平方根是 ;0.16的平方根是 ;的平方根是 ;1的算術(shù)平方根是 ;81的算術(shù)平方根是 ;的算術(shù)平方根是 ;0的算術(shù)平方根是 ;
2的平方根是 ;13的算術(shù)平方根是 。
(2)的平方根是 ;的算術(shù)平方根是 ;的的算術(shù)平方根是 ;
注意:平方根等于本身的數(shù)有 ;算術(shù)平方根等于本身的數(shù)有 。
7、完成P4的練習(xí)
8、下列各數(shù)有平方根嗎?如果有,求出它的平方根;若沒有,求說明理由。(1)-2019 (2)
(3) (4)(5)
9.當(dāng)為何值時(shí),代數(shù)式,
(1)有兩個(gè)互為相反數(shù)的平方根;
(2)只有一個(gè)平方根;
(3)沒有平方根。
10.判斷下列說法是否正確,并說明理由。
(1)是49的算術(shù)平方根;
(2)-9的算術(shù)平方根是;
(3)4是的算術(shù)平方根;
(4)-4是16的算術(shù)平方根;
(5);(6)的算術(shù)平方根是。
交流展示
一、交流展示:6—11題
二、教師點(diǎn)撥
11.一個(gè)數(shù)的兩個(gè)平方根分別為和,求和的值。
變式題:已知是某個(gè)數(shù)的平方根,求的值。
示導(dǎo)拓展
一、方法指導(dǎo):本節(jié)主要利用平方根,算術(shù)平方根的概念,意義解題
二、例題示范:
12.求下列各式中的值
(1) (2)
(3) (4)
13.若M=為的算術(shù)平方根,N=,求M+N的平方根。
鞏固提高
49的平方根是 ;49的算術(shù)平方根是 ;
表示 ;表示 ;的平方根是 ; = ;
;的算術(shù)平方根是 。
15.一個(gè)正整數(shù)的算術(shù)平方根是,那么與這個(gè)正整數(shù)相鄰的下一個(gè)正整數(shù)的平方根是 。
16.的整數(shù)部分為 ;
17.若的一個(gè)平方根為,則它的另一個(gè)平方根為 ;
18.下列命題中 (1)的平方根是;(2)的算術(shù)平方根是-3;
(3)的算術(shù)平方根是; (4)=0.2;(5)是的平方根正確的是 。
19.已知的算術(shù)平方根為3,求的值。
20.(1)已知一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別為和,求這個(gè)數(shù)及的值。
(2)若與是的平方根,求。
20.求下列各題中的值
(1)=144 (2)
(3) (4)
21.計(jì)劃用100塊地板磚來鋪設(shè)面積為36平方米的正方形客廳,求所需的正方形地板磚的邊長。
22.一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根為,它的平方根為,求這個(gè)數(shù)及它的平方根。
23.(創(chuàng)新題)觀察與猜想
(1)觀察:=121,,
,…。
(2)猜想: 。
感悟(收獲與疑惑):


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