考點01 被動運輸
一、單選題
1．（2024·河北）將人的紅細(xì)胞放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的NaCl溶液中，一段時間后，紅細(xì)胞將會發(fā)生的變化是（ ）
A．失水皺縮B．吸水膨脹
C．質(zhì)壁分離D．形態(tài)不變
2．（2024·浙江）某興趣小組用黑藻做實驗材料觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，如圖所示，高倍鏡下觀察到質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞M/N的值會（ ）

A．變小B．變大C．不變D．無法確定
3．（2024·浙江）成熟植物細(xì)胞在特定條件下會發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，下列有關(guān)這一現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）
A．利用該現(xiàn)象可以設(shè)計實驗判斷各種細(xì)胞是否具有活性
B．利用該現(xiàn)象可以設(shè)計實驗測定各種細(xì)胞的細(xì)胞液濃度
C．質(zhì)壁分離的必要條件之一是外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D．成熟植物活細(xì)胞在某些溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后又會自動復(fù)原
4．（2024·廣西）在植物細(xì)胞的吸水和失水實驗中，取洋蔥鱗片葉外表皮制成臨時裝片，在不同的臨時裝片上滴加不同濃度的蔗糖溶液，相同時間后分別在顯微鏡下觀察到下列圖像。其中滴加蔗糖溶液濃度最高的圖像是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2024·福建）某同學(xué)進行“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗，用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在一定濃度的蔗糖溶液和清水中的變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．蔗糖溶液的濃度小于甲細(xì)胞液的濃度
B．從甲到乙的過程，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離
C．從乙到丙的過程，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原
D．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
6．（2023·黑龍江）在清水中，動物細(xì)胞容易吸水漲破，而植物細(xì)胞不會，其原因是植物細(xì)胞具有（ ）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．中心體D．溶酶體
7．（2024·廣東）下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗，敘述正確的是（ ）
A．細(xì)胞原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁小
B．細(xì)胞液初始濃度低于外界蔗糖溶液濃度
C．蔗糖和水分子都能自由進出細(xì)胞
D．質(zhì)壁分離復(fù)原后不再有水分子進出細(xì)胞
8．（2024高一下·湖南·學(xué)業(yè)考試）下圖表示滲透裝置示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．圖甲裝置中c為半透膜
B．圖甲中漏斗內(nèi)溶液b濃度高于漏斗外溶液a
C．圖甲中液面不再升高時，c兩側(cè)的溶液濃度差為0
D．圖甲裝置中溶劑分子通過半透膜進行擴散，屬于滲透現(xiàn)象
9．（2023高一上·江蘇·學(xué)業(yè)考試）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，光學(xué)顯微鏡下所觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A．細(xì)胞的體積略微增大B．細(xì)胞膜、液泡膜的分子結(jié)構(gòu)清晰可見
C．中央液泡逐漸變小，顏色由深變淺D．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁先從角隅處逐漸分離
10．（2023高一下·黑龍江·學(xué)業(yè)考試）將哺乳動物的紅細(xì)胞放入高鹽溶液中，細(xì)胞的變化為（ ）
A．不變B．破裂C．吸水膨脹D．失水皺縮
11．（2023高一·湖南·學(xué)業(yè)考試）葡萄糖可通過協(xié)助擴散進入某些細(xì)胞。對此過程的敘述正確的是（ ）
A．葡萄糖逆濃度梯度進入細(xì)胞
B．此過程需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助
C．此過程需要消耗ATP
D．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白可轉(zhuǎn)運各種分子
12．（2023高一·湖南·學(xué)業(yè)考試）馬拉松比賽過程中，肌細(xì)胞進行呼吸作用產(chǎn)生的CO2排出細(xì)胞的方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吐
13．（2023高一·湖南·學(xué)業(yè)考試）將人的紅細(xì)胞放入高濃度的NaCI溶液中，一段時間后紅細(xì)胞發(fā)生了皺縮。下列敘述錯誤的是（ ）
A．皺縮的紅細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離
B．紅細(xì)胞在皺縮過程中發(fā)生了細(xì)胞失水
C．紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜
D．在紅細(xì)胞皺縮過程中，細(xì)胞質(zhì)濃度逐漸升高
14．（2023高一·湖北·學(xué)業(yè)考試）一般來說，水是活細(xì)胞中最多的化合物?；罴?xì)胞不僅能吸水，也能失水。那么水分子進出活細(xì)胞的主要方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．簡單擴散D．主動運輸
15．（2023高一·湖北·學(xué)業(yè)考試）成熟的植物細(xì)胞具有大液泡，它在適當(dāng)?shù)臈l件下會發(fā)生質(zhì)分離。如圖是成熟的植物細(xì)胞的模式圖，那么質(zhì)壁分離的含義是指（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離
B．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離
C．細(xì)胞質(zhì)和液泡膜的分離
D．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離
16．（2022高一下·黑龍江·學(xué)業(yè)考試）有氧呼吸過程必須有O2的參與，該物質(zhì)進入細(xì)胞的方式是（ ）
A．胞吞B．自由擴散C．協(xié)助擴散D．主動運輸
17．（2022高二·云南·學(xué)業(yè)考試）將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中，在顯微鏡下觀察到的變化是（ ）
A．液泡的顏色逐漸變淺B．細(xì)胞吸水直至漲破
C．原生質(zhì)層逐漸增厚D．細(xì)胞體積明顯變小
18．（2023高一下·河北·學(xué)業(yè)考試）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，下圖為正在失水的細(xì)胞。下列有關(guān)表述錯誤的是（ ）
A．蔗糖溶液的濃度大于細(xì)胞液的初始濃度
B．外表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離
C．①是外表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁
D．②中充滿著蔗糖溶液
19．（2023高一下·甘肅·學(xué)業(yè)考試）興趣小組用紫色的洋蔥鱗片葉外表皮探究植物細(xì)胞的吸水和失水，顯微鏡下觀察到的細(xì)胞變化如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）
A．乙圖中的細(xì)胞已發(fā)生質(zhì)壁分離
B．細(xì)胞具有活性是發(fā)生甲→乙變化的前提條件之一
C．選用紫色的洋蔥鱗片葉外表皮有利于觀察
D．丙圖中的細(xì)胞體積會持續(xù)增大導(dǎo)致漲破
20．（2023高一下·廣東·學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞的吸水和失水，下列敘述正確的是（ ）
A．優(yōu)先選用鱗片葉的內(nèi)表皮為實驗材料
B．載玻片上先放置表皮，再滴加清水
C．應(yīng)首先使用高倍鏡尋找細(xì)胞
D．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后中央液泡會變小
21．（2023高二上·北京·學(xué)業(yè)考試）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離。下圖為光學(xué)顯微鏡下觀察到的局部圖像，其中①～④標(biāo)注錯誤的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
22．（2023高一下·貴州·學(xué)業(yè)考試）物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細(xì)胞的方式，叫作自由擴散。下列物質(zhì)以自由擴散進出細(xì)胞的是（ ）
A．Na+B．O2C．蔗糖D．氨基酸
23．（2023高一下·貴州·學(xué)業(yè)考試）將成熟植物細(xì)胞置于較高濃度的外界溶液中，細(xì)胞會因失水逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列活細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ）
A．人的口腔上皮細(xì)胞B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞
C．人的大腦皮層細(xì)胞D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
（2022高一·浙江·學(xué)業(yè)考試）閱讀下列材料，完成下面小題。
細(xì)胞浸泡在不同濃度的溶液中，由于細(xì)胞內(nèi)溶液與外界溶液濃度的差異，細(xì)胞可能因為吸水、失水引起細(xì)胞形態(tài)的改變，這些變化可以通過顯微鏡觀察到。動物細(xì)胞吸水會漲破，而植物細(xì)胞不會。動物細(xì)胞失水會皺縮，成熟的植物細(xì)胞失水會質(zhì)壁分離。
24．下列材料中最適合用來觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的是（ ）
A．紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞B．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞D．紫色洋蔥根尖細(xì)胞
25．動物細(xì)胞吸水會漲破而植物細(xì)胞不會的原因是動物細(xì)胞沒有（ ）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．葉綠體D．大液泡
26．結(jié)合材料，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．低濃度溶液會導(dǎo)致動物細(xì)胞吸收漲破因此保存動物細(xì)胞要用高濃度溶液
B．高濃度溶液會導(dǎo)致植物細(xì)胞和動物細(xì)胞失水，但不會影響細(xì)菌的生存
C．可以根據(jù)植物細(xì)胞在不同濃度溶液中的質(zhì)壁分離情況估測細(xì)胞液濃度
D．成熟的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細(xì)胞壁的伸縮性比細(xì)胞膜
27．（2023高二·江蘇揚州·學(xué)業(yè)考試）在0.5%的蔗糖溶液中，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（ ）
A．人口腔上皮細(xì)胞B．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D．蛙的紅細(xì)胞
28．（2022高一·湖南·學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于自由擴散和協(xié)助擴散的敘述，正確的是（ ）
A．自由擴散不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，而協(xié)助擴散需要
B．協(xié)助擴散不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，而自由擴散需要
C．自由擴散不需要借助膜上的轉(zhuǎn)運蛋白，而協(xié)助擴散需要
D．協(xié)助擴散不需要借助膜上的轉(zhuǎn)運蛋白，而自由擴散需要
29．（2023高二·江蘇·學(xué)業(yè)考試）下列不能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（ ）
A．酵母菌細(xì)胞B．人的口腔上皮細(xì)胞
C．洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
30．（2022高一下·浙江·學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)以紫色洋蔥外表皮為材料，探究植物和復(fù)原的條件，觀察到了處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．質(zhì)壁分離過程中，液泡顏色變深
B．質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞膜的面積變小
C．在清水中完成質(zhì)壁分離復(fù)原后，細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等
D．圖示細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離過程或質(zhì)壁分離復(fù)原過程
31．（2022高一·云南·學(xué)業(yè)考試）利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進行“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗，用0.3g/mL的蔗糖溶液處理材料后，在顯微鏡下能觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A．質(zhì)壁分離B．液泡體積變大
C．液泡紫色變淺D．細(xì)胞沒有明顯變化
32．（2022高一·云南·學(xué)業(yè)考試）下列通過下圖方式進行跨膜運輸?shù)氖牵? ）
A．葡萄糖順濃度梯度運輸B．二氧化碳
C．甘油D．分泌蛋白
33．（2022高一·浙江·學(xué)業(yè)考試）某成熟植物細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離時，細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞膜及以內(nèi)部分的伸縮性更好
B．細(xì)胞吸水力在一定范圍內(nèi)會隨質(zhì)壁分離程度的增大而增大
C．細(xì)胞吸水力的大小與成熟細(xì)胞液泡內(nèi)的細(xì)胞液濃度正相關(guān)
D．在A點時，該成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度
34．（2022高一·浙江·學(xué)業(yè)考試）某種物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的方式如下圖所示。這種運輸方式屬于（ ）
A．滲透B．易化擴散C．主動轉(zhuǎn)運D．胞吞
35．（2022高一下·河北·學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于成熟植物細(xì)胞原生質(zhì)層的敘述錯誤的是（ ）
A．具有選擇透過性B．比細(xì)胞壁的伸縮性大
C．相當(dāng)于一層半透膜D．由細(xì)胞膜和液泡膜組成
36．（2022高二·四川·學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)進出細(xì)胞的過程中，以自由擴散方式進行的是（ ）
A．氨基酸B．氧氣C．核苷酸D．葡萄糖
37．（2022高一·廣西·學(xué)業(yè)考試）將下列細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ）
A．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B．哺乳動物紅細(xì)胞
C．人的皮膚上皮細(xì)胞D．人的骨骼肌細(xì)胞
38．（2022高二下·貴州·學(xué)業(yè)考試）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞因失水而發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，結(jié)果如圖所示。與質(zhì)壁分離前相比，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．中央液泡變小B．中央液泡變大
C．中央液泡大小不變D．原生質(zhì)層位置不變
39．（2022高二上·新疆·學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時，必須依賴于細(xì)胞膜上載體蛋白的是（ ）
A．二氧化碳進入肺泡細(xì)胞B．氧氣進入骨骼肌細(xì)胞
C．葡萄糖進入紅細(xì)胞D．甘油進入小腸絨毛上皮細(xì)胞
40．（2022高二上·福建·學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片上，滴加適宜濃度的KNO3溶液，觀察液泡體積的變化，并繪制曲線如圖所示。據(jù)圖判斷，液泡顏色最深的時間點是（ ）
A．OB．a(chǎn)C．bD．c
41．（2022高一·浙江·學(xué)業(yè)考試）黑藻葉細(xì)胞可用來進行觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗。某同學(xué)實驗過程中，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞正處于如下圖所示狀態(tài)。下列關(guān)于該實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A．在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度逐漸變大
B．在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水能力逐漸變大
C．在實驗過程中，a、b處濃度大小可能為a>b、a=b或a＜b
D．相鄰葉綠體的平均距離不斷變大說明葉細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程
二、多選題
42．（2022高一下·河北·學(xué)業(yè)考試）成熟的植物細(xì)胞能在外界溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的主要原因是（ ）
A．外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度B．外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C．細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層D．細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層
43．（2022高一下·河北·學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于生物膜上通道蛋白的敘述正確的是（ ）
A．只存在于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)中B．是一種膜蛋白
C．運輸物質(zhì)時會發(fā)生構(gòu)象改變D．對運輸?shù)奈镔|(zhì)具有選擇性
44．（2022高一下·河北·學(xué)業(yè)考試）下列選項中，通過“探究植物細(xì)胞吸水和失水”的實驗無法證明的是（ ）
A．細(xì)胞液與外界溶液濃度的高低B．植物細(xì)胞的死活
C．植物細(xì)胞壁的組成成分D．水分子通過通道蛋白進出細(xì)胞
三、非選擇題
45．（2024高一下·四川·學(xué)業(yè)考試）四川省很多地方都盛產(chǎn)紅櫻桃，紅櫻桃甘甜多汁、色澤誘人，深受人們喜愛。下圖為紅櫻桃果肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的模式圖。
回答下列問題：
(1)從圖示結(jié)構(gòu)分析，紅櫻桃果肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，因為它具有 。
(2)紅櫻桃果肉細(xì)胞所含的糖類和色素主要儲存在液泡中，圖中表示液泡的是 （填序號）。
(3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，紅櫻桃果實在撒上白糖后會滲出較多汁液，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是紅櫻桃果肉細(xì)胞發(fā)生了 （填“滲透失水”或“滲透吸水”）。
(4)某同學(xué)以紅櫻桃為材料進行還原糖鑒定實驗，顏色反應(yīng)不明顯，不易觀察到磚紅色沉淀，原因是 。
(5)為了提高紅櫻桃產(chǎn)量，栽培中常需施肥，施肥時應(yīng)考慮的因素有 。
46．（2022高二下·貴州·學(xué)業(yè)考試）某同學(xué)在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗中，選取新鮮的紫色洋蔥鱗片葉制成臨時裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0．3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙引流。重復(fù)上述操作幾次，一段時間后，在顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)當(dāng)蔗糖溶液的濃度 （填“高于”或“低于”）細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞因為失水發(fā)生了如上圖所示的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，空間①中充滿的溶液是 。
(2)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙引流。重復(fù)幾次，使細(xì)胞浸在清水中，細(xì)胞因吸水逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的 現(xiàn)象。
(3)通過以上探究實驗結(jié)果可以得出，植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層 ，植物細(xì)胞的吸水和失水是通過滲透作用進行的。
47．（2023高一下·海南·學(xué)業(yè)考試）細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界，在細(xì)胞生命活動中發(fā)揮著重要作用。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖所示。

回答下列問題。
(1)據(jù)圖可知，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是 。與細(xì)胞表面的識別功能有密切關(guān)系的物質(zhì)是 。
(2)構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)中，磷脂分子可以側(cè)向自由移動，以不同方式鑲嵌在磷脂雙分子層中的蛋白質(zhì)大多也能運動，這體現(xiàn)出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的 。
(3)在細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，科學(xué)家辛格和尼科爾森提出的模型為大多數(shù)人所接受，該模型是 。
(4)水分子可以通過自由擴散方式進出細(xì)胞，還可以借助細(xì)胞膜上的水通道蛋白進出細(xì)胞，且不需要消耗能量。其中，水分子借助水通道蛋白進出細(xì)胞的方式是 。
48．（2023高二·湖南·學(xué)業(yè)考試）圖1為某學(xué)生進行“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗的基本操作步驟，圖2為某同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象，請回答下列有關(guān)問題：

(1)圖1B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的 的大小以及原生質(zhì)層的位置。
(2)經(jīng)過圖1C步驟操作之后，顯微鏡下可觀察到圖2中 （填“a”或“b”）的變化過程，此過程中，液泡的顏色和體積發(fā)生的變化分別是 。
(3)圖2中，處于X狀態(tài)的細(xì)胞的吸水能力 （填“等于”“大于”或“小于”）處于Y狀態(tài)的細(xì)胞的吸水能力。
(4)農(nóng)田施肥不當(dāng)，導(dǎo)致作物發(fā)生萎蔫現(xiàn)象，應(yīng)立即采取的補救措施是往農(nóng)田中 （填“灌水”或“補充施肥”）。
49．（2022高一下·黑龍江·學(xué)業(yè)考試）下圖是植物細(xì)胞（甲圖）和動物細(xì)胞（乙圖）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①~⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[①] ，控制中心是[②] 。
(2)水分進出成熟的植物細(xì)胞，主要是指水經(jīng)過原生質(zhì)層進出[⑥] ，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，植物細(xì)胞會發(fā)生 （填“質(zhì)壁分離”或“質(zhì)壁分離復(fù)原”）。
(3)真核細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所是[③] ，在代謝旺盛的細(xì)胞中數(shù)量較 。
50．（2022高二·北京·學(xué)業(yè)考試）科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)T蛋白及其作用機制而獲得2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答問題：
(1)T蛋白是細(xì)胞膜上的一種受體蛋白。辣椒素可與T蛋白結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。兩者結(jié)合后，激活細(xì)胞膜上的Ca2+通道，引起Ca2+自細(xì)胞外順濃度梯度內(nèi)流，Ca2+的運輸方式為 ，此過程 （填“消耗”或“不消耗”）細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的ATP。經(jīng)一系列生理活動使人在吃辣椒后產(chǎn)生火辣辣的感覺（痛覺）。
(2)科學(xué)家推測較高溫度也能激活T蛋白并產(chǎn)生痛覺，為此構(gòu)建T蛋白失活的模型鼠進行實驗，結(jié)果如圖。
已知神經(jīng)興奮強度的相對值大于3才能產(chǎn)生痛覺。據(jù)圖可知，溫度高于 ℃時， 鼠可能產(chǎn)生痛覺，從而證實上述推測。
(3)請從T蛋白的角度，推測有些人對辣味或熱食耐受性更強的原因： 。
考點02 主動運輸與胞吞、胞吐
一、單選題
1．（2024·河北）細(xì)胞中物質(zhì)的輸入和輸出都必須經(jīng)過細(xì)胞膜。下列小分子的跨膜運輸方式，一定不需要轉(zhuǎn)運蛋白的是（ ）
A．水B．氧氣C．氨基酸D．葡萄糖
2．（2024高一上·北京·學(xué)業(yè)考試）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)植物處在高鹽條件下，膜上載體蛋白S可被激活，將Na+轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外，該過程消耗了能量。S蛋白轉(zhuǎn)運Na+的跨膜運輸方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散
C．主動運輸D．胞吐作用
3．（2024高一下·山東·學(xué)業(yè)考試）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的抗體和半乳糖（兩分子半乳糖可合成一分子乳糖）。這兩種物質(zhì)被吸收到小腸上皮細(xì)胞的方式分別是（ ）
A．主動運輸、主動運輸B．胞吞、主動運輸
C．主動運輸、胞吞D．被動運輸、主動運輸
4．（2024高一下·湖北·學(xué)業(yè)考試）母乳中含有蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在乳腺細(xì)胞中合成后通過（ ）的方式排出細(xì)胞。
A．自由擴散B．主動運輸C．協(xié)助擴散D．胞吐
5．（2024高一下·山東·學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于被動運輸和主動運輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ）
A．被動運輸都不需要轉(zhuǎn)運蛋白
B．被動運輸是順濃度梯度運輸
C．水進出細(xì)胞都是通過自由擴散
D．大分子物質(zhì)的運輸方式都是主動運輸
6．（2024·浙江）法囊藻細(xì)胞液中的離子濃度與海水中有明顯差異（下圖1），圖2是K＋細(xì)胞內(nèi)濃度隨時間變化的曲線圖，離子濃度據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A．K＋通過主動轉(zhuǎn)運進入細(xì)胞
B．細(xì)胞吸收K＋所需能量由細(xì)胞呼吸提供
C．主動轉(zhuǎn)運一定具備的特點之一是逆濃度運輸
D．在人工環(huán)境下培養(yǎng)法囊藻一段時間后，培養(yǎng)液的pH會發(fā)生變化
7．（2024高一下·遼寧沈陽·學(xué)業(yè)考試）下列生命活動需要消耗能量的是（ ）
A．水分子進入根毛細(xì)胞
B．氧氣進入肺泡細(xì)胞
C．K+進入人體的紅細(xì)胞
D．二氧化碳進入毛細(xì)血管
（2024·浙江）1972年桑格和尼克森總結(jié)了當(dāng)時有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型及各種研究新技術(shù)的成就，提出了流動鑲嵌模型，認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架不是靜止的，具有流動性。閱讀材料完成下列小題：

8．關(guān)于細(xì)胞膜的組成，下列敘述正確的是（ ）
A．甲存在的一側(cè)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
B．乙中的兩層磷脂分子呈對稱分布
C．丙具有親水性和親脂性兩部分
D．由于沒有膽固醇，此為動物細(xì)胞膜
9．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能。下列敘述錯誤的是（ ）
A．脂溶性物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，原因是膜中有乙
B．根能從土壤中吸收濃度很低的離子，原因是細(xì)胞膜中有丙
C．當(dāng)物質(zhì)運輸需要穿過乙時，一定不需要消耗ATP
D．通過丙進行物質(zhì)運輸時，一定需要消耗ATP
10．（2024高一下·四川·學(xué)業(yè)考試）蛋白質(zhì)等有機大分子通過胞吞或胞吐進出細(xì)胞。痢疾內(nèi)變形蟲寄生在人體腸道內(nèi)能分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織、引發(fā)阿米巴痢疾。痢疾內(nèi)變形蟲將蛋白分解酶排出細(xì)胞的方式為（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散
C．主動運輸D．胞吐
11．（2024高一下·湖北·學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式屬于協(xié)助擴散的是（ ）
A．酒精進入胃黏膜細(xì)胞
B．吞噬細(xì)胞攝入病原體
C．葡萄糖進入紅細(xì)胞
D．K+進入小腸上皮細(xì)胞
12．（2024高一下·天津·學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ）
A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細(xì)胞內(nèi)
B．大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細(xì)胞內(nèi)，并要消耗能量
C．協(xié)助擴散是順濃度梯度進行，不消耗能量，但需要載體蛋白協(xié)助
D．主動運輸一般發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗能量，也需要膜上載體蛋白
13．（2024高一下·山西·學(xué)業(yè)考試）將白菜剁碎做餡時，常常放一些鹽，稍過一會兒就可見到有水分滲出，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）
A．自由擴散和協(xié)助擴散
B．主動運輸和胞吐
C．自由擴散和主動運輸
D．協(xié)助擴散和主動運輸
14．（2024·福建）甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液中的高20～25倍，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘的運輸方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散
C．主動運輸D．胞吞
15．（2023·黑龍江）如下圖，以胞吐方式進行跨膜運輸?shù)奈镔|(zhì)是（ ）
A．CO2B．H2OC．Na?D．唾液淀粉酶
16．（2024高一下·湖南郴州·學(xué)業(yè)考試）下列跨膜運輸方式需要消耗能量的是（ ）
A．滲透作用B．自由擴散
C．協(xié)助擴散D．主動運輸
17．（2024·廣東）變形蟲是單細(xì)胞生物，攝取周圍的細(xì)菌或生物大分子后形成囊泡。這種方式屬于（ ）
A．胞吞
B．自由擴散
C．胞吐
D．協(xié)助擴散
18．（2023高一·湖北·學(xué)業(yè)考試）食物進入口腔中會引起唾液分泌量的增加。唾液腺細(xì)胞內(nèi)的淀粉酶運出細(xì)胞的方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吐
19．（2023高一·湖北·學(xué)業(yè)考試）控制物質(zhì)進出細(xì)胞是細(xì)胞膜的功能之一。以下需要借助膜上載體蛋白進入細(xì)胞的實例是（ ）
A．水進入根毛細(xì)胞
B．乙醇進入胃壁細(xì)胞
C．二氧化碳進入葉肉細(xì)胞
D．逆濃度梯度進入根毛細(xì)胞
20．（2023高二·陜西·學(xué)業(yè)考試）水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，由此推測，K+進入麗藻細(xì)胞的方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散
C．主動運輸D．胞吞、胞吐
21．（2023高一下·黑龍江·學(xué)業(yè)考試）痢疾內(nèi)變形蟲能用酶溶解人的腸壁組織，并“吃掉”腸壁組織細(xì)胞，此方式為（ ）
A．胞吞B．主動運輸C．自由擴散D．協(xié)助擴散
22．（2023高一下·河北·學(xué)業(yè)考試）抗體、胰島素、消化酶等都是特定細(xì)胞的分泌物，它們的跨膜運輸方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散
C．主動運輸D．胞吐
23．（2023高一下·甘肅·學(xué)業(yè)考試）人體腸道內(nèi)寄生的痢疾內(nèi)變形中是一種單細(xì)胞生物，它能“吃掉”腸辟組織細(xì)胞，并引發(fā)阿米巴痢疾。痢疾內(nèi)變形蟲攝取整個細(xì)胞的方式最可能是（ ）
A．胞吞B．胞吐C．主動運輸D．被動運輸
24．（2023高一上·吉林·學(xué)業(yè)考試）氧進入肺泡細(xì)胞的方式是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吞
25．（2023高一上·吉林·學(xué)業(yè)考試）借助載體蛋白逆濃度梯度運輸，需要細(xì)胞提供能量的運輸方式稱為（ ）
A．協(xié)助擴散B．主動運輸
C．滲透作用D．自由擴散
26．（2023高一下·海南·學(xué)業(yè)考試）變形蟲既能通過胞吞攝取水中的有機物顆粒等食物，又能通過胞吐排出食物殘渣和廢物，從而實現(xiàn)與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。下列有關(guān)胞吞和胞吐的敘述，錯誤的是（ ）
A．胞吞和胞吐過程不需要消耗能量
B．胞吞和胞吐過程需要膜上蛋白質(zhì)的參與
C．在物質(zhì)跨膜運輸中，胞吞和胞吐是普遍存在的現(xiàn)象
D．細(xì)胞內(nèi)合成的分泌蛋白通過胞吐的方式運輸?shù)郊?xì)胞外
27．（2023高一上·福建·學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時，需要消耗能量的是（ ）
A．水進入根毛細(xì)胞B．二氧化碳進入肺泡細(xì)胞
C．K+進入小腸上皮細(xì)胞D．氧氣進入肌肉細(xì)胞
28．（2023高一下·內(nèi)蒙古·學(xué)業(yè)考試）嬰兒腸道上皮細(xì)胞可以從母乳直接吸收來自母體的多種抗體，用于提高自身免疫力。這些抗體都是大分子物質(zhì)，它們進入腸道上皮細(xì)胞的方式最可能是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吞
29．（2023高一下·浙江·學(xué)業(yè)考試）植物細(xì)胞的液泡從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中吸收H+，以維持液泡內(nèi)的酸性環(huán)境。H+逆濃度進入液泡的方式是（ ）
A．主動運輸B．易化擴散
C．滲透作用D．胞吞作用
30．（2023高一下·廣東·學(xué)業(yè)考試）阿米巴痢疾由寄生在人體腸道內(nèi)變形蟲引起。發(fā)病時，變形蟲直接“吃掉”腸壁細(xì)胞或分泌蛋白酶溶解腸壁細(xì)胞。腸壁細(xì)胞和蛋白酶進出該變形蟲的方式分別是（ ）
A．自由擴散、協(xié)助擴散B．協(xié)助擴散、自由擴散
C．主動運輸、協(xié)助擴散D．胞吞、胞吐
31．（2021高一·遼寧·學(xué)業(yè)考試）下圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收某物質(zhì)的示意圖，該物質(zhì)是（ ）
A．O2B．H2OC．CO2D．K+
32．（2023高一下·黑龍江·學(xué)業(yè)考試）很容易自由通過細(xì)胞膜磷脂雙分子層的小分子物質(zhì)是（ ）
A．K+B．O2C．Cl-D．NO3-
（2023高一下·遼寧·學(xué)業(yè)考試）為保證生命活動的正常進行，細(xì)胞需要從周圍環(huán)境獲取多種營養(yǎng)物質(zhì)，不同物質(zhì)進入細(xì)胞的方式可能不同。圖甲、乙中a、b、c、d表示物質(zhì)進入細(xì)胞的四種不同方式，據(jù)圖完成下面小題。

33．圖乙中d方式是（ ）
A．胞吞B．?dāng)U散C．被動運輸D．主動運輸
34．下列物質(zhì)的跨膜運輸方式不能用a方式表示的是（ ）
A．苯B．氧氣C．甘油D．葡萄糖
35．人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液中高20-25倍，請推斷該細(xì)胞從血液中吸收碘的方式是（ ）
A．a(chǎn)B．bC．cD．d
36．下列關(guān)于c方式特點的敘述正確的是（ ）
A．需ATP提供能量
B．需轉(zhuǎn)運蛋白參與
C．逆濃度梯度運輸
D．直接穿過磷脂雙分子層
37．圖中運輸過程主要體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能是（ ）
A．控制物質(zhì)進出細(xì)胞
B．進行細(xì)胞間信息交流
C．控制細(xì)胞的代謝和遺傳
D．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
38．將剛萎蔫的菠菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞含水量能夠得到恢復(fù)。該過程中水分子的跨膜運輸方式是（ ）
A．a(chǎn)和bB．a(chǎn)和cC．b和dD．c和d
39．（2023高一下·四川·學(xué)業(yè)考試）屠呦呦及團隊提取并分離出用于治療瘧疾的青蒿素，為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻，因此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素能通過抑制Ca2+逆濃度轉(zhuǎn)運至瘧原蟲細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，引發(fā)瘧原蟲死亡。據(jù)此判斷Ca2+進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔的方式為（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吞作用
40．（2023高一·山西·學(xué)業(yè)考試）大部分細(xì)胞都能夠攝入和排出特定的大分子物質(zhì)，這些生物大分子進出細(xì)胞的方式是（ ）
A．自由擴散B．胞吞胞吐C．協(xié)助擴散D．被動運輸
41．（2023高一·湖北·學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)中可通過自由擴散方式進行跨膜運輸?shù)氖牵? ）
A．甘油B．氨基酸C．葡萄糖D．鉀離子
42．（2022高一·浙江·學(xué)業(yè)考試）物質(zhì)通過多種方式進出細(xì)胞，人體消化系統(tǒng)中消化酶（如蛋白酶）的分泌屬于（ ）
A．滲透B．易化擴散C．主動轉(zhuǎn)運D．胞吐
43．（2022高一下·黑龍江·學(xué)業(yè)考試）下列哪種物質(zhì)要通過圖中所示的方式才能進出變形蟲細(xì)胞？（ ）
A．大分子顆粒B．CO2C．無機鹽離子D．H2O
（2022高一下·河北·學(xué)業(yè)考試）下圖是物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，①一④代表四種運輸方式，請回答各小題。
44．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（ ）
A．細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成B．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類越多功能越復(fù)雜
C．構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)是靜止不動的D．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
45．下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述錯誤的是（ ）
A．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B．控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換
C．阻止所有有害物質(zhì)進入細(xì)胞D．進行細(xì)胞間的信息交流
46．不帶電荷的無機小分子（如CO2、O2等）和脂溶性的有機小分子（如甘油、乙醇等）跨膜運輸?shù)姆绞绞牵? ）
A．①B．②C．③D．④
47．Ca2+從細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)郊?xì)胞外是通過方式②完成的。下列選項中不符合該方式特點的是（ ）
A．逆濃度梯度運輸B．需要載體蛋白的協(xié)助
C．載體蛋白的構(gòu)象不變D．需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量
48．葡萄糖和帶電荷的鉀離子可順濃度梯度進入細(xì)胞，這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式依次是（ ）
A．①②B．②③C．③④D．①④
二、多選題
49．（2024·河北）細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出存在不同的方式，其中需要消耗能量的是（ ）
A．自由擴散B．協(xié)助擴散
C．主動運輸D．胞吞和胞吐
三、非選擇題
50．（2024高一下·陜西·學(xué)業(yè)考試）圖1中的①—⑧為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)；圖2為分泌蛋白合成、加工和分泌過程中，細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強度發(fā)生的變化。請回答下列問題。

(1)細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，其邊界如圖1中的⑥所示，該結(jié)構(gòu)的主要成分是 和蛋白質(zhì)。分離各種細(xì)胞器常用的方法是 。
(2)圖1中，胰島素等分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成的場所是 （填序號）。物質(zhì)X是參與合成分泌蛋白的單體，則物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)通式是 。
(3)若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，測得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖2所示，則Ⅱ所示細(xì)胞器的名稱是 。

(4)分泌蛋白釋放到細(xì)胞外的方式是 。
51．（2022高一·北京·學(xué)業(yè)考試）高鹽環(huán)境下糧食作物會大量減產(chǎn)。為研究植物的耐鹽機理，科研人員將耐鹽植物濱藜和不耐鹽植物柑橘分別置于不同濃度NaCl溶液中培養(yǎng)，一段時間后測定并計算生長率，結(jié)果如圖1．請回答問題：
(1)據(jù)圖1分析，與植物A相比，植物B耐鹽范圍 ，可推知植物B是濱藜。
(2)植物處于高鹽環(huán)境中，細(xì)胞外高濃度的Na+ 通過圖 2 中的通道蛋白以 的方式進入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)中Na+ 濃度升高。
(3)隨著外界NaCl濃度的升高，植物A逐漸出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，這是由于外界NaCl濃度 細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水。細(xì)胞中Na+和Cl-的濃度進一步升高，蛋白質(zhì)逐漸變性，酶活性降低，細(xì)胞代謝 ，因此在高鹽環(huán)境中植物 A 生長率低。
(4)據(jù)圖2分析，植物B處于高鹽環(huán)境中，細(xì)胞內(nèi)Ca2+ 濃度升高，促使Na+ 進入 ；同時激活 ，將Na+ 排出細(xì)胞，從而使細(xì)胞質(zhì)中Na+ 的濃度恢復(fù)正常水平，緩解蛋白質(zhì)變性。
52．（23-24高一上·浙江·期中）如圖 1 是某同學(xué)通過滴加蔗糖溶液和清水，觀察到植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的顯微照片，圖 2 表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，其中 ABD 代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，abcde 代表物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑垞?jù)圖分析回答有關(guān)問題：
(1)圖 1 細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，則細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間充滿了 ；圖 1 中細(xì)胞液濃度 （填“大于”“小于”“等于”或“不確定”）外界溶液濃度。將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3 溶液中，一段時間后沒有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能的原因有 （答出兩種原因）。
(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時，圖 2 中 B 的厚度會 （填“變小”“變大”或“不變”），在提取動物細(xì)胞膜時最好選用 做材料。
(3)大麥、甜菜和番茄等能耐受較高鹽濃度的環(huán)境，一方面是因為它們通過[ ] 方式吸收鹽離子然后將其積累在 （填細(xì)胞器）中，另一方面，是因為它們通過產(chǎn)生可溶性糖、甜菜堿等物質(zhì)，使細(xì)胞質(zhì)的滲透壓 ，從而防止細(xì)胞脫水。
(4)圖 2 所示模型屬于 （填“物理模型”“概念模型”或“數(shù)學(xué)模型”）。
53．（2022高一·吉林·學(xué)業(yè)考試）如物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存至關(guān)重要，如圖A、B、C分別表示幾種物質(zhì)運輸方式。請回答下列問題：
(1)O2等氣體分子一般通過上圖中方式[ ]進入細(xì)胞，該過程 （填“是”或“否”）消耗能量。
(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)水分子也可以借助通道蛋白進入細(xì)胞如運輸方式C，該過程不消耗能量，則物質(zhì)運輸方式C最可能是 。
(3)細(xì)胞中大量積累K+等物質(zhì)時，主要依靠 的運輸方式，該運輸方式與上圖中運輸方式最主要的區(qū)別是 。

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