小學(xué)3.珍惜水資源一等獎ppt課件

這是一份小學(xué)3.珍惜水資源一等獎ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)教科版科學(xué)五年級下冊33《珍惜水資源》課件pptx、核心素養(yǎng)教科版科學(xué)五年級下冊33《珍惜水資源》教案docx、滴灌優(yōu)勢與滴灌系統(tǒng)的組成mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共36頁， 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念：了解地球上的水很多，但可供利用的淡水資源卻很緊缺。我國人均水資源占有量不多。新技術(shù)能幫我們節(jié)約用水?？茖W(xué)思維：通過實際情境，設(shè)計滴灌裝置：通過閱讀資料學(xué)生產(chǎn)生水資源的短缺認(rèn)同感，進而培養(yǎng)節(jié)約用水的行為和情感。探究實踐：通過查閱資料獲取有關(guān)水資源的信息，通過比較、分析明確我國水資源的狀況。設(shè)計滴灌裝置。態(tài)度責(zé)任：感受水資源的珍貴，關(guān)注水資源緊缺、水污染問題。在 分享設(shè)計方案的時候，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。
從外太空看，地球就像一個水球。把地球上的水匯聚起來，可匯聚成一個直徑1200公里的水球。
地球的表面有約四分之三的面積被水覆蓋，可為什么很多地方還是水資源緊缺？
我們應(yīng)該如何珍惜和利用水資源呢？
1.一份來自聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的資料顯示，地球上水資源總量大約是14億立方千米。請根據(jù)比例算一算各種水資源的數(shù)量。
由此可知：地球上的水資源主要以_______的形式存在，淡水資源主要存在____________________________________，供人類使用的水資源___________。
山區(qū)、南極與北極地區(qū)與永久積雪
由于洪澇災(zāi)害、水資源污染等原因，生態(tài)系統(tǒng)和人類真正能夠利用的淡水資源僅占淡水資源總量的 1%。
有人比喻說，在地球這個大水缸里，我們可以用的水只有一湯匙。
2.閱讀下面兩張圖表，有什么新發(fā)現(xiàn)？
我國水資源總儲量居世界第六位，人均水資源量居世界倒數(shù)第二。
3.結(jié)合下圖回答，為什么會出現(xiàn)這種情況？
因為我國人口眾多，目前位居世界第一，所以人均水資源非常少。
4.我國各省市人均水資源分布情況又如何？
我國人均水資源最多的是_________，最少的是________。由此可見，我國各省市人均水資源分___________。
5.這兩張圖表放到一起比較，有什么發(fā)現(xiàn)？
我國很多省市用水緊張，人均水資源短缺，甚至極度稀缺。
6.我們所在地區(qū)的人均水資源情況是什么樣的?
討論：我們?yōu)槭裁磽?dān)憂水資源問題？
1.水是地球上所有生物生存不可缺少的物質(zhì)。2.可利用的淡水資源總量少且短缺。3.自來水來之不易，要珍惜。4.水被污染。5. ……
向父母了解家里一個月的用水量，統(tǒng)計全班所有家庭每月的用水量，估算每人每月的平均用水量，并和你所在地區(qū)的人均水資源量進行對比。
溫馨提示：了解家庭月用水量途徑
家庭人均用水量超過當(dāng)?shù)卦掠盟?br/>面對水資源現(xiàn)狀，我們正在采取哪些解決措施？
●水污染防治。2017年6月新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》指出，要優(yōu)先保護飲用水水源，嚴(yán)格控制工業(yè)污染、城鎮(zhèn)生活污染，防治農(nóng)業(yè)污染，積極推進生態(tài)治理工程建設(shè)，預(yù)防、控制和減少水環(huán)境污染和生態(tài)破壞。●在全社會大力推進節(jié)水措施。●采用先進的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)。
滴灌是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一。
滴灌技術(shù)來源于一名工程師的意外發(fā)璣。他在一塊干旱的土地上看到了唯一存活的一棵樹。出于好奇，他尋找了那棵樹活下來的原因。原來那棵樹下埋著一根正在滲漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，這樣又省水，又能滿足植物的需要。滴灌技術(shù)就這樣產(chǎn)生了。
●用淋浴代替盆浴，并控制洗浴時間(每人每次可節(jié)水170升，節(jié)能3.1千克標(biāo)準(zhǔn)煤，減少二氧化碳排放8.1千克)?！癖苊馑堫^的跑、冒、滴、漏(一個沒有關(guān)緊的水龍頭，一個月內(nèi)能漏掉約2噸水，一年為24噸水)?！裼门杞铀床舜嬷苯記_洗(每戶每年可節(jié)水1.64噸，減少二氧化碳排放0.74千克)?！?……
假如夏天1戶家庭1天只能用10升水，你能實現(xiàn)這個目標(biāo)嗎？ 你是怎樣實現(xiàn)的？
洗菜水可用來澆拖把，然后可用來沖廁所等
盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等
1.談一談，關(guān)于節(jié)水，自己在生活中應(yīng)該怎么做？2.說一說地球上的水資源有限，但種植業(yè)對水的需求不斷增加，如何解決？
S T E M
1.地球的表面有約（　B?。┑拿娣e被水覆蓋。
2.在我國的一些地區(qū)，人們經(jīng)常為了取一桶水就全家出動，甚至半夜就得去排隊接水，這種現(xiàn)象說明了（　A?。?br/>點撥：我國水資源的特點為，總量多，但人均水資源量少，地區(qū)分布不均，水土資源不相匹配。
3.從教材中“世界部分國家的人均水資源量對比圖”中可以看出（　C　）。
1.2017年6月新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》指出，要優(yōu)先保護?　飲用水　?水源，嚴(yán)格控制工業(yè)污染、城鎮(zhèn)生活污染，防治農(nóng)業(yè)污染，積極推進?　生態(tài)　?治理工程建設(shè)，預(yù)防、控制和減少水環(huán)境污染和生態(tài)破壞。?
2.?　滴灌　?是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一。?
3.地球上的水資源很豐富，但是可供利用的?　淡水　?資源卻非常緊缺。?
1.自來水是我們主要的飲用水，飲用水水源被污染，會直接影響身體健康。（　√　）
2.我國的水資源總量很多，所以不需要節(jié)約用水。（　×　）
點撥：我國水資源豐富，總量多，但是人均水資源量不多，遠低于世界平均水平，所以我們要節(jié)約用水。
3.解決水資源緊缺的問題，不僅需要節(jié)約用水，還需要防治水污染。（　√?。?br/>水體富營養(yǎng)化指的是水體中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。水體富營養(yǎng)化會引起藻類等浮游生物迅速繁殖、水體溶氧量下降、水質(zhì)惡化、魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。浮游生物大量繁殖會形成水華。因浮游生物的顏色不同，水面往往會呈現(xiàn)出藍綠色、紅色、棕色等顏色，這種現(xiàn)象在海洋中則叫赤潮或紅潮。
1.水體富營養(yǎng)化是大量?　氮　?、?　磷　?等營養(yǎng)物質(zhì)進入水體引起的，其根本原因是?　人類　?活動。?
2.下列說法不正確的是（　B　）。