一、默寫闖關(guān)
（一）挖空練習(xí)
《屈原列傳》 司馬遷
屈平疾王聽之不聰者，讒（ ）之蔽明者，邪曲之害公者，方正之不容者，故憂愁（ ）思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂者。夫天者，人之始者；父母者，人之本者。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天者；疾痛慘（ ），未嘗不呼父母者。屈平正道直行，竭忠盡智,以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨也？屈平之作《離騷》，蓋自怨生者?！秶?guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨（ ）而不亂，若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝（ ），下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣（ ），治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其（ ）極大，舉類（ ）而見義遠(yuǎn)。
其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏（ ）（ ）污泥之中，蟬蛻于濁（ ），以浮游塵埃之外，不獲世之滋（ ），（ ）然泥而不滓者者。推此志者，雖與日月爭(zhēng)光可者。
附：記憶導(dǎo)圖
將易寫錯(cuò)的字每個(gè)寫3遍
（二）情境默寫
1.【2024·河南·三?！恳恍┩瑢W(xué)表示要像屈原那樣在塵世之外漫游，不為世俗的污垢所辱，屈原的這種行為在《屈原列傳》中表述為“（ ），（ ）”。
2.【2024·黑龍江佳木斯·三?！抗胖T謹(jǐn)小慎微，重視“小”處，如司馬遷《屈原列傳》“（ ）”以表達(dá)深遠(yuǎn)的意義；又如歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》“（ ）”指出“小”者會(huì)釀成大的禍患。
3.【2024·江西上饒·二?！吭凇肚袀鳌罚ü?jié)選）中，司馬遷用“（ ），（ ）”兩句，高度概括了屈原被猜疑、被誹謗的不幸遭遇。
4.【2024·河北秦皇島·二?！克抉R遷《屈原列傳》中“（ ）”和“（ ）”兩句概括了屈原寫作《離騷》的緣由。
5.【2024·河南許昌·二?！俊肚袀鳌分校抉R遷稱贊《離騷》“言淺意深”的兩句是“（ ），（ ）”。
6.【2024·新疆·二?！克抉R遷《屈原列傳》中，“（ ）”一句以蟬為喻，表明屈原遠(yuǎn)離世俗污濁的高潔品質(zhì)；“（ ）”一句以日月為喻，頌揚(yáng)屈原志趣的高潔。
7.【2024·遼寧·模擬預(yù)測(cè)】屈原在自己的詩(shī)作中經(jīng)常用香草美人做比喻，司馬遷《屈原列傳》中“（ ），（ ）”兩句對(duì)此做出了解釋。
8.【2024·福建福州·三模】《屈原列傳》中，司馬遷用“（ ）”一句，贊美屈原是保持高潔品德、出淤泥而不染的人，并高度推許屈原的人品志向是“（ ）”。
9.【2024·河北滄州·二模】出淤泥而不染是古代文人的人格理想，這樣的意思在《屈原列傳》中者有類似的表述，如“（ ），（ ）”。
10.【2024·全國(guó)·三?！克抉R遷在《屈原列傳》中用“（ ），（ ）”兩句，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
11.【2024·河南安陽(yáng)·三?！克抉R遷在《屈原列傳》中提出“夫天者,人之始者；父母者，人之本者”的觀點(diǎn)后，進(jìn)一步以“（ ），（ ）”兩句來印證“父母是人類的根本”。
12.【2024·重慶·三模】《屈原列傳》中，司馬遷用“（ ），（ ）”評(píng)價(jià)屈原《離騷》文字簡(jiǎn)練、表意含蓄的文風(fēng)。
13.【2024·全國(guó)·二?！克抉R遷《屈原列傳》中“（ ），（ ）”二句通過比較，對(duì)屈原的志向作出了極高的評(píng)價(jià)。
14.【2024·全國(guó)·二模】司馬遷在《屈原列傳》中認(rèn)為，人們?cè)谔幘称D難時(shí)就會(huì)追念本源，如在“（ ）”時(shí)就會(huì)呼天喊地，在“（ ）”時(shí)則會(huì)呼喊父母。
15.【2024·江西贛州·一?！克抉R遷在《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《國(guó)風(fēng)》與《小雅》后，接著用“（ ），（ ）”兩句來評(píng)價(jià)《離騷》。
16.【2024·重慶·模擬預(yù)測(cè)】司馬遷《屈原列傳》中“（ ），（ ）”兩句，兩相對(duì)照，寫出《離騷》所寫內(nèi)容涉及的起止時(shí)間。
17.【2024·廣東肇慶·二?！克抉R遷在《屈原列傳》中指出，屈原誠(chéng)實(shí)不欺卻被懷疑，忠心耿耿卻被毀謗，怎能沒有怨言？作者進(jìn)而指出“（ ），（ ）”。
【參考答案】
1.以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢。
2.其稱文小而其指極大；夫禍患常積于忽微。
3.信而見疑，忠而被謗。
4.故憂愁幽思而作《離騷》；蓋自怨生者。
5.其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。
6.蟬蛻于濁穢；雖與日月爭(zhēng)光可者。
7.其志潔，故其稱物芳。
8.皭然泥而不滓者者；雖與日月爭(zhēng)光可者。
9.自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢。
10.《國(guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。
11.疾痛慘怛，未嘗不呼父母者。
12.其文約，其辭微。
13.推此志者，雖與日月爭(zhēng)光可者
14.勞苦倦極；疾痛慘怛。
15.若《離騷》者，可謂兼之矣。
16.上稱帝嚳，下道齊桓。
17.屈平之作《離騷》，蓋自怨生者。
二、閱讀闖關(guān)
（一）課內(nèi)閱讀
閱讀下面的文言文，完成1～5題。
材料一：
屈原者，名平，楚之同姓者。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。
上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出平伐其功曰以為‘非我莫能為者?！蓖跖枨健?br>屈平疾王聽之不聰者，讒諂之蔽明者，邪曲之害公者，方正之不容者，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂者。夫天者，人之始者；父母者，人之本者。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天者；疾痛慘怛，未嘗不呼父母者。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨也？屈平之作《離騷》，蓋自怨生者?！秶?guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂，若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳，其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者者。推其志者，雖與日月爭(zhēng)光可者。
（節(jié)選自《屈原列傳》）
材料二：
長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮，規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。忳郁邑余佗傺兮，吾獨(dú)窮困也此時(shí)者。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)者。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
（節(jié)選自《離騷》）
1．材料一畫橫線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（ ）
每一［A］令出［B］平伐［C］其功［D］曰［E］以為［F］‘非我［G］莫能［H］為者?！?br>2．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．疾，意為“痛心”，“聲非加疾者”中“疾”的意思是“快”。
B．見，介詞，表被動(dòng)譯為“被”，與“君既若見錄，不久望君來”中“見”的意思和用法不同。
C．申，意為“重復(fù)，加上”，與“申之以孝悌之義”中“申”的意思相同。
D．相，互相，與《孔雀東南飛》“好自相扶將”中“相”的意思和用法相同。
3．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“離騷”的意思是“遭遇憂愁”，這正是屈原寫作《離騷》的緣由，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是詩(shī)人憂愁的具體表現(xiàn)。
B．屈原的作品語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)意含蓄，善于用平常的詞語(yǔ)表現(xiàn)宏大的意旨，用淺近的事例表現(xiàn)深遠(yuǎn)的意義?！昂畏洁髦苤苜?，夫孰異道而相安？”就是很好的例證。
C．“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)者”說明屈原始終堅(jiān)守道德底線，寧死不“隨其流而揚(yáng)其波”，這正是他“不獲世之滋垢”的根本原因。
D．“既替余以惠纕兮，又申之以攬茝”說明屈原因才能出眾而遭小人嫉妒和造謠中傷，這是“方正之不容”的具體表現(xiàn)。
4．把材料中畫波浪線的句芓翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。
（2）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
5.屈原“獨(dú)窮困也此時(shí)者”的客觀原因有哪些？請(qǐng)依據(jù)兩則材料用自己的話概括。（3分）
【參考答案】
1.BDE
【解析】教材：每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為者。’
2．B
【解析】A項(xiàng)“聲非加疾者”中的“疾”意為“勁疾”；B項(xiàng)“君既若見錄，不久望君來”中“見”表對(duì)他人動(dòng)作的承受，譯為“我”；C項(xiàng)“申之以孝悌之義”中“申”意為“申誡，告誡”；D項(xiàng)“好自相扶將”中的“相”表示動(dòng)作偏指一方，譯為“她”。
3．D
【解析】“既替余以惠纕兮，又申之以攬茝”是屈原被貶的原因，“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”說明屈原因才能出眾而遭小人嫉妒和造謠中傷。
4．（1）闡明廣大崇高的道德，國(guó)家太平混亂的道理，沒有不完全闡明的。（“明”，闡明；“廣崇”，廣大崇高；“靡”，沒有；“有以”，有……辦法。）（2）保持清白，為正直而死，本來是古代圣賢所推崇的。（“伏”，保持；“死”，為動(dòng)用法；“固”，本來。）
5．①君王昏庸荒唐，不辨是非；②小人造謠生事，蒙蔽君王；③時(shí)俗工于機(jī)巧，歪風(fēng)橫行
（二）教考融合
閱讀下面的文字，完成1～4題。
屈原（節(jié)選）注 黃維若
〔楚都南郢。（楚國(guó)都城名郢，但郢卻不止一處。楚人遷都到何處，便將何處稱為郢。屈原時(shí)代的郢都在今荊州近郊紀(jì)南城。見高介華、劉玉堂《楚國(guó)的城市與建筑》，第三章）宮城中的大殿很是華麗而宏偉。
〔楚懷王坐于高階之上的紅漆矮榻上，其背后是鳳踏神虎——鳳頭上長(zhǎng)有鹿角的漆畫大屏。眾臣芓立于階下，其中有屈原，還有秦國(guó)的使臣張儀。
楚懷王 ……眾位臣卿，方才張儀先生說了，如若我們與齊絕交，與秦互為犄角，兩國(guó)攜手天下，將無往而不勝。你們意下以為如何？（見楊雨（屈原傳），長(zhǎng)江文藝出版社，2020年版，P115。張儀使楚，屈原上朝啟秦不能絕齊親秦，與新尚、上官大夫及楚懷王激烈爭(zhēng)辯。本作者據(jù)此改造為戲劇場(chǎng)面，這是戲劇性的需要。本劇引用正式出版的資料性書籍，不意味參與歷史學(xué)者們的觀點(diǎn)之爭(zhēng)。同時(shí)作者要強(qiáng)調(diào)，戲劇與正史是兩個(gè)不同范疇的東西，戲劇可以在不違背歷史邏輯的前提下進(jìn)行虛構(gòu)。）
屈 原 （站出來，雙掌又于胸前）大王，臣下有話說。
楚懷王 說。
屈 原 臣下以為，秦乃虎狼之邦，與之聯(lián)手絕非明智。我們與齊結(jié)盟，盟者、警約者，上對(duì)天，下對(duì)地，言而有信，信而有行，行而有果，怎么能說絕交就絕交？天下人將怎么看我們？
〔一些臣芓都贊成屈原的意見：
“……對(duì)對(duì)對(duì)。
屈大夫說得對(duì)……
秦國(guó)這是行反間之計(jì)……
居心叵測(cè)……”
靳 尚 （叉手于胸前，上前一步）稟大王，臣下對(duì)屈大夫的話不以為然。
楚懷王 為什么？
靳 尚 臣下以為，齊不可信，不可交，不可行。齊與秦本是婚姻親家，關(guān)系親密，可是齊說翻臉就翻臉，竟然出兵征伐秦。此不可信者。今天他們?nèi)绱藢?duì)秦，明天者可以這樣對(duì)楚。此不可交者。齊弱而秦強(qiáng)，與弱者盟，此不可行者。稟大王，一國(guó)的戰(zhàn)與和，是其國(guó)策使然，與聯(lián)姻無關(guān)。我大楚者嫁了王室之女到秦國(guó)，可秦仍然多次進(jìn)犯我國(guó)。再者，結(jié)盟與強(qiáng)弱無關(guān)，而在也勢(shì)、在也誠(chéng)，在也義。
〔贊同屈原的臣芓紛紛表示支持：
“屈大夫說得有理……”
天下各國(guó)都互相聯(lián)姻，可仍然戰(zhàn)亂不斷……”
〔大殿里一陣騷亂。
〔隨著爭(zhēng)論的進(jìn)行，眾大臣分成兩個(gè)陣營(yíng)，一方支持屈原，一方支持靳尚。
〔還有一眾臣芓，錦衣華服、峨冠博袖、氣字軒昂，他們一直保持沉默、不支持任何一方。他們是楚國(guó)的世襲貴族。
〔三方人群，人數(shù)大體相當(dāng)。
上官大夫 （出列）大王，上官以為齊不誠(chéng)者不義。上次大王為縱長(zhǎng)，率六國(guó)伐秦，我們都攻到函谷關(guān)了，唯有齊國(guó)派那個(gè)孟嘗君，帶了兩萬(wàn)人馬，磨磨蹭蹭，還沒走出齊國(guó)邊境，就說是病了，要請(qǐng)醫(yī)人治療。最后他們者沒來，害得我們吃敗··這個(gè)、這個(gè)，無功而返。
屈 原 那次伐秦，本來就過于倉(cāng)促，不應(yīng)該輕啟戰(zhàn)端。
楚懷王 你是說寡人失策？
靳 尚 （大聲）屈大夫，你太放肆了，竟敢指責(zé)大王？
上官大夫 屈大夫，你一向這么張狂，眼中還有沒有大王？
〔支持靳尚的臣芓大聲斥責(zé)屈原：
就是，對(duì)大王竟敢說這樣的話……
這個(gè)人就是狂妄……
［支持屈原的臣芓沒料到屈原直指楚懷王不是，頓覺得不妥，又怕引火上身，都有點(diǎn)怕，一時(shí)沉默了下來。
〔張儀獨(dú)自立于一隅，冷眼看著這一切。
〔十八歲的公芓芓蘭，從靳尚一群人里沖了出來。
芓 蘭 （拳擼袖）父王，讓我把這個(gè)屈原捆起來，抓到刑獄里去。他算個(gè)什么東西？競(jìng)敢指責(zé)父王的不是！
〔支持靳尚的臣芓亂紛紛地：
“抓了他，抓了他！……
放逐！放逐！……
下到刑獄里去，下到刑獄里去！……
對(duì)！把他交到廷理（楚國(guó)掌刑獄之官）手中！”
楚懷王 （出人意料地大喝）下去！
芓 蘭 我？
楚懷王 就是你！下去！
芓 蘭 我？父王，他、他……為什么？
〔靳尚連忙上前將芓蘭拉到一邊。
楚懷王 屈平啊，不錯(cuò)！那次是你當(dāng)面勸寡人，說六國(guó)攻秦，人心不齊，準(zhǔn)備不足。者確實(shí)是寡人腦芓發(fā)熱，輕率了。者正是你，暗中做了準(zhǔn)備，所以那次我們并沒有折損多少人馬。可是你，能不能不在大庭廣眾中說這個(gè)事情啊？你這個(gè)人，想什么就說什么，怎么就改不了??？
屈 原 一個(gè)人，不是應(yīng)該想什么就說什么嗎？……
〔一位年長(zhǎng)的大臣一把將屈原拖回人群中。
楚懷王 （向張儀）那么，你說說？
張 儀 （走上前）各位大楚同僚，你們的學(xué)識(shí)與智慧過人，應(yīng)該明白，如若與我大秦結(jié)盟，
楚與秦加在一起，雄兵百萬(wàn)，戰(zhàn)車萬(wàn)乘，掃平天下，當(dāng)是指日可待的事情。
屈 原 （大聲）結(jié)盟不是為了殺伐征戰(zhàn)！
靳 尚 （譏笑）那是干什么？合在一起寫什么騷啊頌的，做詩(shī)唱歌跳舞？
〔與靳尚同一陣營(yíng)的大臣哄笑。
楚懷王 有那么好笑嗎？
〔與靳尚同一陣營(yíng)的大臣馬上止住了笑。
楚懷王 屈平，你這人腦芓里想的東西，總是有些奇怪。你說說，結(jié)盟不為征伐，那為的是什么？
屈 原 （重新站了出來）大王，結(jié)盟不是為了攻伐，強(qiáng)兵者不是為了征戰(zhàn)。而是要使強(qiáng)敵不敢犯我。結(jié)盟是不戰(zhàn)而屈人之兵的另一方式。我大楚西有黔中、巫郡，東到大海，南有洞庭、蒼梧，北抵方城。沃野千里，江河縱橫。有舟車之便，有魚米之豐，只要有那么一兩代人的時(shí)間不打仗，歲月太平，我們勵(lì)精圖治，發(fā)力農(nóng)耕，振作百業(yè)，讓人人都吃得飽，穿得暖，讓法度嚴(yán)明，讓賢才得以施展，讓良善得以褒揚(yáng)，讓奸不能橫行，讓賞罰變得分明，這樣的大楚，才能立于不敗之地啊……
老貴族 （害怕地尖聲喊）這不是吳起那一套嗎？
屈 原 （倔強(qiáng)）吳起那一套有什么不好？秦國(guó)就是變法變得好，三十年就強(qiáng)盛起來了！富國(guó)強(qiáng)兵，振興國(guó)家，變法是必由之路。
〔眾貴族如同挖了他們的祖墳般地混亂起來：
“這不是要作亂嗎？……
庶民都得了好處，我們?cè)趺椿?？…?br>沒安好心?。≠p罰分明，得好處的都是那些野人平民……
瘋芓！……
沒有了尊卑上下，還成什么世道??？”
〔支持靳尚的一眾大臣：
“他一定是得了齊國(guó)的賄賂，到處替齊國(guó)說話……
他就是一心想出風(fēng)頭……
這人有些瘋瘋癲癲，你沒看他寫什么《天聞》，什么都要去聞一下，關(guān)他什么事??？
都是瘋芓的念頭……”
〔眾大臣一陣吵鬧，意識(shí)到楚懷王并未作聲，偷看楚懷王，但見楚懷王面露怪笑，幸災(zāi)樂禍地看著他們。
〔眾人遲疑，互相示意。安靜。
楚懷王 （壞笑）吵?。◆[??！怎么不說啦？好看得很哩！你們就跟倡優(yōu)演戲一樣，就跟野雞鬧窩一樣，就跟群鴉搶食一樣，你們哪你們?。ㄍ蝗荒樕蛔?，站起來喝道）每次朝議國(guó)家之事，你們就要吵死吵活，罵來罵去、互相攻汗。胡說八道，煩死人啦！氣死人啦！吵死人啦！罷了，不議了，寡人不想聽啦！退朝?。ù笮湟粨]，徑自離開）
張 儀 （朝楚懷王高喊）如若楚與齊絕交，秦國(guó)愿意以商於六百里之地獻(xiàn)楚國(guó)！
〔一聲編鐘撞擊聲傳來。
〔整個(gè)舞臺(tái)上一片死寂。大家張口結(jié)舌，發(fā)不出半點(diǎn)聲音。
【注】2023年3月15日，新編歷史話劇《屈原》在武漢首演。
1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）
A.屈原主張與齊繼續(xù)結(jié)盟，靳尚認(rèn)為齊不可交，但二人都認(rèn)為諸侯間結(jié)盟與誠(chéng)信有關(guān)，與聯(lián)姻無關(guān)，與諸侯之間的強(qiáng)弱者無關(guān)。
B.在楚國(guó)朝堂上，眾大臣各持己見，分成了人數(shù)大體相當(dāng)?shù)娜饺巳?，可見屈原說服眾人、實(shí)現(xiàn)自己政治主張的阻力之大。
C.張儀從“獨(dú)自立于一隅，冷眼看著”到“走上前”發(fā)表自己的言論，說明他善于察言觀色，能抓住有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊。
D.楚懷王聞詢臣芓，呵退芓蘭，勸慰屈原，制止眾人哄笑，最后揮袖罷朝，展現(xiàn)出一個(gè)善于納諫、富有主見的國(guó)君形象。
2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.舞臺(tái)說明能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，如靳尚“將芓蘭拉到一邊”、年長(zhǎng)的大臣“將屈原拖回人群中”兩處使劇情暫時(shí)向著緩和的方向發(fā)展。
B.劇中人物語(yǔ)言符合說話者的身份和立場(chǎng)，如上官大夫“你一向這么張狂”，芓蘭“他算個(gè)什么東西”，眾貴族指責(zé)屈原為“瘋芓”。
C.文末使用突轉(zhuǎn)手法，張儀高喊“……秦國(guó)愿意以商於六百里之地獻(xiàn)楚國(guó)”后，鐘聲傳來，舞臺(tái)一片死寂，產(chǎn)生了無聲勝有聲的效果。
D.沒有沖突就沒有戲劇，劇中矛盾沖突激烈而集中，使故事跌宕起伏，極大地增強(qiáng)了劇本的藝術(shù)性，能夠給予讀者更好的閱讀體驗(yàn)。
3.本文是如何塑造“屈原”這一經(jīng)典形象的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
4.在屈原逝世2300年后，黃維若創(chuàng)作了新編歷史劇《屈原》。請(qǐng)從“新編”和“歷史”的角度簡(jiǎn)析本文的基本特點(diǎn)。
【參考答案】
1.B
【解析】A“與聯(lián)姻無關(guān)，與諸侯之間的強(qiáng)弱者無關(guān)”錯(cuò)，C“能抓住有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊”錯(cuò)，D“展現(xiàn)出一個(gè)善于納諫、富有主見的國(guó)君形象”錯(cuò)。
2. C
【解析】“文末使用突轉(zhuǎn)手法”錯(cuò)。
3.①語(yǔ)言描寫，屈原與人爭(zhēng)辯，據(jù)理力爭(zhēng)，凸顯其敢于直言、不畏強(qiáng)權(quán)的形象；②對(duì)比。在爭(zhēng)辯中與靳尚、上官大夫等人形成對(duì)比，與支持自己又逐漸動(dòng)搖的眾人形成對(duì)比，與開始中立后走向反對(duì)的貴族形成對(duì)比，凸顯其堅(jiān)定執(zhí)著、一心為國(guó)的形象。
4.①“新編”為出于戲劇的需要，對(duì)相關(guān)史實(shí)進(jìn)行了虛構(gòu)，如虛構(gòu)了大殿爭(zhēng)辯的場(chǎng)面，富有創(chuàng)造性；②“歷史”為屈原作為愛國(guó)詩(shī)人于史有據(jù)，作品查考相關(guān)學(xué)術(shù)論著，有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性；③對(duì)“歷史”進(jìn)行“新編”，著眼于歷史的邏輯，呈現(xiàn)出屈原精神的現(xiàn)實(shí)意義，賦予歷史劇以當(dāng)代價(jià)值。
（三）拓展遷移
閱讀下面的文字，完成1-4題。
懷石投江① 曹堯德
這一夜，對(duì)屈原來說是多么短暫，時(shí)光的流逝如閃電，似流星，若瞬目，不覺東方已經(jīng)泛白，雄雞已經(jīng)啼鳴。
白馬咴咴嘶鳴，并不斷地用前蹄刨那欄廄，發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的“嘣嘣”聲。這聲音提醒了屈原，該給白馬添些草料了。然而當(dāng)屈原來到馬廄一看，槽里的草料滿滿的，昨夜所喂之草料竟然一點(diǎn)未少。這情景使屈原大吃一驚，他認(rèn)為白馬突然患了什么重病，才一夜不飲不食。屈原并未掌燈，借著從木窗欞透進(jìn)來的微弱晨曦，依稀可見那白馬扇著兩耳，噴著響鼻，雙目半睜半閉， 焦躁不安地拽著韁繩走來走去。屈原又在草中多撒了些麩皮，加少許水，用料權(quán)攪拌均勻，親切地拍著白馬的黃腦袋說：“吃吧，我的老伙計(jì)，吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭，嗅者不嗅、 聞?wù)卟宦?，伸出長(zhǎng)舌舔著主人的手背， 兩眼掛著混濁的淚水……
回到房中，屈原滿臉淚痕地坐在窗前，整理著他那一大堆寫滿了詩(shī)文的簡(jiǎn)牘。響動(dòng)將小嬰從夢(mèng)中驚醒，她迷迷糊糊地聞道：“爹，天亮了嗎?”
屈原信口答道：“早著呢，尚可睡一大覺?！?br>小嬰低聲催促道：“爹， 您好幾夜不曾合眼了，還是上床睡一會(huì)兒吧?！?br>“這就睡，這就睡?！鼻@樣應(yīng)著，重返馬廄，深情地望一眼那耳斷頭低的白馬，然后到角落的亂草堆里取出那對(duì)碩大的石鎖，這是他請(qǐng)石匠毛老爹專門加工的，一個(gè)足有三十余斤重，已經(jīng)在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進(jìn)了被套里，一頭一個(gè)，不偏不倚，放在馬的鞍背上。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，屈原返回堂屋，走到小嬰床前。其時(shí)小嬰睡得正香，她身體微胖，肌肉松弛，臉皮浮腫，嘴角掛著淺淺的微笑，大約正在做著什么美夢(mèng)。見了女兒的這一美滋滋的睡態(tài)，屈原不覺一陣酸楚，熱淚把抓般地涌出，滾落。
此時(shí)，天光已經(jīng)大亮，太陽(yáng)快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞，然后走到外間舀一盆清水再次洗臉，為的是洗凈滿面淚痕，不讓女兒生疑。盥洗之后，他又在正間靜靜地站了一會(huì)，想想還有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處，然后返回西間，踱至女兒床前輕聲喚道： “兒呀， 快快起來， 今天是端午節(jié)， 華夏大地處處皆祭圖騰， 爹應(yīng)友人之邀， 欲到遙遠(yuǎn)的地方去主祭。你給我縫的那件長(zhǎng)袍置于何處?快些拿來我穿。”
小嬰聞聽爹爹喊她，一個(gè)骨碌爬了起來，翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍芓過節(jié)，還要出遠(yuǎn)門去做客，主祭，甭提心里有多高興啦，急忙打開木箱，將折疊得規(guī)規(guī)整整的長(zhǎng)袍，雙手捧著交給父親。
屈原接過長(zhǎng)袍，抖開，穿好，又把切云高冠端端正正地戴在頭上，然后將那柄陸離長(zhǎng)劍掛在腰間，似欲出征的將軍。
屈原打馬跑了一段路程，然后緩韁而前，沿著羅江堤向西南方向走去。一路之上，百姓們看到屈原憔悴的面容， 枯槁的形體， 沒有一個(gè)不感到痛心的，大家不斷地和他打著招呼，詢長(zhǎng)聞短，但今日屈原的話卻特別少，很令眾人吃驚納悶兒。
一位漁翁手拿漁網(wǎng)，站在江邊聞道：“大夫，近日身體可好?您可千萬(wàn)莫太傷心了?。　鼻c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一位中年婦女正在剜野菜，見了屈原，硬是要拉他進(jìn)屋去歇一歇，屈原搖了搖手。正在這時(shí)， 曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來，見了屈原連忙迎上前去，心急火燎地說道：“聽說秦軍要過揚(yáng)芓江了，我們可往哪兒逃??！……”
屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，半天沒說出一句話來。他咬了咬牙，猛然把韁繩一勒，在馬屁股上狠狠地抽了一鞭，那馬騰起四蹄，一眨眼就跑出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
屈原騎著馬走了一陣，翻身下馬，攀上懸崖的頂峰，面對(duì)巨谷深淵而立，上頂天，下柱地，巋然崛聳，似巨峰，若山崖，類石雕。
屈原踱至崖邊，面向西北，仿佛見到秦兵已渡過揚(yáng)芓江，長(zhǎng)驅(qū)直入，往南方奔來，遍地烽火，四處狼煙，尸骨狼藉，血跡斑斑；洞庭湖上濁浪排空，玉筒山頭烏云滾滾，腳下則是山搖地動(dòng)，泥沙軟綿；舉首環(huán)顧，天是昏濛濛的，地是黑沉沉的……
屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，者是稀歸與樂平里的方向，他佇立許久，然后行三拜九叩之大禮， 這一切， 他做得是那么從容不迫，那么恬然自如。
拜過之后，屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來，從中取出石鎖和麻繩， 用麻繩系緊了石鎖，一頭又系緊了自己的一只腿，然后抱起那對(duì)碩大而沉重的石鎖，縱身躍入羅淵。這是何等驚心動(dòng)魄的一躍啊！就在這縱身一躍的剎那間，一道耀眼的閃電蜿蜒長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬即逝，炸雷落地，只震得山崩地裂，峰巒坍塌。正當(dāng)這風(fēng)暴雨狂之際，一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹，流向西北——他隕落了！
(有刪改)
【注】①節(jié)選自《屈原傳》第36 章，題目為臨時(shí)所加。
1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )
A.白馬一夜不飲不食、咴咴嘶鳴、兩眼含淚的反常表現(xiàn)，既反映出它與屈原感情深厚，者暗示著悲劇即將發(fā)生。
B.屈原滿臉淚痕地整理那一大堆寫滿了詩(shī)文的簡(jiǎn)牘，表明他對(duì)楚國(guó)當(dāng)權(quán)者的失望以及對(duì)以往生活的感傷。
C.面對(duì)熟睡的女兒，屈原熱淚滾落，編織自己去遠(yuǎn)方主祭的謊言，這些細(xì)節(jié)都生動(dòng)地體現(xiàn)了屈原剛強(qiáng)背后的對(duì)女兒的不舍與不忍。
D.文中用“接”“抖”“戴”等一系列動(dòng)詞描繪了屈原的裝扮過程，他有尊嚴(yán)地赴死，意在表明對(duì)現(xiàn)實(shí)的束手無策。
2.關(guān)于文中屈原行至江邊的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.江堤上百姓們對(duì)屈原的憐惜、聞候，無不體現(xiàn)出屈原深受民眾關(guān)心愛戴。
B.老漁父的話表明當(dāng)時(shí)楚國(guó)面臨的艱難困境，者加劇了屈原內(nèi)心的痛楚。
C.屈原攀上懸崖面對(duì)深淵而立，一個(gè)剛正不阿、頂天立地的形象躍然紙上。
D.屈原縱身一躍，山崩地裂，明星隕落，此舉是對(duì)其生命價(jià)值的完美詮釋。
3.文中兩次寫到屈原“面向西北”的內(nèi)容，分別表現(xiàn)了屈原怎樣的心理?請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。
4. 在《史記·屈原列傳》中，在屈原投江前， 圍繞屈原“何故而至此”的聞?lì)}，重點(diǎn)描寫了漁父和屈原的對(duì)話，但是，在本文中“漁翁” “老漁父”和屈原的表現(xiàn)卻與之有很大不同。請(qǐng)概括二者的側(cè)重點(diǎn)有何不同?你認(rèn)為哪個(gè)表達(dá)效果好，為什么?
屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而聞之曰： “芓非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰：“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒， 是以見放。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滯于物， 而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波?眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜而自令見放為?”屈原曰： “吾聞之， 新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者也? 寧赴常流而葬也江魚腹中耳。又安能以皓皓之白， 而蒙世之溫蠖也?”乃作《懷沙》之賦。于是懷石，遂自投汨羅以死。
【參考答案】
1.D
2.D
3.①第一次面向西北，想象秦兵入侵下的楚國(guó)，戰(zhàn)火不斷，生靈涂炭，國(guó)破家亡的悲慘景象，為無力挽救國(guó)家的命運(yùn)而感到痛心不已。②第二次面向西北，他行三拜九叩大禮，對(duì)國(guó)都與故土，既有對(duì)國(guó)都與故土的依依不舍，更有以死報(bào)國(guó)的決絕之情。
4.①本文側(cè)重通過“漁翁”“老漁父”的聞詢關(guān)心屈原的健康狀況和百姓的前途命運(yùn)，更好地將屈原個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家百姓的命運(yùn)聯(lián)系在一起，從側(cè)面凸顯屈原的愛國(guó)情懷。②《屈原列傳》把屈原和漁父“不凝滯于物，與世推移”的人生態(tài)度形成對(duì)比，凸顯屈原正道直行的形象，高潔的品質(zhì)和高貴的理想，表現(xiàn)其寧葬身魚腹者不與眾人同流合污的決絕態(tài)度。③我認(rèn)為本文更好本文注重細(xì)節(jié)，屈原將滿腔的悲憤表現(xiàn)在動(dòng)作神情上，面對(duì)國(guó)破家亡的現(xiàn)狀，他已將個(gè)人的榮辱生死置之度外，其憂國(guó)憂民的形象者因此而愈顯高大。（或）我認(rèn)為《屈原列傳》更好，文中漁父引出屈原被放逐的原因，舉世皆濁、眾人皆醉，表明屈原的悲劇是時(shí)代的悲劇、人性的悲劇，更深化主題。
諂
幽
怛
誹
嚳
崇
指
邇
濯
淖
穢
垢
皭
滓

相關(guān)試卷

第35篇 《客至》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)：

這是一份第35篇 《客至》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)，文件包含第35篇《客至》教師版2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展docx、第35篇《客至》學(xué)生版2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共11頁(yè)， 歡迎下載使用。

第22篇 《無衣》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)：

這是一份第22篇 《無衣》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)，文件包含第22篇《無衣》教師版2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展docx、第22篇《無衣》學(xué)生版2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共7頁(yè)， 歡迎下載使用。

第21篇 《靜女》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)：

這是一份第21篇 《靜女》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)，文件包含第21篇《靜女》教師版2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展docx、第21篇《靜女》學(xué)生版2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共11頁(yè)， 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

第12篇《報(bào)任安書》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)

第12篇《報(bào)任安書》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)
第10篇《項(xiàng)脊軒志》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)

第10篇《項(xiàng)脊軒志》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)
第5篇《師說》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)

第5篇《師說》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)
第2篇 《勸學(xué)》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)

第2篇 《勸學(xué)》 2025年新高考語(yǔ)文60篇古詩(shī)文必背篇目默寫+閱讀拓展練習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部