三江口曹操折兵群英會(huì)蔣干中計(jì)
1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：了解《三國(guó)演義》概略，熱愛(ài)民族文化遺產(chǎn)，提高文學(xué)修養(yǎng)。
2.思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)本文圍繞中心組織材料的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)人物性格個(gè)性化的寫(xiě)作方法。
3.審美鑒賞與創(chuàng)造：在矛盾斗爭(zhēng)中用人物自己的言行、神態(tài)顯現(xiàn)出人物性格。
4.文化傳承與理解：感受古典小說(shuō)中人物形象的魅力。
《三國(guó)演義》全稱(chēng)《三國(guó)志通俗演義》，是我國(guó)第一部著名的章回體歷史小說(shuō)，也是我國(guó)古代小說(shuō)跨入成熟階段的標(biāo)志。《三國(guó)演義》取材于重大的歷史事件。描寫(xiě)從東漢到晉統(tǒng)一約100年間的歷史變化，著重寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程以及彼此間的政治、軍事斗爭(zhēng)。它既來(lái)源于歷史，又不同于歷史，作者以《三國(guó)志》及裴松之注為依據(jù)進(jìn)行藝術(shù)加工，既尊重歷史，又增加了民間傳說(shuō)。所以它有助于我們形象地了解這個(gè)時(shí)期的歷史，但又不能忘記，它是小說(shuō)，有許多虛構(gòu)的地方。《三國(guó)演義》塑造了一系列栩栩如生的人物形象，如諸葛亮、曹操、孫權(quán)、張飛、周瑜等等，這些人物可以說(shuō)家喻戶(hù)曉深入人心。我們也不要忘記，他們是小說(shuō)中的典型形象，傾注了作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎褒貶的感情色彩和主觀的取舍原則，所以不同于歷史上的真實(shí)人物，而且，有的人物是虛構(gòu)的。
羅貫中（約1330~約1400）元末明初小說(shuō)家，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，山西太原人，一說(shuō)錢(qián)塘（今浙江杭州）人，相傳為施耐庵學(xué)生;代表作《三國(guó)演義》。
官渡之戰(zhàn)后，曹操大軍南下，劉琮投降，曹操得了荊州，氣焰極盛，準(zhǔn)備順江東下。東吳孫權(quán)經(jīng)過(guò)一段猶豫之后，接受了諸葛亮的勸說(shuō)和內(nèi)部主戰(zhàn)派的主張，決定聯(lián)合劉備抗擊曹操。 此時(shí)曹操八十三萬(wàn)大軍兵臨城下，東吳主將周瑜率兵五萬(wàn)前來(lái)抵御，一場(chǎng)大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。
一方是以曹操為首的曹魏集團(tuán)
雙方因征服和反征服而形成尖銳的沖突，這一沖突構(gòu)成了雙方深層的矛盾關(guān)系。
一方是以周瑜為代表的孫吳集團(tuán)
7.計(jì)謀的結(jié)果呢？
2.“中計(jì)”指中誰(shuí)的計(jì)？
3.“計(jì)”指什么計(jì)謀？
4.計(jì)謀的目的是什么?
6.周瑜怎么知道的呢？
二人 “深得水軍之妙”
按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的主要階段對(duì)課文進(jìn)行劃分，并以人物為主線(xiàn)為每個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。
按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的主要階段對(duì)課文進(jìn)行劃分，并以人物為主線(xiàn)為每個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。
明確：毀書(shū)斬使。曹操來(lái)信，封面措辭帶有對(duì)東吳輕蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分惱火。①以此抗議示威；②表示自己決一死戰(zhàn)的態(tài)度；③鼓舞士氣。
能用幾個(gè)字概括第1段內(nèi)容嗎？周瑜為什么要這樣？
明確：寫(xiě)曹操折兵和曹操練兵。曹操所以失敗:一方面由于“青徐之兵，不習(xí)水戰(zhàn)”;另一方面突出周瑜善于調(diào)兵遣兵。曹操回去后采納蔡瑁、張?jiān)室庖?jiàn)，讓他們操習(xí)水軍。
第2段寫(xiě)什么？曹操為什么吃敗伏？回去后怎么辦？
明確：得勝后犒軍、報(bào)捷、“親往探看曹軍水寨”?？吹讲苘姴倬毸娋袟l、聲勢(shì)浩大（結(jié)合書(shū)上具體描寫(xiě)），悟出要破曹軍，先要除掉“深得水軍之妙”的蔡、張。于是一條反間計(jì)就在心中醞釀了。
周瑜得勝后做些什么？他通過(guò)探看曹軍水寨發(fā)現(xiàn)什么？如何解決？
明確：這兩個(gè)情節(jié)與本文中心有著密切的因果關(guān)系。毀書(shū)斬使才有三江口之戰(zhàn)；由于曹操三江口戰(zhàn)敗，才有蔡、張訓(xùn)練水軍之舉；由于這兩人整治水軍得法才引來(lái)周瑜的探寨并下定除此二人的決心。這一部分是周瑜設(shè)計(jì)的背景。
課文為什么從周瑜毀書(shū)斬使，兩軍大戰(zhàn)三江口選起？這與本文的中心有什么關(guān)系？
明確：一見(jiàn)面點(diǎn)出蔣干“遠(yuǎn)涉江湖，為曹氏作說(shuō)客”，蔣干自以為必會(huì)成功，卻被一眼洞察，驚愕得不知如何應(yīng)付，只好心虛氣短地說(shuō)假話(huà)掩飾。
周瑜一見(jiàn)蔣干如何先聲奪人？蔣干反應(yīng)如何？
明確：當(dāng)眾宣布“此吾同窗契友也……不是曹家說(shuō)客”；令太史慈作監(jiān)酒“如有提起曹操與東吳軍旅之事者，即斬之”。以堵蔣干之嘴。蔣干“驚愕，不敢多言”。
群英會(huì)上，周瑜又如何制止蔣干游說(shuō)？蔣干又如何反應(yīng)？
明確①出迎時(shí)和大張?bào)巯瘯r(shí)，顯示兵將實(shí)力。②筵席之后“引干到帳后”看“堆如山積”的糧草。使蔣干說(shuō)出“兵精糧足，名不虛傳！”③對(duì)蔣干的一席“言志”，表示自己對(duì)孫權(quán)的忠誠(chéng)和東吳人心的團(tuán)結(jié)。蔣干嚇得“面如土色”，再也不敢提勸降之事了。
周瑜與蔣干一見(jiàn)面，即主動(dòng)進(jìn)攻，打下了蔣干的氣焰，動(dòng)搖了蔣干的自信心。又以什么暗示蔣干的勸降不可能成功？蔣干反應(yīng)如何？
明確：①表面上親熱、拉近乎，“笑而挽其臂”、“今日見(jiàn)了故人”、“瑜攜干手”、“瑜執(zhí)干手”、“瑜復(fù)攜干入帳”。使蔣干覺(jué)得周瑜還是沒(méi)有忘記“同窗契友”，直至“抵足而眠”。②裝醉?！按笮筹嫛?、“佯醉大笑”、“佯作大醉之狀……和衣臥倒，嘔吐狼籍”、“鼻息如雷”。使蔣干盜信有隙可趁。
周瑜除正面制止蔣干說(shuō)降外，又怎樣設(shè)置圈套，讓蔣干一步步走近放著密信的桌子的？
明確：密信措辭設(shè)計(jì)周到備至，富有迷惑性。①“某等降曹，非圖士祿，迫于勢(shì)耳?！薄?、張新降曹操，還未得到信任，容易使蔣、曹理解為投降非出真心?！耙奄嵄避娎в谡小?，蔡、張訓(xùn)練水軍的確是“青、徐軍在中，荊州軍在外”。②“但得其便，即將操賊之首，獻(xiàn)于麾下”容易使對(duì)方激動(dòng)。④“早晚人到，便有關(guān)報(bào)”為當(dāng)晚假探子報(bào)訊伏筆。蔣干在曹操處夸下的?？凇柏┫喾判?，干到江左，必要成功”正無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，看到密信認(rèn)為天賜良機(jī)。
為什么蔣干對(duì)密信深信不疑，忙將它“暗藏于衣內(nèi)”？后來(lái)又能使曹操一時(shí)信以為真？
明確：兩次說(shuō)夢(mèng)話(huà)：“教你看操賊之首”，好像是酒醉失言，醒來(lái)假裝不知床上睡的是誰(shuí)。假托北方有人來(lái)報(bào)密：“張、蔡二都督道：‘急切不得下手?！迸c密信內(nèi)容相互印證。用計(jì)環(huán)環(huán)相扣、天衣無(wú)縫，使蔣干深信不疑。
周瑜是怎樣以夢(mèng)話(huà)、假密報(bào)進(jìn)一步迷惑蔣干的？
明確：講了周瑜用反間計(jì)的結(jié)果，①曹操中計(jì)，殺了蔡、張二人。②周瑜計(jì)成，保持了自己一方水上優(yōu)勢(shì)。
第9段講了些什么內(nèi)容？
明確：曹操對(duì)降將蔡、張二人本來(lái)不大信任，三江口折兵，回去就怪他們“汝等不用心耳”，所以后來(lái)會(huì)一時(shí)相信密信內(nèi)容?？吹绞准?jí)想到水軍的重要，失去兩將也就意味著失去水上優(yōu)勢(shì)。但他剛愎自用，主觀自信，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤反而找殺蔡、張兩人的借口，說(shuō)他們“怠慢軍法”。
曹操為什么會(huì)中計(jì)？為什么又馬上省悟？為什么又知錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)？
明確：選這一段作尾聲，情節(jié)才完整。周瑜的“吾所患者此二人耳，今既剿除。吾無(wú)憂(yōu)矣！”①與第3段中“吾必設(shè)計(jì)先除此二人，然后可以破曹”呼應(yīng)，說(shuō)明計(jì)策的成功。②曹操失去能使水軍由劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)的將領(lǐng)，對(duì)于隨后的赤壁大戰(zhàn)曹敗吳勝有很大關(guān)系。周瑜可以說(shuō)除去最主要的障礙，所以“大喜”。
曹操殺蔡、張二人后，課文為什么還要選入“細(xì)作探知”一段作尾聲？
如何堵住蔣干勸降：先聲奪人；不給機(jī)會(huì)；表明心跡。
①文武百官著盛裝準(zhǔn)備參加群英會(huì)；②命人假造蔡張二人的密信，清理寢帳中其他文書(shū)，將此信放于往來(lái)的書(shū)信中；③安排所謂的“江北來(lái)人”；④下令轅門(mén)軍士不得阻攔蔣干返回江北。
一、周瑜設(shè)計(jì)都安排了哪些內(nèi)容？
二、蔣干是怎樣中計(jì)的？
求勝心切，卻勸降不成;焦躁不安，渴望收獲！
《群英會(huì)蔣干中計(jì)》在情節(jié)安排上別具特色，全文以“定計(jì)”“施計(jì)”“中計(jì)”為線(xiàn)索，情節(jié)曲折跌宕，搖曳多姿。
為蔣干送上門(mén)助施反間計(jì)而高興
看透來(lái)意，暗笑蔣干欲蓋彌彰
虛情假意穩(wěn)住蔣干，以使其上鉤
讓蔣干感到毫無(wú)戒心，麻痹蔣干
彰顯成就地位，表明抗曹決心
再顯顯赫地位，絕蔣干勸降之念
這幾次“笑”表現(xiàn)出周瑜瀟灑豪放和對(duì)巧施反間計(jì)充滿(mǎn)自信的思想性格。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 ——蘇軾《念奴嬌 ·赤壁懷古》
明確：他勇敢善戰(zhàn)（三江口初捷的布置指揮），足智多謀，反間計(jì)是在他夜探曹軍后定下的，實(shí)施過(guò)程步步緊逼，精密周到。他又是年輕瀟灑，豪放自信（酒席上舞劍作歌，接待蔣干時(shí)的內(nèi)緊外松，幾次大笑）。
通過(guò)以上分析，你認(rèn)為周瑜是怎樣的一位軍事家？
周瑜表明心跡后，狼狽不堪。
輕松得意，以為自己勸降定能成功；
被點(diǎn)穿來(lái)意后，陣腳大亂；
設(shè)立監(jiān)酒后，完全是被動(dòng)的，不敢多言；
⑤潛步出帳，徑出轅門(mén)，卻自以為得計(jì)。
①曹操“言未畢”就出來(lái)應(yīng)命，迫不及待的想立功；
②同帳共寢時(shí)，因立功未成，無(wú)法復(fù)命而焦躁不安；
③起床偷視，輕易相信信的內(nèi)容，不做判斷；
④伏床裝睡、竊聽(tīng)周瑜談話(huà)，卻不識(shí)真?zhèn)危?br/>明確：他愚蠢而又自作聰明。他自以為“周郎同窗交契”，能憑三寸不爛之舌說(shuō)降周瑜，并說(shuō)了“必要成功”的大話(huà)。來(lái)江東時(shí)“昂然”之態(tài)說(shuō)明他盲目的自信。在周瑜施計(jì)中根本無(wú)開(kāi)口的余地，反而步步走進(jìn)圈套，還自以為得計(jì)。
蔣干是曹操的蹩腳參謀，他的性格特征又是怎樣呢？
明確：他剛愎自用，驕傲輕敵，自恃“率兵百萬(wàn)”而不重視水戰(zhàn)劣勢(shì)。他天性多疑，對(duì)降將不信任、不重視，以致后來(lái)會(huì)一時(shí)上當(dāng)。他急躁而奸詐，因急躁，會(huì)錯(cuò)用蔣干，因奸詐，知錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，還要尋找借口。（在當(dāng)時(shí)也的確不能認(rèn)錯(cuò)，隨意錯(cuò)殺降將，會(huì)使荊襄降將不滿(mǎn)而動(dòng)搖軍心。）
如何概括曹操的性格特征？
——老奸巨滑的“亂世之奸雄”
1.用人多疑，是他中計(jì)誤殺蔡瑁、張?jiān)实乃枷牖A(chǔ)；
2.輕信了蔣干的話(huà)，說(shuō)明他驕傲輕敵，剛愎自用；
3.斬殺大將后知錯(cuò)不認(rèn)，傲慢無(wú)禮，虛榮心強(qiáng)。
明確：①在事件的敘述中作者用白描手法簡(jiǎn)略交代。②以人物自己言行神態(tài)表現(xiàn)。③細(xì)節(jié)描寫(xiě)（如周瑜佯醉嘔吐；周瑜假喝“低聲”，便喚“子翼”；蔣干竊聽(tīng)等）。④氣氛烘托（如對(duì)曹軍水陸軍營(yíng)的氣氛描寫(xiě)，蔣干盜信時(shí)的緊張氣氛設(shè)置等）。⑤用對(duì)比、映襯的手法使兩人性格更鮮明。
作者用哪些手法塑造這兩個(gè)人物形象的？
通過(guò)這個(gè)故事反映曹操與東吳間復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)，贊美周瑜的卓越軍事才干，也告訴了我們知彼知己方能百戰(zhàn)百勝的道理。
3.緊緊圍繞中心組織材料
1.在矛盾斗爭(zhēng)中用人物自己的言行、神態(tài)等生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)顯現(xiàn)出人物性格。
2.通過(guò)對(duì)比的手法突出人物形象
請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，以“我品《群英會(huì)蔣干中計(jì)》”為話(huà)題寫(xiě)一篇品議文，要求從自己的角度，以現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來(lái)品議，題目自擬，500字左右。

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二 群英會(huì)蔣干中計(jì)

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