第11章 機械與功 章節(jié)綜合測試（試卷）-2024-2025學年 教科版（2024）物理八年級下冊

這是一份第11章 機械與功 章節(jié)綜合測試（試卷）-2024-2025學年 教科版（2024）物理八年級下冊，共10頁。
第11章 單元測試卷 （限時：45分鐘 滿分：80分） 一、選擇題（1~6題，每題2分；7~8題，每題3分，共18分） 1．圖示為舉重運動員做挺舉時的幾個狀態(tài)圖，下列關(guān)于該運動員對杠鈴做功情況的分析正確的是（ ） A．從發(fā)力到上拉的過程中不做功 B．從上拉到翻站的過程中做功 C．從翻站到上挺的過程中不做功 D．舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中做功 2．如圖所示的簡單機械中，能省距離的是（ ） A．皮劃艇的船槳 B．起重機的動滑輪 C．自行車的龍頭 D．彎曲的盤山公路 3．用如圖所示的簡單機械（O是杠桿的中點），使重力同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦力、機械自重及繩重，其中所需拉力最大的是（ ） A． B． C． D． 4．如圖是工人師傅正在利用叉車搬運貨物時的情景。叉車將重為1000N的貨物用5s的時間沿水平方向移動10m到達目的地后，又用10s將貨物勻速豎直提升2m。下列說法中正確的是（ ） A．叉車在整個搬運過程中始終對貨物做功 B．叉車水平移動貨物的過程中，克服貨物的重力做功為1×104J C．叉車提升貨物的過程中，克服貨物的重力做功為2×103J D．叉車在搬運貨物的過程中做功的功率為800W 5．如圖，護城河上安裝的吊橋裝置是我國古代對簡單機械的應用。下列說法中正確的是（ ） A．C為定滑輪，可以省力 B．AB為吊橋，可以看成一個杠桿，動力為F′ C．拉起吊橋的過程中，阻力臂不變 D．勻速拉起吊橋的過程中，動力與動力臂的乘積一直在變小 6．甲、乙兩個簡單機械分別將A、B兩個物體勻速提升1m的有關(guān)信息如圖所示，物體A、B所受重力分別為GA、GB，甲、乙的機械效率分別為η甲、η乙。關(guān)于下列結(jié)論： （第6題） ①GA:GB=1:1②GA:GB=3:1 ③η甲:η乙=1:2④η甲:η乙=3:2 其中正確的是（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．［多選］如圖所示是明代宋應星在《天工開物》中記載的我國傳統(tǒng)提水工具“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒的O點作為支點，A端掛有重為60N的石塊，B端掛有重為20N的空桶，OA長為1.2m,OB長為0.6m。使用時，人向下拉繩放下空桶，裝滿重為120N的水后向上拉繩緩慢將桶提起，硬棒的質(zhì)量忽略不計。下列說法中正確的是（ ） （第7題） A．向下拉繩放下空桶時桔槔為省力杠桿 B．向下拉繩放下空桶時拉力為100N C．向上拉繩提起裝滿水的桶時拉力為80N D．要想更輕松地提起裝滿水的桶，可以將懸掛點A向遠離O點方向移動 8．[多選]小月在小組實驗“測量滑輪組的機械效率”中使用如圖甲所示裝置，拉動靜止在水平面上的重為100N的木箱，小月記錄數(shù)據(jù)并繪制了拉力F隨時間t的變化關(guān)系圖像如圖乙所示，木箱上升速度v和上升高度?隨時間t的變化關(guān)系圖像分別如圖丙和丁所示，不計繩重和滑輪摩擦。下列說法中正確的是（ ） A．1～2s內(nèi)，拉力F做的功為62.5J B．0～1s內(nèi)，木箱受到向上的拉力為90N C．2～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率約為83.3% D．2～3s內(nèi)，拉力F的功率為300W 二、填空題（每空1分，共15分） 9．如圖所示是用螺絲刀擰螺絲的情景，手柄__（選填“粗”或“細”）一些的螺絲刀用起來更省力；螺絲釘是一種簡單機械，螺絲釘上的螺紋展開相當于____（選填“斜面”或“輪軸”），螺紋__（選填“密”或“稀”）一些的螺絲釘擰起來更省力。 （第9題） 10．“雪龍2號”是我國第一艘自主建造的極地科考破冰船，它能在極地2m厚的冰層環(huán)境中以5.4km/h的速度勻速破冰航行，此時受到的阻力為2×107N，則破冰10min，動力做的功為________________J，動力做功的功率為____________W。 11．如圖甲所示是小明在水平地面上做俯臥撐保持靜止時的情形，他的身體與地面平行，小明的重力為600N，如圖乙所示是小明在水平地面上做俯臥撐的簡化示意圖，地面對腳的力作用在O點，A為重心，地面對手的力作用在B點，OA長為1m,OB長為1.5m。地面對手的力F1與身體垂直，則F1=____N。如圖丙所示，小明手扶凳子做俯臥撐保持靜止，此時他的身體姿態(tài)與圖甲相似，凳子對手的力F2與他的身體垂直，且仍作用在B點，則F2____（選填“> ”“< ”或“=”）F1。這說明采用不同的方式做俯臥撐效果____（選填“相同”或“不同”）。 （第11題） 12．一輛汽車陷進了泥潭，司機按如圖所示方式安裝滑輪，將汽車從泥潭中拉出，若汽車重為1.0×104N，所受阻力為車重的0.08倍，則勻速拉動時汽車受到的牽引力是____N，已知滑輪組的機械效率為80%，則繩端拉力F為____N。寫出一條可以提高滑輪組機械效率的措施：____________________________________。 （第12題） 13．如圖所示是劃槳訓練裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，繩子系在“船槳”的A端，運動員坐在位置上用力將“船槳”O(jiān)BA的下端向后拉（繞O 點轉(zhuǎn)動）來練習臂力和節(jié)奏，同時重物被拉向高處。若所提重物的質(zhì)量為20kg，“劃槳”一次拉過繩子的距離為60cm（船槳重、繩重與摩擦均不計）。那么，對運動員而言，船槳OBA屬于____杠桿，兩個滑輪的作用都是________________，“劃槳”一次，運動員至少做功____J。某次耐力練習過程中，保持“船槳”與繩子垂直并靜止，若OA為60cm，AB為20cm，當一只手握在O端，另一只手握在B點并施加垂直“船槳”的力F，該力F大小為____N。(g取10N/kg) （第13題） 三、作圖題（每題2分，共4分） 14．將鏟土的鐵鍬視為杠桿，如圖所示為其簡化示意圖，O為支點，請畫出在A處施加的最小動力F的示意圖。 （第14題） 15．某運動員利用如圖所示的滑輪組進行腿部力量訓練，請畫出滑輪組的繞線方式。 （第15題） 四、實驗探究題（每空2分，共26分） 16．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表。 （第16題） （1） 實驗操作中應該沿豎直方向__________拉動彈簧測力計，同組的小華發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)時，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，如果能在彈簧測力計靜止時讀數(shù)會更準確，小明認為如果這樣，測量的結(jié)果將比真正的滑輪組機械效率____（選填“偏大”或“偏小”），其原因是忽略了____對滑輪組機械效率的影響。 （2） 圖丙實驗中的機械效率約為____________。（百分號前保留一位小數(shù)） （3） 通過表中的實驗數(shù)據(jù)可得出：對同一個滑輪組，其提升的物體越重，滑輪組的機械效率越__；如果在圖甲的實驗探究中，小明在不改變其他條件的情況下，把動滑輪換成一個質(zhì)量更大的動滑輪，則所測得的機械效率將比原來__。（均選填“高”或“低”） 17．興趣小組的同學們在實驗室做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。 （第17題） （1） 杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿__（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，應將左端的平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)。 （2） 在杠桿兩端加掛鉤碼并移動鉤碼探究杠桿的平衡條件時，仍使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是________________。 多次實驗并在實驗記錄表上記錄數(shù)據(jù)，如下表所示。 （3） 分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，動力和動力臂、阻力和阻力臂的____總是相等的，從而可以得出杠桿的平衡條件。 （4） 圖乙中，杠桿恰好水平平衡，同學們在A、B兩點的下方均增加一個相同的鉤碼，杠桿將____________（選填“順時針轉(zhuǎn)動”“逆時針轉(zhuǎn)動”或“仍保持平衡”）；若保持左側(cè)鉤碼位置不變，移去右側(cè)鉤碼，將彈簧測力計懸掛于B點豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，若將彈簧測力計從豎直變成傾斜拉杠桿，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變大，原因是此拉力的力臂____（選填“變大”或“變小”）。 （5） 實驗后，小明又提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是同學們做了圖丙所示實驗，在杠桿左端的不同位置用彈簧測力計豎直向上拉杠桿，使杠桿水平平衡時測出拉力大小并記錄力臂大小，但發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)都與杠桿的平衡條件不相符，你認為其中的主要原因是____________________。 五、計算應用題（18題8分，19題9分，共17分） 18．如圖所示，利用斜面將箱子推進車廂，通常要比把箱子直接從地面搬進車廂省力多了。某同學用100N的力沿斜面向上勻速推動箱子，已知箱子質(zhì)量為20kg,斜面長3m,斜面高1.2m,g取10N/kg。求： （1） 箱子受到的重力。 （2） 箱子受到的摩擦力。 （3） 斜面的機械效率。 （4） 使用斜面推箱子時有哪些更省力的方法？ 19．如圖所示，一建筑工人欲通過滑輪組向高?=6m的三樓陽臺上運送建筑材料，已知滑輪組的定滑輪固定在三樓陽臺上面的天花板外緣。若工人用F=720N的力拉繩子，將重為1400N的建材在40s內(nèi)勻速豎直由地面提升到三樓陽臺上，不計建材和滑輪組高度，忽略繩的重量及繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦，g取10N/kg,求： （1） 工人拉力F的功率P。 （2） 滑輪組的機械效率η 。（百分號前保留2位小數(shù)） （3） 滑輪組中動滑輪的質(zhì)量m。  【參考答案】 第11章 單元測試卷 一、選擇題（1~6題，每題2分；7~8題，每題3分，共18分） 1．B 2．A 3．B 4．C 5．D 6．A 7．BD 8．CD 二、填空題（每空1分，共15分） 9．粗； 斜面； 密 10．1.8×1010； 3×107 11．400；