第一單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。（每空2分，共20分）1.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括?　自尊　?、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。?2.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律?　平等　?。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。?3.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都擁有生而為人的?　尊嚴(yán)　?。?4.中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)?　不受侵犯　?。?5.談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定?　成就　?的人，忽視身邊默默無(wú)聞的人。?自尊平等尊嚴(yán)不受侵犯成就6.你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎？無(wú)須太長(zhǎng)，每日?　堅(jiān)持　?，必有收獲。?7.?　寬容　?讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。?8.如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和?　未來(lái)　?。?9.寬容不是?　無(wú)限度　?地縱容和姑息遷就，而是?　有限度、有原則　?的。?堅(jiān)持寬容未來(lái)無(wú)限度有限度、有原則二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共20分）1.“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨！萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”這首詩(shī)告訴我們（　C?。?。C2.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在（　B　）自己。B3.一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。下列俗語(yǔ)中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（　B?。?。B4.《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生，在采訪過(guò)程中，董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對(duì)視、平視，甚至仰視的姿勢(shì)。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是（　A?。5.下列哪個(gè)行為不會(huì)使我們形象受損？（　D?。〥6.樂(lè)樂(lè)練字，堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么進(jìn)步。下列做法中正確的是（　B?。7.每當(dāng)客人來(lái)訪，魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶；客人告辭，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。魯迅先生用行動(dòng)告訴我們（　B?。?.什么是人體健康的“維生素”？（　C?。〣C9.“宰相肚里能撐船”啟示我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中要（　B?。?。10.中國(guó)有句古話：“敬人者，人恒敬之?！逼浜x是（　A?。?。BA三、判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”）（每題2分，共20分）1.我和同學(xué)們的相處要平等公正，如果尊重對(duì)方，我自己的地位就降低了。 （　??。?.小紅是班長(zhǎng)，在班上素來(lái)有威信。有一次，小敏當(dāng)著全班同學(xué)的面指出了小紅工作中的失誤，小紅心里不太舒服，覺(jué)得小敏太不尊重人了。 （　?　）3.尊重別人要真誠(chéng)，不能花言巧語(yǔ)、阿諛?lè)畛小?（　√　）??√4.我們要以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無(wú)心之過(guò)，即使是他人故意刁難，只要沒(méi)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，對(duì)方后來(lái)又真誠(chéng)地表示了歉意，就可以考慮寬恕對(duì)方。 （　√?。?.我們要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。 （　√　）√√6.在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們可以將反思暫時(shí)擱置一邊。 （　??。?7.相互理解，相互尊重，能贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同。 （　√?。?.反思別人的錯(cuò)誤，能提醒自己?！八街?，可以攻玉?！?（　√　）√√9.原諒別人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。 （　√　）10.對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。 （　??。?四、連線題。（共8分）請(qǐng)把下列相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連一連。五、簡(jiǎn)答題。（共22分）1.你走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您1分鐘……”。此時(shí)你想拒絕，可以怎么說(shuō)呢？（4分）示例：謝謝，我暫時(shí)不需要。2.面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以怎么做？（6分）（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。3.反思的作用是什么？（6分）（1）通過(guò)反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；（3）還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？（6分）（1）相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑；（2）維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾；（3）尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。六、材料分析題。（共10分）　　著名作家蕭伯納，在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯萊婭的小女孩兒，并和她在一起玩兒了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩兒說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩兒的是蕭伯納?！毙∨和挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你回去也告訴你媽媽，今天和你玩兒的是佩斯萊婭?！?.材料中，蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（4分）他把自己看得太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩兒用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。2.在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？（6分）（1）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重他人，要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)；（2）對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；（3）要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。

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單元綜合與測(cè)試

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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