化學(xué)九年級下冊（2024）第1節(jié) 物質(zhì)在水中的溶解優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

能通過實驗認(rèn)識不同物質(zhì)溶解過程中的能量變化；
能通過實驗探究水溶液的某些性質(zhì)；
能體會溶解和溶液在生產(chǎn)生活和化學(xué)活動中的重要意義。
01 溶液導(dǎo)電性的原因
01 認(rèn)識物質(zhì)溶解過程中的能量變化
化學(xué)變化中會伴隨著能量的變化。
物質(zhì)溶解過程中，會伴隨著吸熱或放熱現(xiàn)象嗎？
物質(zhì)溶解過程中的能量變化
探究NaCl、NH4NO3和NaOH分別溶于水過程中的能量變化
物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著能量的變化。
一、物質(zhì)溶解過程中的能量變化
不同，生石灰遇水放熱是化學(xué)變化，而氫氧化鈉溶于水放熱是物理變化
生石灰(CaO)遇水也會放熱，與NaOH溶于水放熱的實質(zhì)相同嗎？
便攜式無電冰箱、冰杯的制冷劑由硝酸銨、氯化銨、氯化鈉、六水氯化鈣與碎冰或水按一定重量比混合而得。使用時，溫度一般可以降到-18℃左右，5℃以下可維持6~24小時。
便攜式“無電冰箱、冰杯”就是利用硝酸銨溶于水時吸熱，而起到致冷的作用。
2. 在嚴(yán)寒的冬季，廚房里的水結(jié)冰了，而鹽水、食醋卻不容易結(jié)冰。
3. 煮沸的湯比煮沸的水溫度高。
1. 做電解水實驗時，要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液。你知道其中的道理嗎？
1.少量的固體物質(zhì)溶于水，使稀溶液的凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高。
鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液能導(dǎo)電，蒸餾水和乙醇不導(dǎo)電。
某些物質(zhì)在水中溶解時能產(chǎn)生自由移動的離子，使得溶液能夠?qū)щ姟?
廚房里有兩杯無色液體，一瓶是蒸餾水，另一瓶是較濃的食鹽水，請用不同的物理方法將它們區(qū)別開來。
根據(jù)味道不同，嘗味道。
根據(jù)密度不同，測密度：密度大的是食鹽水，密度小的是蒸餾水。
根據(jù)凝固點(diǎn)不同：凝固點(diǎn)高的是蒸餾水，凝固點(diǎn)低的是食鹽水。
根據(jù)沸點(diǎn)不同：沸點(diǎn)高的是食鹽水，沸點(diǎn)低的是蒸餾水。
根據(jù)導(dǎo)電性不同：能導(dǎo)電的是食鹽水，不能導(dǎo)電的是蒸餾水。
分別取少量的兩種液體，放在蒸發(fā)皿中進(jìn)行加熱，蒸干后有白色晶體出現(xiàn)的是食鹽水，無殘留物的是蒸餾水。
少量的固體物質(zhì)溶于水，使稀溶液的凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高
物質(zhì)在水中的溶解（第2課時）
放熱：氫氧化鈉、濃硫酸
某些物質(zhì)在水中溶解時能產(chǎn)生自由移動的離子，使得溶液能夠?qū)щ?br/>1. 如圖所示，試管中裝有一定體積的蒸餾水，向試管中加入某種物質(zhì)后，紅墨水向左移動。該物質(zhì)是（　?。? A．食鹽 B．植物油 C．硝酸銨 D．氫氧化鈉
2. 大量實驗表明，少量的物質(zhì)溶于水，溶液的沸點(diǎn)會比純水的高，凝固點(diǎn)會比純水的低。下列利用物質(zhì)凝固點(diǎn)降低的事例是（　?。? ①雪地上撒融雪劑???????? ②用汽油除油污 ③冬天汽車水箱里放乙二醇??? ?④高原上加鹽煮雞蛋 A．①④ B．②③ C．①③ D．①③④
3. 化學(xué)實驗中有一種加熱方法叫“熱水浴”(如圖所示)，針對這種加熱方式下列說法錯誤的是（　?。? A．試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過100℃ B．試管內(nèi)試劑受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比) C．試管底部不能接觸到燒杯底部 D．將燒杯內(nèi)水換成食鹽水，試管內(nèi)試劑受熱溫度仍然不會高于100℃
4. 下列說法不正確的是（　　） A．氫氧化鈉的水溶液中存在著大量自由移動的鈉離子和氫氧根離子 B．向水中加入少量稀硫酸可增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性 C．少量固體溶質(zhì)溶于水形成的稀溶液的凝固點(diǎn)比水低 D．固體氯化鈉也可以導(dǎo)電