1、磁鐵有各種各樣的形狀。
2、用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么，磁鐵能吸引鐵制品的物體。
3、磁鐵具有的磁性在生活中的應(yīng)用。
【教學(xué)重點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸引鐵一類(lèi)的物質(zhì)。
【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)多次測(cè)試識(shí)別物體是否含有鐵。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
回形針、小石塊、鐵釘、紙片、布片、橡皮擦、木塊、玻璃珠、尺子、硬幣、各種形狀的磁鐵、實(shí)驗(yàn)記錄單、課件。
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入新課
出示貼有磁鐵的冰箱圖片。提問(wèn)：同學(xué)們，你們看到圖片中有什么嗎？（預(yù)設(shè)：冰箱、各種各樣的冰箱貼）
追問(wèn)：那冰箱貼為什么能粘在冰箱門(mén)上呢？（學(xué)生自由回答）
教師：沒(méi)錯(cuò)，在它們的后面都有一塊磁鐵，這就是冰箱貼能夠粘在冰箱上的秘密。
4.提問(wèn)：同學(xué)們，我們的生活中磁鐵非常多，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你都在哪些地方見(jiàn)過(guò)磁鐵呢？（預(yù)設(shè)：鉛筆盒、門(mén)吸、黑板擦、冰箱貼）
5.教師：看來(lái)我們生活中的磁鐵還真是無(wú)處不在呀，那磁鐵能吸引什么樣的物體呢？這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一下磁鐵，研究磁鐵能吸引什么。（板書(shū)課題）
新知探究
1、出示條形磁鐵圖片。提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)它嗎？（預(yù)設(shè)：磁鐵）
2、教師：這種長(zhǎng)條狀的叫條形磁鐵。
3、出示蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵圖片。提問(wèn)：你們能根據(jù)磁鐵的形狀給他們起個(gè)名字嗎？（學(xué)生自由回答）
4、教師：像馬蹄一樣的叫蹄形磁鐵，這個(gè)叫環(huán)形磁鐵。除了這些還有方形磁鐵、凹形磁鐵、圓形磁鐵、橄欖型磁鐵等等。
（活動(dòng)一）說(shuō)一說(shuō)：磁鐵能吸引什么
1、教師：那磁鐵究竟能吸引什么樣的物體呢？說(shuō)說(shuō)你的想法。
2、學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位進(jìn)行討論交流。
3、學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。（預(yù)設(shè)：磁鐵能吸金屬，磁鐵只能吸鐵，磁鐵能吸磁鐵）
4、教師：那我們的想法是否正確呢，我們接下來(lái)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下吧。
（活動(dòng)二）做一做：這些物體能被磁鐵吸引嗎
材料準(zhǔn)備：回形針、小石塊、鐵釘、紙片、布片、橡皮擦、木塊、玻璃珠、尺子、硬幣、各種形狀的磁鐵、實(shí)驗(yàn)記錄單。
教師：同學(xué)們，我們先來(lái)看一下今天實(shí)驗(yàn)的材料有那些，分別給這些物體編個(gè)號(hào)，并記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。
學(xué)生小組編號(hào)活動(dòng)。
教師：在實(shí)驗(yàn)之前，我們先來(lái)預(yù)測(cè)一下哪些物體能被磁鐵吸引，并把相應(yīng)的預(yù)測(cè)結(jié)果填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄單上。注意：預(yù)測(cè)能被磁鐵吸引的物品在實(shí)驗(yàn)記錄單上面相應(yīng)的位置打勾，不能被磁鐵吸引的物體在上面打叉。
4、學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位進(jìn)行預(yù)測(cè)，結(jié)束后匯報(bào)預(yù)測(cè)結(jié)果。
5、教師：那我們預(yù)測(cè)的是否正確呢，讓我們一起做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證吧，并把結(jié)果如實(shí)記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。
6、教師演示操作：磁鐵靠近被測(cè)物體，重復(fù)三次。
7、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄在記錄單上。教師巡視指導(dǎo)。
8、學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
9、教師：同學(xué)們思考一下，能被磁鐵吸引的物體有什么共同特點(diǎn)？（學(xué)生自由回答）
10、教師總結(jié)：我們會(huì)發(fā)現(xiàn)能被磁鐵吸引的物品都含有鐵，都是由鐵材料構(gòu)成的。
（活動(dòng)三）想一想：怎樣拾起木屑中的回形針
教師：接下來(lái)看看同學(xué)們能不能用今天所學(xué)，幫助一位小朋友解決他所遇到的難題。這個(gè)小朋友的家里正在裝修，木匠師傅干完活之后，地上堆著很多的木屑。一天這個(gè)小朋友拿著一盒回形針，不小心都撒在了木屑上，這可怎么辦呀？請(qǐng)你幫這個(gè)小朋友想想辦法，怎樣可以快速收拾起掉在木屑中的回形針呢？（學(xué)生自由回答）
教師：同學(xué)們都想出了很多辦法去幫他了，有的同學(xué)提出用磁鐵，因?yàn)榇盆F能吸鐵，不能吸木屑，可以很快把回形針收集起來(lái)。其他同學(xué)是不是也想到這個(gè)方法了呢？
拓展延伸
1、教師出示圖片介紹：我們來(lái)看，這里有兩塊不知名的金屬，但確定它們都不是鐵。你們覺(jué)得，磁鐵能吸引它們嗎？
2、教師介紹：科學(xué)家研究磁鐵時(shí)，測(cè)試過(guò)很多材料。他們發(fā)現(xiàn)磁鐵不但能吸鐵，還能吸鎳（niè）和鈷（gǔ）。鎳，近似銀白色、硬而有延展性并具有鐵磁性的金屬元素，它能夠高度磨光和抗腐蝕。鈷是具有光澤的鋼灰色金屬，比較硬而脆，有鐵磁性。在我們熟悉的一元硬幣中就含有鎳的成分。你們剛才的實(shí)驗(yàn)中是不是也發(fā)現(xiàn)了磁鐵能夠吸引一元硬幣呢。
教師總結(jié)：磁鐵能夠吸引鐵一類(lèi)的物質(zhì)，還能吸引鈷和鎳。
課堂小結(jié)
今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《磁鐵能吸引什么》，這一課通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了磁鐵有各種各樣的形狀，并且還知道了磁鐵具有能吸引鐵、鎳和鈷這一特性，我們還可以利用磁鐵的這一特性來(lái)解決生活中遇到的難題。
作業(yè)布置
找一找：課后以小組為單位，找一找教室里哪些物體是用鐵做的，并做好記錄，下節(jié)課一起分享交流。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
磁鐵能吸引什么
磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳一類(lèi)物質(zhì)
條形磁鐵 蹄形磁鐵 環(huán)形磁鐵

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小學(xué)科學(xué)教科版（2024）二年級(jí)下冊(cè)電子課本

1. 磁鐵能吸引什么

版本： 教科版（2024）

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