何處招魂，香草還生三戶地； 當年呵壁，湘流應(yīng)識九歌心。
酌酒花間，磨針石上； 倚劍天外，掛弓扶桑。
世上瘡痍，詩中圣哲； 民間疾苦，筆底波瀾。
姓名：屈原（名平，字原）籍貫：戰(zhàn)國楚國丹陽（楚武王熊通之子屈瑕的后代）。政治成就：早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫之職，提倡“美政”，主張對內(nèi)舉賢任能，修明法度，對外力主聯(lián)齊抗秦。文學(xué)成就：《離騷》、《九章》《九歌》《天問》等，他創(chuàng)作的《楚辭》是中國浪漫主義文學(xué)的源頭，與《詩經(jīng)》并稱“風(fēng)騷”，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠影響 。《離騷》是我國古代最長的抒情詩。深遠影響：屈原是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學(xué)的奠基人，被譽為“中華詩祖”、“辭賦之祖” 。他是“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者，開辟了“香草美人”的傳統(tǒng)，屈原的出現(xiàn)，標志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創(chuàng)的新時代。
修姱（ ） 朝誶 （ ） 蕙纕（ ） 攬茝（ ） 謠諑（ ） 侘（ ）傺（ ） 攘詬（ ） 延佇（ ） 芰荷（ ） 文中“浩蕩”一詞的含義
初讀課文，感受詩歌語言特點。
屈宋諸騷，皆書楚語，作楚聲，紀楚地，故可謂之楚辭 —— 黃伯斯《翼騷序》
再讀課文，理解詩人遭遇的憂愁有那些。 請同學(xué)們試從詩歌中總結(jié)詩人所處時代的特點。
三讀課文，感受詩歌中詩人的形象 。
請找出詩歌中描述詩人外部形象的語句，并分析其作用。
詩人面對所遭遇的憂愁，是怎么面對的呢？塑造了一個什么樣的抒情主人公形象？
深入思考： 第一段中詩人是“九死未悔”，第二段中詩人“悔相道之不察”， “悔”與“不悔”是否矛盾？
百家爭鳴 你如何看待屈原抱石投江、以身殉國的行為？
情感升華 我們也有我們的人生經(jīng)歷、思想見解，讀了《離騷》后，同學(xué)們?nèi)绾慰创哪兀空埪?lián)系個人經(jīng)歷，以“屈原，我想對你說”開頭，寫一段兩分鐘的演講詞。

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