
與線段一樣,角也是一種基本的幾何圖形,你能從下面的圖片中找到角的形象嗎?
你能總結(jié)出角的定義嗎?
角:有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.
公共端點(diǎn)叫角的頂點(diǎn),兩條射線叫角的邊。
用三個(gè)大寫字母表示:∠AOB 或∠BOA或∠O
用一個(gè)小寫希臘字母加弧線表示: ∠a
用一個(gè)數(shù)字加弧線表示: ∠1
角用符號(hào)“∠”來(lái)表示.
想一想:如圖,能把∠a記作∠O 嗎?為什么?∠a還可以怎樣表示呢?
不能; 理由:唯有在頂點(diǎn)處只有一個(gè)角的情況,才可只用頂點(diǎn)的一個(gè)字母來(lái)表示這個(gè)角;否則分不清這個(gè)字母究竟表示哪個(gè)角.
角:也可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.——角的動(dòng)態(tài)定義
思考:如圖,射線OA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)終止位置OB和起始位置OA成一條直線時(shí),形成什么角?
繼續(xù)旋轉(zhuǎn),OB和OA重合時(shí),又形成什么角?
平角:當(dāng)射線OA繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)終止位置OB與起始位置OA在一條直線上時(shí),形成平角;
周角:當(dāng)射線OA繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)終止位置OB與起始位置OA重合時(shí),形成周角.
仔細(xì)觀察下面的動(dòng)圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?
歸 納1.平角和周角都是“角”,而不是“線”.因此,不能說(shuō)“一條直線就是平角”,也不能說(shuō)“一條射線就是周角” .2.平角的一半是直角,1直角=90°,通常在直角的頂點(diǎn)處加上“ ”或“ ”標(biāo)志.
我們常用量角器量角. 度、分、秒是常用的角的度量單位.
角的度、分、秒是60進(jìn)制的,這和計(jì)量時(shí)間的時(shí)、分、秒是一樣的.
1 ′ =60 ′′
把一個(gè)周角360等分,每一份就是1度的角,記作1°;
把1度的角60等分,每一份叫做1分 的角,記作1′;
把1分的角60等分, 每一份叫做1秒的角, 記作1′′
想一想:借助三角尺,我們能直接畫出哪些度數(shù)的特殊角?
想一想:如何借助量角器來(lái)度量角的度數(shù)呢?
用量角器度量角的方法:1.對(duì)中——角的頂點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)量角器的中心;2.重合——角的一邊與量角器的零線重合;3.讀數(shù)——讀出角的另一邊所對(duì)的度數(shù).
借助量角器 , 可以畫出任何給定度數(shù)的角.
∠α 的度數(shù)是48度56分37秒,記作:∠α=48°56′37 ′′
角度制:以度 、 分 、 秒為單位的角的度量制 , 叫做角度制.
除量角器外,工程測(cè)量中,還常用經(jīng)緯儀來(lái)測(cè)量角的大小
最早明確使用角度制的文字記載于希臘學(xué)者托勒密(Ptlemaeus, 約90—168)的 《天文學(xué)大成》。托勒密在書中將圓周分為360等份,將1份記為1°,并采用古巴比倫的六十進(jìn)制,定義出度、分、秒,這樣便形成了角度制。
例:如圖,貨輪O在航行過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)燈塔A在它南偏東60o的方向上。同時(shí),在它北偏東40o、南偏西10o、西北(即北偏西45o)方向上又分別發(fā)現(xiàn)了客輪B、貨輪C和海島D。仿照表示燈塔方位的方法,畫出表示客輪B、貨輪C和海島D方向的射線。
在航行、測(cè)繪等工作中,經(jīng)常以正北、正南方向?yàn)榛鶞?zhǔn),描述物體運(yùn)動(dòng)的方向,如“北偏東30°” “南偏西25°”.
【知識(shí)技能類作業(yè)】必做題:
1.判斷下面各角的表示方法是否正確.
2. 下面表示∠DEF的圖是( )
3.學(xué)校里的荷花池在升旗臺(tái)的南偏東25°方向200米處.下面( )圖符合這句話的描述。 A. B. C. D.
【知識(shí)技能類作業(yè)】選做題:
4.如圖,寫出這四個(gè)城市相應(yīng)鐘表上時(shí)針與分針?biāo)山堑亩葦?shù):
解:(1)30° (2)0° (3)120° (4)90°
5.請(qǐng)你把圖中用數(shù)字表示的角改為用字母表示的角.
解:∠1=∠BAC,∠2=∠B,∠3=∠C,∠4=∠DAC.
1.下列關(guān)于角的說(shuō)法正確的是( )A.兩條射線組成的圖形叫做角B.延長(zhǎng)一個(gè)角的兩邊C.角的兩邊是射線,所以角不可以度量D.角的大小與這個(gè)角的兩邊長(zhǎng)短無(wú)關(guān)
2.下列圖中能用∠AOB,∠O,∠1三種方法表示同一個(gè)角的圖形是( )
4.將圖中的角用不同的方法表示出來(lái),并填寫下表.
∠BAC(或∠BAE)
這是一份初中數(shù)學(xué)6.3 角作業(yè)ppt課件,共14頁(yè)。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)6.3 角圖文ppt課件,共28頁(yè)。
這是一份人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第六章 幾何圖形初步6.3 角教學(xué)演示課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),新課引入,觀察下面的實(shí)物,角的定義,探究點(diǎn)1,獲取新知,公共端點(diǎn),角的頂點(diǎn),兩條射線,角的邊等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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