科學(xué)教科版（2024）4.蚯蚓的選擇公開課ppt課件

這是一份科學(xué)教科版（2024）4.蚯蚓的選擇公開課ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)教科版科學(xué)五年級下冊14《蚯蚓的選擇》課件pptx、核心素養(yǎng)教科版科學(xué)五年級下冊14《蚯蚓的選擇》教案docx、制作透明盒觀察蚯蚓mp4、蚯蚓的選擇mp4、視頻1mp4、視頻2mp4等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共31頁， 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念：認(rèn)識到動物生存需要一定的環(huán)境條件。科學(xué)思維：能通過控制變量開展對比實驗研究，探尋蝴對光、水分等條件的需求。探究實踐：體會自然事物是相互聯(lián)系的。態(tài)度責(zé)任：表現(xiàn)出對動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。能基于事實證據(jù)進(jìn)行合理分析。
我們通常是在哪里發(fā)現(xiàn)蚯蚓的？
花壇的土壤里，花盆里，田地里。
我們在植物園里觀察綠豆苗時發(fā)現(xiàn)了蚯蚓生活的痕跡。植物的生存需要一定的環(huán)境，動物也是這樣嗎？對于蚯蚓來說，適宜的生活環(huán)境是什么樣的？
根據(jù)自己的經(jīng)驗推測蚯蚓適宜怎樣的生活環(huán)境？
◆怎樣用實驗來證明?◆實驗中改變的是什么條件?◆沒改變的又有哪些條件?
科學(xué)講究證據(jù)，推測需要實驗來證明。
實驗觀察1：蚯蚓對光照的選擇
蚯蚓喜歡光照的環(huán)境嗎？做出自己的預(yù)測。
蚯蚓數(shù)量、觀察時間、土壤
紙盒、黑色染料、刷子、剪刀、蚯蚓、吸水紙
①找一個長方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，將盒蓋的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙。②將蚯蚓10條一組放在盒子內(nèi)黑暗與明亮的交界處，蓋好蓋子。5分鐘以后，打開盒蓋觀察，做好記錄。③反復(fù)做幾次，并記錄下我們在實驗中獲得的信息。
蚯蚓喜歡生活在明亮的還是黑暗的環(huán)境里？
蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里
紙盒、蚯蚓、黑色染料、吸水紙、剪刀、刷子
填寫“蚯蚓對光照的選擇”實驗方案
5分鐘以后，打開盒蓋觀察，發(fā)現(xiàn)
實驗觀察2：蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇
“蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇”實驗方案
蚯蚓喜歡生活在干燥還是潮濕的環(huán)境里？
蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里
蚯蚓數(shù)量、觀察時間、光照
紙盒、蚯蚓、干土、濕土
①找一個長方形的盒子，在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪濕潤的，一端鋪干燥的。②將蚯蚓10條一組放在盒子中間，蓋好蓋子。5分鐘以后，打開盒蓋觀察，做好記錄。③反復(fù)做幾次，并記錄下我們在實驗中獲得的信息。
從兩個實驗中，我們獲得怎樣的信息？
蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
蚯蚓是一種變溫動物,生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中，15℃-25℃為最佳溫度，土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。
適宜蚯蚓生活的環(huán)境具有什么特點？
你知道哪些動物對環(huán)境的不同需求？
天鵝是一種冬候鳥，喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶，主要以水生植物為食。
不同的動物選擇怎樣的生活環(huán)境呢？請你與家人分享你的想法。
1.用干濕不同的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土把蚯蚓圍起來，蚯蚓會鉆進(jìn)黏土里。( )
2.強(qiáng)強(qiáng)在濕潤、黑暗的地方找到許多蚯蚓。( )
3.我們在做完研究蚯蚓的實驗后應(yīng)把蚯蚓放回大自然。( )
4.在探究蚯蚓是否適宜生活在黑暗的環(huán)境中時，我們只需要做一次實驗。( )
1.麗麗抓了幾條蚯蚓，準(zhǔn)備繼續(xù)研究，你覺得她應(yīng)該為蚯蚓準(zhǔn)備的生活環(huán)境是( )。
A.在盒子里放上干燥的土壤，再把盒子放在陽臺上 B.在盒子里放上濕潤的土壤，再把盒子放在陽臺上 C.在盒子里放上濕潤的土壤，再把盒子放在陰暗的角落里
2.取一個盒子，如右圖所示放入蚯蚓，蓋好蓋子，過1小時后，會發(fā)現(xiàn)( )。
A.在土壤較干的地方蚯蚓多 B.在土壤較濕的地方蚯蚓多 C.兩端蚯蚓一樣多
3.在做蚯蚓對光照的選擇實驗時，蚯蚓總是會向黑暗的一端爬去，這是蚯蚓對( )因素的一種適應(yīng)。
A.溫度B.光照C.空氣
4.雷雨過后，寧寧看到一些蚯蚓爬到地面上，這是因為蚯蚓要( )。
A.呼吸新鮮空氣B.曬太陽C.到地面上喝水
5.據(jù)研究，蚯蚓具有處理垃圾的能力。如果讓你幫蚯蚓選擇，那么下列的“垃圾”中，最適合蚯蚓的是( )。
A.埋在地下的城市生活垃圾 B.可供回收的紙張、塑料垃圾 C.堆在地面的廚余垃圾
三、同學(xué)們，相信你們肯定見過蚯蚓吧，那么蚯蚓喜歡在哪些地方出現(xiàn)呢？讓我們一起來探究吧！
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1.實驗用很多條蚯蚓而不是一兩條，因為________________________。
要提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性
2.一般同樣的實驗做3次，而不是1次，因為______________________________。
多次實驗得出的結(jié)論更真實可靠
小明在抓鼠婦（俗稱潮蟲、西瓜蟲）的過程中發(fā)現(xiàn)，只有在花壇邊黑暗、潮濕的石塊下可以找到鼠婦（見右圖），而在明亮、干燥的地面上找不到鼠婦。到底是什么因素在影響鼠婦的分布呢？是光照程度還是潮濕程度呢？
為此，他進(jìn)行了探究。他在一個長方形的鐵盤上，布置了A、B、C三個環(huán)境區(qū)域（如上圖），鼠婦可在三個區(qū)域之間自由移動；然后在鐵盤的中間區(qū)域放入15只鼠婦，每隔兩分鐘統(tǒng)計一次各區(qū)域中鼠婦的數(shù)量。請完成下列問題。
1.小明在探究______因素對鼠婦生活的影響。
2.小明用了15只鼠婦做實驗，原因是( )。
A.沒什么原因，隨便拿的 B.為了防止偶然性，使實驗結(jié)論更具科學(xué)性 C.小明比較喜歡“15”這個數(shù)
3.小明在第2分鐘統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)鼠婦在三個區(qū)域都有分布，便得出結(jié)論:“該研究因素對鼠婦的生活沒有影響?！边@個結(jié)論( )。
A.科學(xué)B.不科學(xué)C.無法判斷
4.經(jīng)過10分鐘，小明發(fā)現(xiàn)鼠婦全部集中在C區(qū)域，說明( )。
A.鼠婦會選擇合適的環(huán)境生活 B.生活環(huán)境對鼠婦沒有什么影響 C.生活環(huán)境決定鼠婦的外形特征
5.如果小明想繼續(xù)探究另一個因素是否影響鼠婦的分布，A和C區(qū)域應(yīng)該分別設(shè)置______和______的環(huán)境。
6.實驗結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦______________________________。
放回花壇邊黑暗、潮濕的石塊下