第8章單元測試卷 （限時：45分鐘 滿分80分） 一、選擇題（1~6題，每題2分；7~8題，每題3分，共18分） 1．下列生活實例中，是為了防止慣性危害的是（ ） A．撞擊錘柄把手端 B．用力拍打床單 C．助跑跳得更遠(yuǎn) D．乘車時系安全帶 2．2024年5月15日是全國低碳日，為鼓勵學(xué)生參與踐行綠色低碳理念，某中學(xué)開展了“綠色低碳 美麗晉中”的主題宣傳活動，提倡騎自行車出行。下列應(yīng)用中為了減小摩擦的是（ ） A．腳蹬表面凹凸不平 B．用力捏自行車車閘剎車 C．給鏈條涂抹潤滑油 D．自行車車把上刻有花紋 3．如圖所示，小明在公園里蕩秋千，假如他蕩到右邊最高點時受到的外力突然全部消失，他將會（ ） A．向右上方運動 B．向左下方運動 C．豎直向下運動 D．靜止不動 4．2024龍年春節(jié)晚會上，原創(chuàng)舞蹈《錦鯉》一舞驚艷除夕。為了表現(xiàn)錦鯉游動的蕩漾感，舞蹈演員借助威亞加彈簧繩時而騰躍，時而搖曳，畫面飄逸唯美，如圖所示。結(jié)束時，演員們懸停在空中，下列關(guān)于平衡力和相互作用力的判斷中正確的是（ ） A．演員對彈簧繩的拉力和屋頂對彈簧繩的拉力是相互作用力 B．演員對彈簧繩的拉力和演員的重力是相互作用力 C．演員對彈簧繩的拉力和彈簧繩對演員的拉力是一對平衡力 D．演員所受彈簧繩的拉力和演員的重力是一對平衡力 5．建筑工地的起重機(jī)正勻速吊起堆積的1 000塊紅磚（規(guī)格為240mm×120mm×60mm），則起重機(jī)的鋼絲繩對所有紅磚的拉力的大?。ūＡ羧挥行?shù)字）和方向分別為（紅磚的密度為1.52g/cm3,g取10N/kg）（ ） A．2.63×102N，方向豎直向下 B．2.63×103N，方向豎直向下 C．2.63×104N，方向豎直向上 D．2.63×105N，方向豎直向上 6．書法教育是對中小學(xué)生進(jìn)行書法基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)的欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑。如圖所示，在某次書法課上，小明同學(xué)在水平桌面上平鋪一張宣紙，然后在宣紙的左側(cè)靠近邊緣處放鎮(zhèn)紙，防止書寫過程中宣紙在桌面上打滑。書寫“一”字時，在向右行筆的過程中鎮(zhèn)紙和宣紙都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則（ ） A．毛筆受到宣紙的摩擦力的方向水平向左 B．鎮(zhèn)紙受到宣紙的摩擦力的方向水平向右 C．宣紙受到毛筆的摩擦力的方向水平向左 D．宣紙只受到向左的摩擦力 7．［多選］排球是某市學(xué)業(yè)考試體育測試的項目之一。如圖是某同學(xué)墊排球時的場景。下列分析正確的是（ ） A．排球離開手后豎直上升的過程中受到重力和手擊打的力 B．排球豎直上升到最高點時，排球受到非平衡力的作用 C．手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?D．排球離開手后，在繼續(xù)向上運動的過程中其所受的合力方向豎直向下 8．[多選]如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在力F的作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列說法中正確的是（不計空氣阻力）（ ） A．甲、乙兩圖中物體A所受摩擦力大小均為F B．甲、乙兩圖中物體B受地面對它的摩擦力大小均為F C．乙圖中物體A受到的摩擦力大小為F D．甲圖中物體A受到兩個力的作用 二、填空題（每空1分，共18分） 9．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢”。在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明力可以改變物體的__________。被踢出后，毽子上升時，速度越來越__（選填“快”或“慢”）。 （第9題） 10．如圖所示，靜止在水平地面上的書包重150N。小麗用80N的力豎直向上提書包，但沒有提起，則書包受到地面的支持力為__N，書包所受合力為______N。 （第10題） 11．如圖所示，在一起交通事故中，汽車的車頭受到車上裝載的水泥管的沖擊而嚴(yán)重變形。這起事故發(fā)生在汽車突然____（選填“加速”或“減速”）時；因為水泥管的____（選填“質(zhì)量”或“速度”）較大，所以慣性也較大。 （第11題） 12．我國的“復(fù)興號”動車組具有高速、平穩(wěn)等運行特點。如圖所示，某乘客將一枚硬幣立在勻速直線行駛的動車窗臺上，它能與動車一起繼續(xù)向前運動，“紋絲不動”的硬幣受到的重力與窗臺對它的支持力是一對________，硬幣對窗臺的壓力與窗臺對硬幣的支持力是一對____________（前兩空均選填“平衡力”或“相互作用力”）。動車進(jìn)站時，速度變小，觀察到硬幣會向__滾動，它受到的摩擦力方向向__（后兩空均選填“前”或“后”）。 （第12題） 13．周末小華和媽媽來到動物園，觀看猴子表演。如圖所示，當(dāng)質(zhì)量為30kg的猴子靜止在粗細(xì)均勻的豎直桿上時，受到的摩擦力和重力是一對平衡力，此時猴子和桿之間的摩擦力為____N，若猴子用更大的力握桿，則猴子和桿之間的摩擦力將____。(g取10N/kg) （第13題） 14．隨著科技發(fā)展，汽車的安全系數(shù)越來越高。 （第14題） （1） 若汽車在向北行駛時突然向東轉(zhuǎn)彎，則坐在車內(nèi)的人將向____傾斜。車輛緊急剎車時，輪胎與地面之間的摩擦主要屬于____摩擦。 （2） 汽車?yán)悤r，高速行駛的汽車途經(jīng)如圖所示的“S”形彎道時，考慮到汽車有可能“沖出賽道”，現(xiàn)場的觀眾們?yōu)榱吮ＷC安全，應(yīng)該站在______和______處。（均選填“A”“B”“C”或“D”） 15．一物體放在水平地面上，如圖甲所示，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖丙所示，則0～2s,物體所受的摩擦力是______N，2～4s物體受到的摩擦力是______N。 三、作圖題（每題3分，共6分） 16．尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，小理同學(xué)經(jīng)常利用周末時間主動給鄰居爺爺家打掃衛(wèi)生，如圖是他水平向左推動沙發(fā)時的情景。請畫出此刻沙發(fā)受到的重力和摩擦力的示意圖（A點是力的作用點）。 （第16題） 17．如圖所示，一小車沿水平路面勻速直線行駛，小車內(nèi)豎直懸掛一小球，小球與車廂壁接觸但不粘連，請對小球受力分析。 （第17題） 四、實驗探究題（18題每空1分，19和20題每空2分，共27分） 18．如圖甲為探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。 （1） 小亮在調(diào)試實驗裝置時，發(fā)現(xiàn)若將小車從斜面頂端由靜止滑下，小車一直滑出水平木板右端后掉落下去。為使小車不滑出木板，下列做法中不可行的是______（填序號）。 A．減小斜面的傾角，小車仍從斜面頂端由靜止滑下 B．增大斜面的傾角，小車仍從斜面頂端由靜止滑下 C．小車仍從斜面頂端由靜止滑下，換一個更長的木板 D．斜面傾角不變，小車從斜面頂端以下位置由靜止滑下 （2） 實驗時應(yīng)在__________（選填“斜面”或“水平木板”）上先后鋪毛巾、紙板和玻璃板。 （3） 圖乙中A、B、C三點分別是小車從左向右滑行到水平木板上靜止的位置，其中______點為小車在玻璃板表面上運動后靜止的位置。說明接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，滑行的距離越__。 （4） 上述實驗除了用到的實驗推理法外，還用到了控制變量法和____法。 19．小紅利用圖甲所示裝置做“探究二力平衡條件”的實驗時，發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。 （1） 用木塊A進(jìn)行實驗，未能得出正確結(jié)論的原因是木塊與桌面間存在____力；于是她把木塊換成輕質(zhì)木片B，繼續(xù)完成實驗，如圖乙所示，這時實驗中的研究對象是__________（選填“輕質(zhì)木片”或“砝碼”）。 （2） 利用圖乙若要證明：“兩個力必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”，則下列實驗操作正確的是______（填序號）。 A．手扶輕質(zhì)木片，在右側(cè)加放一個鉤碼，松手 B．手扶輕質(zhì)木片，使其水平向右移動一些，松手 C．手扶輕質(zhì)木片，使其繞中心在水平面旋轉(zhuǎn)90° ，松手 D．換稍大些的輕質(zhì)木片 （3） 最后，小紅用剪刀將輕質(zhì)木片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的輕質(zhì)木片向相反方向運動，由此可以得到二力平衡的又一個條件：兩個力必須作用在____________。 20．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面之間的壓力大??；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的面積。按照如圖甲、乙、丙所示的情況進(jìn)行實驗。其中A、B為完全相同的木塊（實驗過程中保持長木板水平固定）。 （1） 實驗前，應(yīng)將彈簧測力計在____（選填“豎直”或“水平”）方向上調(diào)零。該實驗是根據(jù)__________的原理測滑動摩擦力的。 （2） 用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，記錄彈簧測力計的示數(shù)，表格中是三次實驗的數(shù)據(jù)。圖丙所示實驗中木塊受到的滑動摩擦力是____N。 （3） 根據(jù)甲和乙的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：在其他條件相同時，______________________________。 （4） 比較______的實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，說明滑動摩擦力大小與接觸面的面積的大小無關(guān)。 （5） 小明改進(jìn)實驗裝置如圖丁所示，將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是長木板，實驗時用水平方向的力拉著長木板向右運動，另一位同學(xué)在木塊相對桌面____（選填“運動”或“靜止”）時記錄彈簧測力計的示數(shù)，即得此時木塊受到的滑動摩擦力的大小。 （6） 在如圖丁所示的裝置中水平拉動長木板，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)仍不穩(wěn)定，可能的原因是________________________________。 五、計算應(yīng)用題（11分） 21．一輛“共享汽車”在平直的公路上勻速向前行駛，它所受的阻力為2400N，此時汽車所受的動力是車重的0.2倍，g取10N/kg。問： （1） 汽車所受向前的牽引力是多少？ （2） 汽車的總質(zhì)量是多少？ （3） 地面對汽車的支持力是多少？ 【參考答案】 第8章 單元測試卷 一、選擇題（1~6題，每題2分；7~8題，每題3分，共18分） 1．D 2．C 3．D 4．D 5．C 6．A 7．BD 8．BCD 二、填空題（每空1分，共18分） 9．運動狀態(tài)； 慢 10．70； 0 11．減速； 質(zhì)量 12．平衡力； 相互作用力； 前； 后 13．300； 不變 14．（1） 西北； 滑動 （2） B； C 15．2； 4 三、作圖題（每題3分，共6分） 16．如圖所示 17．如圖所示 四、實驗探究題（18題每空1分，19和20題每空2分，共27分） 18．（1） B （2） 水平木板 （3） C； 遠(yuǎn) （4） 轉(zhuǎn)換 19．（1） 摩擦； 輕質(zhì)木片 （2） C （3） 同一物體上 20．（1） 水平； 二力平衡 （2） 1.2 （3） 壓力越大，滑動摩擦力越大 （4） 乙、丙 （5） 靜止 （6） 長木板表面粗糙程度不均勻 五、計算應(yīng)用題（11分） 21．（1） 【解】汽車做勻速直線運動，它所受的阻力為2400N，水平方向上受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等，故該“共享汽車”所受的牽引力為2400N。 （2） 由題意可知F=0.2G，則該“共享汽車”的總重力G=F0.2=2400N0.2=12000N，該“共享汽車”的總質(zhì)量m=Gg=12000N10N/kg=1200kg。 （3） 該“共享汽車”在豎直方向上受到的支持力和重力是一對平衡力，大小相等，故地面對該“共享汽車”的支持力F支=G=12000N。 實驗序號木塊對木板壓力/N 彈簧測力計示數(shù)/N 滑動摩擦力/N 甲50.60.6乙101.21.2丙10

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理教科版（2024）八年級下冊（2024）電子課本 新教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 教科版（2024）

年級： 八年級下冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部