課題
5.漂亮的小鐘表
單元
第五單元
學(xué)科
美術(shù)
年級
二年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.知識目標(biāo)：通過欣賞，了解鐘表的文化及造型特點(diǎn)。通過對不同鐘表的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。
2.過程與方法：通過鐘表的設(shè)計制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及設(shè)計與制作能力。引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計制作的鐘表，認(rèn)識表盤上的時間，進(jìn)行跨學(xué)科的綜合。
3.情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣，提高學(xué)生珍惜時間的意識。
重點(diǎn)
認(rèn)識鐘表的外部基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)鐘表的設(shè)計制作方法。
難點(diǎn)
如何巧用材料以及對鐘表造型的創(chuàng)新設(shè)計。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
出示幻燈片時鐘的聲音播放，讓學(xué)生傾聽是什么聲音，引入新授課。
板書課題：漂亮的小鐘表
認(rèn)真傾聽回答
提高學(xué)生傾聽能力
講授新課
（二）新授
1.引導(dǎo)啟發(fā)：
觀看視頻了解鐘表的發(fā)展史，認(rèn)識日晷
2.探究學(xué)習(xí)
（1）欣賞認(rèn)識各種鐘表，老式掛鐘、老式座鐘
指針式鐘表、數(shù)字式鐘表、多功能數(shù)字表、、數(shù)字手表、指針式手表
（2）鐘表不僅能告訴我們時間，它還是一件有趣的藝術(shù)品。引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種藝術(shù)鐘表。
接下來讓我們一起猜一猜，這些鐘表的主人可以是誰呢？為什么？
區(qū)分成人和兒童鐘表
（3）鐘表由哪些部分組成？
出示鐘表，問這個鐘表漂亮嗎？鐘表由哪些部分組成？
分別出示：表盤、時針、分針、秒針、數(shù)字、圖案、刻度
（4）認(rèn)識各種鐘表及內(nèi)部結(jié)構(gòu)
鬧鐘、機(jī)械表、石英表的外表盤和內(nèi)部結(jié)構(gòu)
（5）認(rèn)識鐘表的形狀
形狀有：圓形、方形、長方形、橢圓形、三角形、圖案形、（向日葵、蝸牛）卡通形
（三）大膽創(chuàng)作
要求：做一個能撥動的、漂亮的小鐘表，互相認(rèn)識 鐘表上的時間。（注意安全使用剪刀）
巡視指導(dǎo)，遇到問題及時解決
（四）展評評價：
自評：介紹自己設(shè)計的鐘表是什么形狀的？說一說你是怎么制作的？
互評：說一說小朋友的作品形狀？好在哪里？哪里需要改進(jìn)？
教師點(diǎn)評：評價以鼓勵為主，也要提出相應(yīng)的建議，有待于學(xué)生對繪畫水平的提高。
（五）課堂總結(jié)：
學(xué)生總結(jié)：說一說你學(xué)到了哪些知識？這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂是什么？
教師總結(jié)：總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
認(rèn)真觀看
認(rèn)識各種鐘表
認(rèn)識區(qū)分兒童鐘表
小組討論學(xué)習(xí)
認(rèn)識鐘表表盤
認(rèn)識鐘表內(nèi)部結(jié)構(gòu)
看圖說出鐘表的形狀
根據(jù)作業(yè)要求采用不同方式進(jìn)行創(chuàng)作
自己試著組織語言介紹給同學(xué)們聽。
總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲
提高學(xué)生觀察能力
提高學(xué)生認(rèn)知能力
提高學(xué)生對鐘表的認(rèn)識
加深對形狀的認(rèn)識
激發(fā)創(chuàng)作欲望，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作的樂趣
提高語言組織能力和語言表達(dá)能力。
提高學(xué)生總結(jié)能力
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)了解鐘表的發(fā)展史，認(rèn)識鐘表的組成等內(nèi)容，學(xué)習(xí)后同學(xué)們能根據(jù)手中材料制作自己喜歡的小鐘表，有獨(dú)立制作的，有小組合作完成的，經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)生能完全掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到預(yù)設(shè)的效果。
板書
5.漂亮的小鐘表
鐘表的組成：
形狀：圓形、方形、長方形、橢圓形、三角形、圖案形、卡通形

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5. 漂亮的小鐘表

版本： 人美版（2024）

年級： 二年級上冊

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