小學科學青島版（六三制）(2024)五年級下冊（2017）8 二氧化碳優(yōu)質(zhì)ppt課件

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科學觀念目標：知道二氧化碳的特點和作用。科學思維目標：能基于所學知識，通過觀察、實驗等方式獲知二氧化碳的特點。探究實踐目標：能通過探究實驗，得出二氧化碳的性質(zhì)，在進行多人合作時，愿意溝通交流，形成集體的觀點。態(tài)度責任目標：了解人類的好奇和社會需求是科學技術(shù)發(fā)展的動力，以及技術(shù)的發(fā)展和應用影響著社會發(fā)展。
舞臺上，我們經(jīng)?？吹綗熿F繚繞的現(xiàn)象，這些“煙霧”是怎樣制造出來的？
活動一：怎樣制取二氧化碳？
實驗探究：制取二氧化碳
取一只玻璃杯，放入3匙小蘇打。
待泡沫開始下降時蓋上玻璃片。
沿杯壁小心倒入一些白醋。
活動二：二氧化碳有哪些特點？
通過用眼睛觀察，我發(fā)現(xiàn)二氧化碳是沒有顏色的。
通過用鼻子聞，我發(fā)現(xiàn)二氧化碳是沒有氣味的。
二氧化碳沒有顏色、沒有氣味。
燃燒的蠟燭為什么熄滅了？說明了什么？
把澄清的石灰水倒入盛有二氧化碳的集氣瓶。會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
通常情況下,二氧化碳是無色、無味的氣體,不燃燒,也不支持燃燒，比同體積的空氣重。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
活動三：二氧化碳有哪些用途？
干冰是固態(tài)的二氧化碳。接觸干冰時，要注意佩戴厚棉手套或其他遮蔽物，否則會被凍傷。汽車、船艙等較密封的地方不能使用干冰，因為二氧化碳會擠走氧氣，導致人窒息甚至死亡。二氧化碳儲罐如受夏季高溫、熱源或火源等影響，內(nèi)壁所受壓力會增大，可能會引發(fā)爆炸。
1.運送二氧化碳儲罐時要遠離熱源。2.皮膚不能直接接觸干冰。3.儲存于陰涼、通風良好的庫房內(nèi)，遠離熱源、火源，防止容器破裂。
我會填1. 通常情況下，二氧化碳是（ ）、（ ）的氣體，不（ ）也不（ ）燃燒，比同體積的空氣（ ）。2.干冰是（ ）的二氧化碳。常作為制冷劑制造舞臺煙霧，保鮮食品等。3.二氧化碳能使（ ）變渾濁。
進入封閉時間較長的地窖或地井前，應該怎樣做才能夠確保安全？查閱資料，了解一下。