學(xué)會(huì)操作、畫圖等方法，表示出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，知道1~5這5個(gè)數(shù)的順序。
能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫1～5各數(shù)。
通過數(shù)學(xué)生熟識(shí)的玩具的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并體會(huì)數(shù)與生活的聯(lián)系。
用不同的方法表示5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。
會(huì)讀、會(huì)寫1～5各數(shù)，知道1~5這5個(gè)數(shù)的順序。
在獲取知識(shí)的過程中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神，感受學(xué)習(xí)的樂趣。
讓我們來看一看下面這位小朋友在玩什么玩具。
認(rèn)識(shí)數(shù)字1～5，理解基數(shù)含義
1，2，3，4，有4輛小汽車。
1，2，3，4，5，有5個(gè)恐龍玩具。
如何表示這些物體的數(shù)量呢？
1還可以用1根手指來表示。
2還可以用2根手指來表示。
3還可以用3根手指來表示。
4還可以用4根手指來表示。
5還可以用5根手指來表示。
動(dòng)手操作，加深理解基數(shù)含義
1.在數(shù)物體的個(gè)數(shù)時(shí)，一定要把物體歸類，數(shù)出各類物體的個(gè)數(shù)，數(shù)完一類再數(shù)另一類。一類中有幾個(gè)物體就用幾來表示。1~5的順序：1，2，3，4，5。2.寫1-5各數(shù)時(shí)，都在田字格的左半格書寫，要掌握數(shù)的書寫方法，同時(shí)要注意正確的書寫姿勢(shì)。
(教材P16“練一練”第1題)
(教材P16“練一練”第2題)
(教材P16“練一練”第3題)
4.（知識(shí)拓展）說一說,田字格里的數(shù)字表示什么？
5.（思維訓(xùn)練）想一想,你有幾種涂法？

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