
同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了詩人高鼎筆下的盎然春景,今天讓我們帶著這份春意的輕快明麗,再次走進(jìn)另一幅動靜皆美的春柳之景吧!
活動一:學(xué)習(xí)生字,推開春日之門
造句:雨后碧空如洗,萬里無云。
活動二:知詩人解詩題,追尋春日蹤跡
活動三:明詩意悟詩情,想象春日美好
絲絳和柳樹的相似之處是什么?
整句詩句同時(shí)也運(yùn)用了擬人的手法,賦予柳樹以人的特質(zhì)。
春天來了,高高的柳樹像用碧玉裝飾的一樣,上面長滿了翠綠的嫩葉,纖細(xì)的柳枝低垂下來,就像前萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
碧玉一般的柳樹,如絲絳般的柳葉,這么美的美景,是誰裁剪的呢?
春風(fēng)這把剪刀不僅裁出了柳枝柳葉,還裁出了
再次誦讀古詩,想象詩中情境畫面
伴隨著畫面,將前面學(xué)習(xí)的幾句古詩連在一起,試著用自己的話來說一說這幅美麗的早春楊柳之景吧。
活動四:拓展視野,感受不同的春日美景
這兩首古詩中都出現(xiàn)了什么?
除了柳樹,這兩首古詩內(nèi)還都描寫了哪些景物呢?
送 別【隋】無名氏楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?
_______________,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,_______________。
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