1.—Hell，I'm Gina.Glad t meet yu.
—____________（ ）
A. I'm srry.B. Glad t meet yu，t.
C. Here yu are.
2.Jimmy likes reading，s he ften ges t the bkstre t buy sme ____________.（ ）
A. rulersB. bagsC. bks
3.—Andy，wh are the girls ver there？
—____________ are my sisters，Lily and Lucy.（ ）
A. TheyB. WeC. Yu
4.—Henry，____________ is yur jb？
—I'm a pliceman.（ ）
A. hwB. whereC. what
5.Put n mre clthes.It is ____________ utside in winter.（ ）
A. htB. cldC. warm
6.Yu shuld ____________ yur car slwly when passing by a schl.（ ）
A. driveB. cleanC. repair
7.—What d yu think f the chicken sup，Helen？
—It ____________ really gd.I'd like t drink mre.（ ）
A. tastesB. feelsC. sunds
8.—Dad，let's____________ early t d exercise tmrrw mrning.
—OK，n prblem.（ ）
A. lk upB. get upC. give up
9.Listen!The birds ____________ in the tree nw.（ ）
A. singB. sangC. are singing
10.—Culd yu please tell me ____________？
—In my hmetwn.（ ）
A. hw yu usually g t schl
B. where yu usually spend yur hliday
C. when yu usually have breakfast at schl
二、完形填空：本大題共10小題，共10分。
My name is Daniel.I live in Tennessee.When I was 7，I fund sme plastic （塑料的） bttles n a riverbank.I felt wrried because I knew plastic bttles and ther rubbish culd be （1） ______ t animals in rivers.Nw I'm 13，and I wrk t keep rubbish ut f rivers.
The Tennessee River is （2） ______ plluted with plastics and ther rubbish.And I want t d smething t help stp mre （3） ______ .I d sme （4） ______ cleanups with thers.We g alng the riverbanks.Smetimes we g t places that we can nly reach by bat.We ften find plenty f （5） ______ ，such as brken tys and plastic bags.
Ding cleanups makes me really （6） ______ .I knw I'm making a difference and （7） ______ lives— nt just animal lives，but human lives as well，because it cntinues up the fd chain （鏈條）.What happens t them happens t us.
Last year，I set up the Cleanup Kids with my friends t call n kids all arund the wrld t （8） ______ rubbish.Peple take pictures f the rubbish （9） ______ send them t us，s we can knw hw many pieces they fund.We will （10） ______ ur gal （目標(biāo)） f 1，000，000 pieces at the end f this mnth.
We're never t yung t change the wrld.Kids are a small part f the ppulatin，but we are 100% f the future.
11.A. gdB. helpfulC. harmful
12.A. badlyB. hardlyC. carefully
13.A. inventinB. pllutinC. attentin
14.A. seaB. lakeC. river
15.A. rubbishB. fruitC. fish
16.A. nervusB. bredC. happy
17.A. studyingB. savingC. creating
18.A. pick upB. lk afterC. thrw away
19.A. rB. andC. but
20.A. findB. setC. hit
三、補全對話-填空：本大題共1小題，共5分。
21.（Tday is June 3 Xiaming and Linlin are talking abut the news n CCTV.）
A：Hell，Xiaming.
B：（ 1） ______
A：Did yu watch CCTV News last night？
B：（ 2） ______ Any exciting news？
A：Yes.It's abut Chang'e-6 It landed n the mn.
B：Ww!When did it land n the mn？
A：（ 3） ______
B：We have gt a lt f success in space technlgy!I want t knw mre abut it.
A：I've gt sme bks abut space.
B：（ 4） ______
A：Of curse.
B：Thank yu.
A：（ 5） ______
A.N，I didn't.
B.Hell，Linlin.
C.Yu're welcme.
D.Gd luck t yu.
E.At 6：23 June 2.
F.May I brrw the bks？
(1)
(2)
(3)
(4)
四、閱讀理解：本大題共15小題，共30分。
A

根據(jù)語篇內(nèi)容，選擇最佳選項。
22.What is the article n Page 3 abut？ ______
A. Science.B. Culture.C. Histry.
23.Wh is the writer f the article"Hw t take ntes"？ ______
A. Paul Miller.B. Judy Dean.C. Alex Black.
24.Hw many famus nature parks are mentined in the article"Nature parks"？ ______
A. Five.B. Seven.C. Nine.
25.On which page can yu find the article"Chinese gardening"？ ______
A. Page 8.B. Page 15.C. Page 22.
26.When shuld we drink a glass f water accrding t Kate Brwn？ ______
A. Befre each meal.B. During each meal.C. After each meal.
B
Betty lived in a small twn.Beautiful flwers were seen everywhere in the twn.Because f the shyness，Betty just std with few wrds in public.The shy girl hardly talked t peple in scial activities.She was ften cnsidered as a quiet girl in the cmmunity.She felt like a wallflwer and wndered if she wuld g unnticed all the time.
Hwever，her clsest friend，F(xiàn)ina，was cmpletely different.Fina lved t cmmunicate with thers and she encuraged Betty t change.She tld Betty that life wasn't always as beautiful as rses and that everyne was able t make it full f rses.
With the encuragement f Fina，Betty began t change.Instead f being a wallflwer，she started attending a cmmunity theater class.She tk an active part in acting in the theater grup.Her gift fr acting began t shine.Hwever，new difficulties were never far away.One f Betty's classmates became a thrn （刺） in her side.The classmate was nt satisfied with her achievements，but Betty cntinued t deal with the situatin.She managed t shw herself and became friends with the classmate.All the changes made her feel fresh every day.
Betty's hard wrk paid ff when the twn's famus directr，Mr.Jhnsn，watched ne f her plays.He liked her acting s much that he ffered her the lead rle in his new play.Betty's mment arrived.Peple were happy t watch her shw.
Finally，Betty became a cnfident （自信的） girl.Her change was like a beautiful rse in full flwer.She encuntered many difficulties which taught her that there's n rse withut a thrn.But thse thrns helped her develp her abilities.Betty prved（證明） that persnal changes were pssible fr anyne.
根據(jù)語篇內(nèi)容，選擇最佳選項。
27.Why did Betty stand with few wrds in public？ ______
A. Because she was shy.B. Because she was great.
C. Because she was tidy.
28.What is Paragraph 3 mainly abut？ ______
A. Betty's encuragement.B. Betty's changes.
C. Betty's gift fr acting.
29.What can we infer（推斷） frm Paragraph 4？ ______
A. Jhnsn was gd at writing.
B. Directrs ften act in plays.
C. Betty did well in her shw.
30.What des the underlined wrd" encuntered"prbably mean in Paragraph 5？ ______
A. Gave.B. Met.C. Frgt.
31.What des Betty's stry tell us？ ______
A. The mre changes we make，the mre cnfident we are.
B. Friendship makes it pssible fr everyne t change.
C. It's pssible fr everyne t make a change.
C
Have yu ever imagined what bees can d with their tiny brains？Nw scientists are lking int a bee's brain.
Clint Perry，a scientist，has spent much time studying hw bees think.He says studying bees is nt very different frm studying ther animals."The main difficulty is t design （設(shè)計） an experiment （實驗） and get what we want，"he says."With humans，we can ask them a questin and get an answer.But we can't use the same way t get an answer frm bees.They are just trying t get sugar.Bees like sugar."
The fact that bees like sugar is helpful fr scientists t design experiments.Fr example，in ne experiment，Perry gave bees a task：t find delicius sugar n a landing place abve a black bar（樺）.Perry made the task easier r harder by mving the landing place farther frm r clser t the black bar.He fund that bees wuld avid the task when it was difficult.And when the task was easy，bees wuld try it.
As fr humans，we might chse nt t take a test when we weren't ready fr it.And we might chse t take the test when we were well prepared.In the same way，bees seemed t make decisins like humans.
Perry pints ut that we are nt sure whether bees actually make a thughtful chice frm experiments.Nw scientists still d nt knw hw bees manage t d s much with their tiny brains.But learning mre abut hw bees' brains wrk culd help us learn mre abut hw ur wn brains deal with infrmatin.
根據(jù)語篇內(nèi)容，選擇最佳選項。
32.What did Perry study in his experiments？ ______
A. Hw bees sleep.B. Hw bees think.C. Hw bees dream.
33.What can we knw frm Paragraph 2？ ______
A. Bees can talk.B. Bees are lazy.C. Bees like sugar.
34.What wuld bees d when the task was easy accrding t Paragraph 3？ ______
A. They wuld try it.B. They wuld avid it.
C. They wuld praise it.
35.What's the imprtance f lking int bees' brains？ ______
A. It helps us learn hw human brains wrk.
B. It tells us hw t make thughtful chices.
C. It lets us knw hw t deal with infrmatin.
36.Where is the article prbably taken frm？ ______
A. A travel magazine.B. A sprts magazine.
C. A science magazine.
五、閱讀判斷：本大題共5小題，共5分。
Last July，my family tk a hliday in a village.We stayed there fr five days and enjyed urselves every day.Hwever，when we went hme by train，my 6-year-ld sn fund his favrite ball was lst.The ball was a gift frm his best friend，s I knew what it meant t him.I called the htel which we stayed in，but they said，"Srry.N ne has fund a lst ball here."My sn was very sad.
One week later，we received a bx frm the htel.My sn culdn't wait t pen it.He was very happy t see his ball in the bx.I was glad that the htel helped us find the ball in the end.
根據(jù)語篇內(nèi)容，判斷下列句子正誤，正確的填"T"，錯誤的填"F"。
37.My family tk a hliday in a village last July. ______
38.My sn's favrite ball was a gift frm his teacher. ______
39.We received a bx frm the htel ne week later. ______
40.My sn was very happy t see his ball in the bx. ______
41.I was glad that I fund the ball by myself in the end. ______
六、選詞填空-短文：本大題共1小題，共15分。
42.
What music des t yur md （心情）？
Music has magic.Different kinds f music bring yu different （1） ______ .Fr example，rck music makes yu excited while classical music makes yu relaxed.And music in a film might make yu feel warm （2） ______ it might help yu think f wnderful things.Music may lead yu int a magic wrld.
Why is music imprtant？
It's hard t imagine a wrld （3） ______ music.Peple ften use it t （4） ______ birthdays，festivals and s n.Yu can enjy music n yur wn r in a grup.Playing music in a grup f peple can help yu get clser t （5） ______ .
Hw t get music in yur life？
It's easy t get music in yur life.Yu can just turn n the （6） ______ and listen t different kinds f music fr fun.Yu can als try creating yur wn sngs by yurself.If yur experiences are （7） ______ int the sngs，yur life will be mre fun.
Hw t start a musical jurney？
When yu want t relax，start a musical jurney.First，find a quiet place and play yur（8） ______ music.Next，sit n a chair r lie in a sfa （9） ______ and cmfrtably.And then（10） ______ yur eyes and let music paint pictures in yur mind.When the music ends，pen yur eyes and write dwn what yu remember.Nw，it's time t take yur mind n a relaxing jurney.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
七、書面表達：本大題共1小題，共15分。
43.假定你是李華，你的外籍朋友 Sam知道你將參加你校舉辦的課本劇比賽（textbk play cmpetitin），他對此很感興趣。請你用英語寫一封郵件，告知他相關(guān)的情況。內(nèi)容包括：
（1）比賽信息（時間、地點……）；
（2）你的準(zhǔn)備計劃（閱讀課文、參加討論……）；
（3）表達期待。
注意：
（1）詞數(shù)為80左右；
（2）可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫；
（3）文中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名稱；
（4）開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：prepare（v.準(zhǔn)備），text（n.課文），discuss（v.討論），perfrmance（n.表演）
Dear Sam，
Hw is it ging？I'm glad t tell yu smething abut the cming textbk play cmpetitin in ur schl._____
Yurs， Li Hua
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.I'm srry.對不起；B.Glad t meet yu，t.我也很高興見到你；C.Here yu are.給你。根據(jù)上文Glad t meet yu（你好）可知此處應(yīng)是回答"我也很高興見到你"。
故選：B。
—你好，我是吉娜。很高興見到你。
—我也很高興見到你。
本題本題首先要理解所給選項的意思，再結(jié)合首句選取正確答案。
2.【答案】C
【解析】rulers尺子；bags包；bks書。根據(jù)前句"吉米喜歡閱讀，"可知，應(yīng)是他經(jīng)常去書店買一些書。
故選：C。
吉米喜歡閱讀，所以他經(jīng)常去書店買一些書。
考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意和選項得出正確答案。
3.【答案】A
【解析】A他/她/它們，B我們，C你（們）。根據(jù)題干中wh are the girls ver there？（那邊的女孩是誰？）可知此處詢問那邊的女孩是誰，其中g(shù)irls女孩們，第三人稱復(fù)數(shù)，則此處應(yīng)用代詞they來代替。
故選：A。
—Andy，那邊的女孩是誰？
—她們是我的姐妹，Lily和Lucy。
本題考查代詞辨析，要求學(xué)生掌握常見代詞的用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。
4.【答案】C
【解析】hw怎么；where哪里；what什么。根據(jù)答語I'm a pliceman（我是一個警察）可知問句詢問工作是什么。
故選：C。
—Henry，你是干什么工作的？
—我是一個警察。
掌握所給疑問詞的意思是解答本題的關(guān)鍵。
5.【答案】B
【解析】ht熱的；cld冷的；warm溫暖的。根據(jù)前句Put n mre clthes."多穿點衣服。"可知，應(yīng)是冬天外面很冷。
故選：B。
多穿點衣服。冬天外面很冷。
考查形容詞詞義辨析。根據(jù)句意和選項得出正確答案。
6.【答案】A
【解析】drive駕駛；clean打掃；repair修理。根據(jù)句意可知，應(yīng)是當(dāng)經(jīng)過一所學(xué)校時，你應(yīng)該慢慢地開你的車。
故選：A。
當(dāng)經(jīng)過一所學(xué)校時，你應(yīng)該慢慢地開你的車。
考查動詞詞義辨析。首先要判斷各個選項的漢語意思，然后結(jié)合句意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁棥?br>7.【答案】A
【解析】A嘗起來；B感覺；C聽起來。根據(jù)問題"你覺得這個雞湯怎么樣？"可知，應(yīng)是回答它嘗起來真的很不錯。
故選：A。
—你覺得這個雞湯怎么樣，海倫？
—它嘗起來真的很不錯。我想再多喝一些。
考查動詞詞義辨析。首先要判斷各個選項的漢語意思，然后結(jié)合句意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁棥?br>8.【答案】B
【解析】lk up查找；get up起床；give up放棄。根據(jù)句意可知此處指的是明天早晨早起鍛煉。
故選：B。
—爸爸，讓我們明天早晨早起鍛煉吧。
—好的，沒有問題。
熟悉所給動詞短語的意思區(qū)別，理解句意是解答本題的關(guān)鍵。
9.【答案】C
【解析】sing唱歌。選項A是動詞原形；選項B是過去式；選項C是現(xiàn)在進行時。根據(jù)句首的listen（聽）可知時態(tài)是現(xiàn)在進行時，其構(gòu)成的am/is/are+ding，本題答案是C。
故選：C。
聽！鳥兒現(xiàn)在在樹上唱歌。
句中l(wèi)isten是判斷使用現(xiàn)在進行時的信息詞。
10.【答案】B
【解析】題干包含賓語從句。選項A：你通常如何上學(xué)；選項B：你通常在哪里度假；選項C：你通常在學(xué)校何時吃早飯。根據(jù)答語In my hmetwn（在我的家鄉(xiāng)）可知正確答案是B。
故選：B。
—你能告訴我你通常在哪里度假嗎？
—在我的家鄉(xiāng)。
解答本題需首先理解所給選項的意思，再結(jié)合答語In my hmetwn（在我的家鄉(xiāng)）選取正確答案。
11~20.【答案】C、A、B、C、A、C、B、A、B、C
【解析】短文主要是丹尼爾通過介紹自己的環(huán)保經(jīng)歷，告訴我們小孩子也可以改變世界。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。
1. （1）考查形容詞。句意：我很擔(dān)心，因為我知道塑料瓶和其他垃圾可能對河里的動物有害。gd好的；helpful有幫助的；harmful有害的。根據(jù)"I felt wrried because I knew plastic bttles and ther rubbish culd animals in rivers."（我感到擔(dān)心，因為我知道塑料瓶和其他垃圾可能會給河里的動物。）可知，塑料瓶和其他垃圾可能對河里的動物有害，故選C。
2. （2）考查副詞。句意：田納西河被塑料和其他垃圾嚴重污染。badly壞地；hardly幾乎不；carefully仔細地。根據(jù)"The Tennessee River with plastics and ther rubbish."（田納西河是被塑料和其他垃圾污染。）可知，田納西河被嚴重污染。故選A。
3. （3）考查名詞。句意：我很擔(dān)心，因為我知道塑料，我想做點什么來幫助阻止更多的污染。inventin發(fā)明；pllutin污染；attentin關(guān)注。根據(jù)"And I want t d smething t help stp mre..."（我想做點什么來幫助阻止更多）可知，想阻止更多的污染。故選B。
4. （4）考查名詞。句意：我和其他人一起清理河流。sea海；lake湖；river河。根據(jù)"We g alng the riverbanks."（我們沿著河岸走。）可知，是清理河流。故選C。
5. （5）考查名詞。句意：我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大量的垃圾，如破碎的玩具和塑料袋。rubbish垃圾；fruit水果；fish魚。根據(jù)"such as brken tys and plastic bags"（比如壞掉的玩具和塑料袋）可知，破碎的玩具和塑料袋都是垃圾，故選A。
6. （6）考查形容詞。句意：打掃衛(wèi)生讓我很開心。nervus緊張的；bred無聊的；happy開心的。根據(jù)"I knw I'm making a difference..."（我知道我正在改變）可知，作者對自己的行為感到高興，故選C。
7. （7）考查動詞。句意：我知道我正在做出改變，拯救生命——不僅僅是動物的生命，還有人類的生命，因為它會持續(xù)到食物鏈的上游。studying學(xué)習(xí)；saving拯救；creating創(chuàng)造。根據(jù)"—nt just animal lives，but human lives as well"（和生命——不僅是動物的生命，還有人類的生命）可知，是在拯救生命，故選B。
8. （8）考查短語。句意：去年，我和朋友們成立了"清潔孩子"組織，號召世界各地的孩子們撿起垃圾。pick up撿起；lk after照顧；thrw away扔掉。根據(jù)"I set up the Cleanup Kids with my friends t call n kids all arund the wrld "（我和我的朋友們成立了"清潔兒童"組織，號召全世界的孩子們垃圾。）可知，是撿起垃圾，故選A。
9. （9）考查連詞。句意：人們把垃圾拍下來發(fā)給我們，這樣我們就能知道他們發(fā)現(xiàn)了多少垃圾。r或者；and和；but但是。前后兩句構(gòu)成并列關(guān)系，用and連接，故選B。
10. （10）考查動詞。句意：我們將在這個月底達到100萬件的目標(biāo)。find發(fā)現(xiàn)；set設(shè)置；hit達到。根據(jù)"We gal （目標(biāo)） f 1，000，000 pieces at the end f this mnth."（我們將我們這個月底一百萬件的目標(biāo)。）可知，達到100萬件的目標(biāo)。故選C。
短文主要是丹尼爾通過介紹自己的環(huán)保經(jīng)歷，告訴我們小孩子也可以改變世界。
21.【答案】【小題1】
B
【小題2】
A
【小題3】
E
【小題4】
F
【解析】1. （1）根據(jù)Hell，Xiaming.（你好，小明。）可知，空處應(yīng)是回應(yīng)對方的問候，B項"你好，琳琳。"符合語境。故選В。
（2）根據(jù)Any exciting news？（有什么令人興奮的消息嗎？）可知，空處應(yīng)是否定回答，A項"不，我沒看。"符合語境。故選A。
（3）根據(jù)When did it land n the mn？（它什么時候登上月球的？）可知，空處應(yīng)是回答的時間，E項"6月2日下午6點23 分。"符合語境。故選E。
（4）根據(jù)I've gt sme bks abut space.（我有一些關(guān)于太空的書。）和Of curse.（當(dāng)然。）可知，空處應(yīng)是表示請求的句子，與書籍有關(guān)，F(xiàn)項'"我可以借這些書嗎？"符合語境。故選F。
（5）根據(jù)Thank yu.（謝謝。）可知，空處應(yīng)回答不客氣，C項"不客氣。"符合語境。故選C。
本文主要是小明和琳琳正在談?wù)撝醒腚娨暸_的新聞的對話。
根據(jù)問題和答語選擇合適的答案，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。
2. （1）根據(jù)Hell，Xiaming.（你好，小明。）可知，空處應(yīng)是回應(yīng)對方的問候，B項"你好，琳琳。"符合語境。故選В。
（2）根據(jù)Any exciting news？（有什么令人興奮的消息嗎？）可知，空處應(yīng)是否定回答，A項"不，我沒看。"符合語境。故選A。
（3）根據(jù)When did it land n the mn？（它什么時候登上月球的？）可知，空處應(yīng)是回答的時間，E項"6月2日下午6點23 分。"符合語境。故選E。
（4）根據(jù)I've gt sme bks abut space.（我有一些關(guān)于太空的書。）和Of curse.（當(dāng)然。）可知，空處應(yīng)是表示請求的句子，與書籍有關(guān)，F(xiàn)項'"我可以借這些書嗎？"符合語境。故選F。
（5）根據(jù)Thank yu.（謝謝。）可知，空處應(yīng)回答不客氣，C項"不客氣。"符合語境。故選C。
本文主要是小明和琳琳正在談?wù)撝醒腚娨暸_的新聞的對話。
根據(jù)問題和答語選擇合適的答案，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。
3. （1）根據(jù)Hell，Xiaming.（你好，小明。）可知，空處應(yīng)是回應(yīng)對方的問候，B項"你好，琳琳。"符合語境。故選В。
（2）根據(jù)Any exciting news？（有什么令人興奮的消息嗎？）可知，空處應(yīng)是否定回答，A項"不，我沒看。"符合語境。故選A。
（3）根據(jù)When did it land n the mn？（它什么時候登上月球的？）可知，空處應(yīng)是回答的時間，E項"6月2日下午6點23 分。"符合語境。故選E。
（4）根據(jù)I've gt sme bks abut space.（我有一些關(guān)于太空的書。）和Of curse.（當(dāng)然。）可知，空處應(yīng)是表示請求的句子，與書籍有關(guān)，F(xiàn)項'"我可以借這些書嗎？"符合語境。故選F。
（5）根據(jù)Thank yu.（謝謝。）可知，空處應(yīng)回答不客氣，C項"不客氣。"符合語境。故選C。
本文主要是小明和琳琳正在談?wù)撝醒腚娨暸_的新聞的對話。
根據(jù)問題和答語選擇合適的答案，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。
4. （1）根據(jù)Hell，Xiaming.（你好，小明。）可知，空處應(yīng)是回應(yīng)對方的問候，B項"你好，琳琳。"符合語境。故選В。
（2）根據(jù)Any exciting news？（有什么令人興奮的消息嗎？）可知，空處應(yīng)是否定回答，A項"不，我沒看。"符合語境。故選A。
（3）根據(jù)When did it land n the mn？（它什么時候登上月球的？）可知，空處應(yīng)是回答的時間，E項"6月2日下午6點23 分。"符合語境。故選E。
（4）根據(jù)I've gt sme bks abut space.（我有一些關(guān)于太空的書。）和Of curse.（當(dāng)然。）可知，空處應(yīng)是表示請求的句子，與書籍有關(guān)，F(xiàn)項'"我可以借這些書嗎？"符合語境。故選F。
（5）根據(jù)Thank yu.（謝謝。）可知，空處應(yīng)回答不客氣，C項"不客氣。"符合語境。故選C。
本文主要是小明和琳琳正在談?wù)撝醒腚娨暸_的新聞的對話。
根據(jù)問題和答語選擇合適的答案，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。
22~26.【答案】C、B、A、B、A
【解析】【文章大意】本文是一本書的目錄。
1. 根據(jù)Histry Page 3（第三頁歷史）可知第三頁是關(guān)于歷史的。故選 C。
2. 根據(jù)Hw t take ntes By Judy Dean（如何做筆記 Judy Dean）可知這本書是由Judy Dean寫的。故選B。
3. 根據(jù)Five famus nature parks...（五個著名的自然公園）可知文中提到5個著名的公園。故選A。
4. 根據(jù)Culture Page 15 Chinese gardening（第15頁文化中國園藝）可知在第 15頁可以看到中國園藝。故選B。
5. 根據(jù)Drink a glass f water befre each meal.（每一餐前喝一杯水。）可知每一餐前喝一杯水。故選A。
27~31.【答案】A、B、C、B、C
【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Because f the shyness，Betty just std with few wrds in public."（由于害羞，貝蒂站在公共場合很少說話。）可知，是因為害羞。故選A。
（2）段落大意題。根據(jù)第三段"With the encuragement f Fina，Betty began t the changes made her feel fresh every day."（在菲奧娜的鼓勵下，貝蒂開始改變所有的變化讓她每天都覺得新鮮。）可知，本段主要介紹了她的變化，故選B。
（3）推理判斷題。根據(jù)第四段"Betty's hard wrk paid ff when the twn's famus directr，Mr.Jhnsn，watched ne f her plays.He liked her acting s much that he ffered her the lead rle in his new play. "（貝蒂的努力工作得到了回報，鎮(zhèn)上著名的導(dǎo)演約翰遜先生看了她的一部戲劇。他非常喜歡她的表演，所以讓她在他的新戲中擔(dān)任主角。）可知，貝蒂在她的表演中表現(xiàn)得很好。故選C。
（4）詞義猜測題。根據(jù)第五段"Her change was like a beautiful rse in full flwer.She encuntered many difficulties which taught her that there's n rse withut a thrn.But thse thrns helped her develp her abilities"（她的變化就像一朵盛開的美麗玫瑰。她許多困難，這使她明白沒有不帶刺的玫瑰。但是那些刺幫助她發(fā)展了她的能力）可知，應(yīng)是她遇到了很多困難，劃線單詞表示"遇見"，與met同義。故選B。
（5）推理判斷題。根據(jù)第五段"Betty prved （證明） that persnal changes were pssible fr anyne."可知，她的故事告訴我們每個人都有可能做出改變。故選C。
短文說的是貝蒂住在一個小鎮(zhèn)上，因害羞在公共場合很少說話。她的朋友菲奧娜鼓勵她改變，并建議她參加社區(qū)劇院課程。在克服了新困難后，貝蒂的演技得到認可，最終成為了一名自信的女孩，證明了個人改變是可能的。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
32~36.【答案】B、C、A、A、C
【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第2段"Clint Perry，a scientist，has spent much time studying hw bees think."（科學(xué)家克林特?佩里花了很多時間研究蜜蜂是如何思考的。）可知，科學(xué)家克林特?佩里花了很多時間研究蜜蜂是如何思考的。故選B。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第2段"Bees like sugar."（蜜蜂喜歡糖。）可知，蜜蜂喜歡糖。故選C。
（3）細節(jié)理解題。根據(jù)第3段"And when the task was easy，bees wuld try it."（當(dāng)任務(wù)很容易時，蜜蜂就會嘗試。）可知，當(dāng)任務(wù)很容易時，蜜蜂就會嘗試。故選A。
（4）細節(jié)理解題。根據(jù)第5段"But learning mre abut hw bees' brains wrk culd help us learn mre abut hw ur wn brains deal with infrmatin."（但更多地了解蜜蜂的大腦是如何工作的，可以幫助我們更多地了解人類大腦是如何處理信息的。）可知，但更多地了解蜜蜂的大腦是如何工作的，可以幫助我們更多地了解人類大腦是如何處理信息的。故選A。
（5）推理判斷題。本文主要介紹關(guān)于蜜蜂的一些信息，所以可能在科學(xué)雜志上看到這篇文章，故選C。
本文是一篇說明文，介紹關(guān)于蜜蜂的一些信息。
做題時首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之后，細細閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。
37~41.【答案】T、F、T、T、F
【解析】（1）細節(jié)判斷題。根據(jù)第1段"Last July，my family tk a hliday in a village."（去年七月，我們一家去一個村莊度假。）可知，去年七月，我們?nèi)胰ヒ粋€村莊度假。故選T。
（2）細節(jié)判斷題。根據(jù)第1段"The ball was a gift frm his best friend"（這個球是他最好的朋友送的禮物）可知，這個球是他最好的朋友送他的禮物，而不是老師送的，故選F。
（3）細節(jié)判斷題。根據(jù)第1段"One week later，we received a bx frm the htel."（一周后，我們收到了酒店的一個箱子。）可知，一個星期后，我們從旅館收到了一個箱子。故選T。
（4）細節(jié)判斷題。根據(jù)第2段"He was very happy t see his ball in the bx."（他非常高興看到他的球在盒子里。）可知，他很高興看到他的球在盒子里。故選T。
（5）細節(jié)判斷題。根據(jù)第2段"I was glad that the htel helped us find the ball in the end."（我很高興酒店最終幫我們找到了球。）可知，我很高興酒店最后幫我們找到了球，而不是我自己找到的。故選F。
本文作者介紹去年七月跟家人去村莊度假的經(jīng)歷。
做題時首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之后，細細閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。
42.【答案】【小題1】
feelings
【小題2】
because
【小題3】
withut
【小題4】
celebrate
【小題5】
them
【小題6】
radi
【小題7】
written
【小題8】
favrite
【小題9】
quietly
【小題10】
clse
【解析】1. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
2. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
3. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
4. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
5. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
6. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
7. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
8. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
9. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
10. （1）考查名詞。句意：不同的音樂帶給你不同的感受。根據(jù)語境和備選詞可知，不同的音樂帶給你不同的感受，feeling"感覺"，different修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填feelings。
（2）考查連詞。句意：電影中的音樂可能會讓你感到溫暖，因為它可能會幫助你想到美好的事情。根據(jù)語境用because引導(dǎo)原因狀語從句，故填because。
（3）考查介詞。句意：很難想象一個沒有音樂的世界。根據(jù)語境和備選詞可知，很難想象一個沒有音樂的世界，withut"沒有"符合語境，故填withut。
（4）考查動詞。句意：人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等等。根據(jù)語境可知，人們經(jīng)常用它來慶祝生日、節(jié)日等，celebrate"慶祝"，不定式結(jié)構(gòu)中用動詞原形，故填celebrate。
（5）考查代詞。句意：在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們。根據(jù)語境可知，在一群人中演奏音樂可以幫助你更接近他們，用they的賓格them作賓語，故填them。
（6）考查名詞。句意：你可以打開收音機，聽不同種類的音樂來娛樂。根據(jù)語境可知，你可以打開收音機聽不同種類的音樂，radi"收音機"符合語境，故填radi。
（7）考查動詞。句意：如果你的經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣。根據(jù)語境可知，如果經(jīng)歷被寫進了歌里，你的生活會更有趣，write"寫"，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，動詞用過去分詞形式。故填written。
（8）考查形容詞。句意：首先，找一個安靜的地方，播放你最喜歡的音樂。根據(jù)語境可知，播放最喜歡的音樂，favrite"最喜歡的"，作定語修飾music。故填favrite。
（9）考查副詞。句意：接下來，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上。根據(jù)語境可知，安靜舒適地坐在椅子上或躺在沙發(fā)上，用副詞quietly修飾動詞，故填quietly。
（10）考查動詞。句意：然后閉上你的眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面。根據(jù)語境可知，閉上眼睛，讓音樂在你的腦海中描繪畫面，clse"閉上"符合語境，祈使句用動詞原形。故填clse。
本文主要介紹音樂的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
43.【答案】Dear Sam，
Hw is it ging？I'm glad t tell yu smething abut the cming textbk play cmpetitin in ur schl.
First f all，we plan t hld it in the schl hall.Then the beginning f the cmpetitin is 3 'clck n the Friday f next week. （比賽信息）Besides，there are many exciting activities n that day. 【高分句型一】We will read texts and have discussins.We will have rle play and students will try their best t shw themselves.There is n dubt that we will have a gd time.【高分句型二】（準(zhǔn)備計劃）
In a wrd，I want t invite yu t take part in it.We are all lking frward t seeing yu n that day!（期待）
Yurs， Li Hua
【解析】【高分句型一】
Besides，there are many exciting activities n that day.此外，那天有許多令人興奮的活動。there be句型。
【高分句型二】
There is n dubt that we will have a gd time.毫無疑問，我們會玩得很開心。There is n dubt that 毫無疑問。
能夠根據(jù)提示進行書面表達，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達自己的思想，進而完成寫作任務(wù)。celebrate clse feeling they favrite write quietly radi because withut

相關(guān)試卷

2024年西藏中考英語試卷（含詳細答案解析）：

這是一份2024年西藏中考英語試卷（含詳細答案解析），共26頁。試卷主要包含了單選題，完形填空，補全對話-填空，閱讀理解，閱讀判斷，單詞拼寫/單詞釋義，單句語法填空，單句改錯等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024年湖北省中考英語試卷（含詳細答案解析）：

這是一份2024年湖北省中考英語試卷（含詳細答案解析），共18頁。試卷主要包含了完形填空，閱讀理解，任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合，信息匹配，選詞填空-短文，書面表達等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024年浙江省中考英語試卷（含詳細答案解析）：

這是一份2024年浙江省中考英語試卷（含詳細答案解析），共22頁。試卷主要包含了完形填空，閱讀理解，任務(wù)型閱讀-多任務(wù)混合，選詞填空-短文，閱讀填空，書面表達等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2024年安徽省中考英語試卷（含詳細答案解析）

2024年安徽省中考英語試卷（含詳細答案解析）
2024年北京市中考英語試卷（含詳細答案解析）

2024年北京市中考英語試卷（含詳細答案解析）
2024年浙江省中考英語模擬試卷（二）（含詳細答案解析）

2024年浙江省中考英語模擬試卷（二）（含詳細答案解析）
2024年北京市中考英語模擬試卷（含詳細答案解析）

2024年北京市中考英語模擬試卷（含詳細答案解析）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部