
這是一份小學(xué)科學(xué)5.制作塔臺(tái)模型優(yōu)秀ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)15《制作塔臺(tái)模型》課件pptx、核心素養(yǎng)教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)15《制作塔臺(tái)模型》教案docx、制作塔臺(tái)mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁(yè), 歡迎下載使用。
學(xué)校計(jì)劃在操場(chǎng)上建造一座塔臺(tái),供足球教練指揮隊(duì)員訓(xùn)練或領(lǐng)操員領(lǐng)操、教操,于是面向六年級(jí)學(xué)生展開(kāi)了一場(chǎng)塔臺(tái)招標(biāo)活動(dòng),參加活動(dòng)的學(xué)生需以小組為單位,從選址、材料選擇、塔臺(tái)的設(shè)計(jì)、成本核算、人員分工、時(shí)間分配等各個(gè)方面進(jìn)行工程整體設(shè)計(jì),制作出塔臺(tái)模型,獲勝的小組將獲得“塔王”的稱(chēng)號(hào)。“塔王”的稱(chēng)號(hào)將花落誰(shuí)家呢?
制作模型是工程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。
能通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)和技能對(duì)制作優(yōu)質(zhì)模型的重要性,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展需要科學(xué)技術(shù)做支撐。
(1)能依照設(shè)計(jì)方案,制作出塔臺(tái)模型。 (2)能在制作模型的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,引發(fā)新思考。(3)能根據(jù)塔臺(tái)模型制作評(píng)價(jià)表反思所制作模型的優(yōu)劣。
(1)體驗(yàn)堅(jiān)持完全按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行模型制作。 (2)意識(shí)并感受到小組合作的重要性,能通過(guò)溝通交流形成集體的觀點(diǎn)。
我們的塔臺(tái)設(shè)計(jì)方案修改得如何?在哪些地方做了調(diào)整?
調(diào)整后的評(píng)價(jià)方案更符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嗎?
讓我們對(duì)照設(shè)計(jì)方案一起制作塔臺(tái)模型吧。想一想制作時(shí)需要注意哪些問(wèn)題?
70根20厘米長(zhǎng)的吸管
在降低成本的前提下,可以選擇以下材料:
按照?qǐng)D紙尺寸擺放好底面
用尺子量一量,大小是否與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)一致
采用吸管套吸管的方法連接,然后用膠帶固定
用尺子測(cè)量立柱高度,確保它們數(shù)據(jù)相等
采用吸管套吸管的方法連接每根立柱,然后用膠帶固定
拼接成一個(gè)框架,比一比每部分的高度、形狀是否一致,不產(chǎn)生傾斜角
利用三角形結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定的原理對(duì)塔臺(tái)進(jìn)行加固
測(cè)量塔臺(tái)高度是否符合要求
播放視頻,學(xué)生參照制作。
各組展示自己的作品,介紹作品特點(diǎn)和名稱(chēng)。
上下面為正方形,頂部帶防護(hù)欄,底部四角配重用來(lái)抗風(fēng)抗震。
底部方形,頂部三角形,在實(shí)現(xiàn)工程要求的前提下,盡可能節(jié)約材料。
雖然整體結(jié)構(gòu)沒(méi)有呈現(xiàn)出上小下大的形狀,但是底部設(shè)計(jì)了四個(gè)三角形組合結(jié)構(gòu),在保證穩(wěn)定的基礎(chǔ)上融入抗震設(shè)計(jì)
大量三角形結(jié)構(gòu)保證了塔臺(tái)的穩(wěn)定性,底部加重保證抗風(fēng)抗震能力,各個(gè)接口處用大量膠帶固定保證塔臺(tái)堅(jiān)固
1.對(duì)照評(píng)價(jià)表,我們認(rèn)為小組建造的塔臺(tái)模型會(huì)在哪些方面表現(xiàn)較好?在哪些方面會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題?
2.我們對(duì)自己小組建造的塔模型滿意嗎?通過(guò)實(shí)際的搭建活動(dòng),我們對(duì)塔臺(tái)模型的設(shè)計(jì)又有了什么新想法?
1.填空題(1)為了使連接處更加牢固,可以調(diào)整塔臺(tái)模型中吸管的___________。(2)制作塔臺(tái)模型的一般步驟是______________、_________、__________。(3)制作塔臺(tái)時(shí),使用___________結(jié)構(gòu)可以使塔臺(tái)更穩(wěn)固。(4)動(dòng)手制作時(shí)要控制好立柱高度,尺量要等高,可以防止出現(xiàn)__________。
2.判斷題(1)制作塔臺(tái)模型時(shí),在制作過(guò)程中要隨時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量,避免誤差。( )(2)在制作塔臺(tái)模型時(shí),如果立柱高度不同,會(huì)造成塔臺(tái)傾斜。( )(3)制作塔臺(tái)時(shí),我們要依據(jù)評(píng)價(jià)量表設(shè)計(jì)塔臺(tái),思考問(wèn)題。( )(4)制作塔臺(tái)模型時(shí)使用吸管和膠帶過(guò)多,會(huì)使成本增加。( )(5)在建造塔臺(tái)時(shí),盡可能用三角形框架,是為了節(jié)省材料。( )
3.選擇題(1)在制作塔臺(tái)的過(guò)程中,下列措施能保證塔臺(tái)傾斜角最小的是( ) A.制作中反復(fù)測(cè)量控制好兩側(cè)立柱的高度 B.反復(fù)檢查連接處膠帶的數(shù)量,確保連接處牢固 C.塔臺(tái)底面多使用三角形結(jié)構(gòu)(2)在搭建塔臺(tái)的時(shí)候,亮亮小組搭建的塔臺(tái)成本過(guò)高,下面改進(jìn)方法正確的是( ) A.增加斜桿數(shù)量 B.減少不必要的吸管 C.增加底部重量
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道制作模型是工程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)和技能對(duì)制作優(yōu)質(zhì)模型的重要性,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展需科學(xué)技術(shù)做支撐。
搭建塔臺(tái)底座→側(cè)面搭建→整體搭建
依據(jù)評(píng)價(jià)表和同學(xué)評(píng)議,修改自己的塔臺(tái)作品
這是一份教科版(2024)六年級(jí)下冊(cè)5.制作塔臺(tái)模型一等獎(jiǎng)ppt課件,文件包含人教版初中生物七下43人體的呼吸教師版doc、人教版初中生物七下43人體的呼吸學(xué)生版doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共12頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版(2024)六年級(jí)下冊(cè)5.制作塔臺(tái)模型公開(kāi)課ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)人美版七年級(jí)上美術(shù)第4單元第3課《校園展美》課件pptx、核心素養(yǎng)人美版七年級(jí)上美術(shù)第4單元第3課《校園展美》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)5.制作塔臺(tái)模型教學(xué)ppt課件,文件包含15制作塔臺(tái)模型pptx、15制作塔臺(tái)模型docx、15制作塔臺(tái)模型mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共20頁(yè), 歡迎下載使用。
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