【教學(xué)目標(biāo)】
1. 了解哺乳動物的多樣性，概述哺乳動物的主要特征。（生命觀念）
2.辯證地認(rèn)識哺乳動物與人類生活的關(guān)系，培養(yǎng)保護動物的意識。（態(tài)度責(zé)任）
【教學(xué)重難點】
重點：概述哺乳動物的主要特征。
難點：辯證地認(rèn)識哺乳動物與人類生活的關(guān)系。
【教學(xué)過程】
【板書設(shè)計】
2.2.2 脊椎動物——哺乳動物
【教學(xué)反思】
在本節(jié)教學(xué)中，利用學(xué)生已有的經(jīng)驗發(fā)揮學(xué)生的主體性，通過觀察、對比，由外而內(nèi)、由整體到局部探究哺乳動物的主要特征。教學(xué)中緊密結(jié)合教材內(nèi)容，注重知識的進一步整合。結(jié)合哺乳動物對人類的關(guān)系，讓同學(xué)們學(xué)會辯證地看待和理解問題。
教師活動
學(xué)生活動
備注
一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課
播放影片《圓滾滾的動物》片段。
教師提問：你認(rèn)識影片中的這些動物嗎？這些動物有什么特點？
欣賞視頻，思考問題，交流討論。
用動畫影片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入新課。
二、問題引導(dǎo) 探究新知
（一）多種多樣的哺乳動物
展示藍(lán)鯨、大象、蝙蝠、長頸鹿、穿山甲等同學(xué)們熟知的哺乳動物的圖片及資料。請學(xué)生說說他們的生活環(huán)境。
（二）哺乳動物的主要特征
1.展示北極狐在不同季節(jié)的照片，提問：
①從體表來看，哺乳動物與其他類群的動 物有什么區(qū)別?
②河馬幾乎無毛發(fā),而灰狼有厚厚的體毛，你認(rèn)為哺乳動物的體表被毛有何意義？
補充幾個特例：鯨、海牛、海豚等，水生哺乳類的毛退化，但皮下脂肪層發(fā)達(dá)，也可起到保溫作用。
2.請學(xué)生閱讀教材第98 頁正文第一、二段，引導(dǎo)學(xué)生思考：除了體表被毛這一外在特征之外，哺乳動物區(qū)別于其他動物的本質(zhì)特征是什么？
3.請學(xué)生思考：和其他類群的動物相比，為什么 胎生、哺乳提高了后代的成活率？
4.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第98頁“觀察·思考”，觀察圖片，比較兔和狼的牙齒異同。
引導(dǎo)學(xué)生思考并討論：
①兔和狼的牙齒有什么共同點？
②兔和狼的牙齒有什么不同？這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系？
③牙齒分化對于哺乳動物的攝食和消化有什么意義？
5.播放兔子受到外界刺激快速逃跑的視頻，讓學(xué)生感受哺乳動物靈敏的動作，引導(dǎo)學(xué)生思考哺乳動物是靠哪個系統(tǒng)對外界復(fù)雜多變的環(huán)境作出反應(yīng)的？
師生共同總結(jié)：哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。此外，哺乳動物的循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等都很發(fā)達(dá)。
6.請學(xué)生歸納哺乳動物的主要特征。
（三）哺乳動物與人類生活的關(guān)系
1.提出問題：哺乳動物在人類生活中有哪些重要用途？有哪些危害？請學(xué)生參考教材99頁圖2-30的內(nèi)容，結(jié)合課件上的資料，辯證地分析哺乳動物與人類生活的關(guān)系。
2.教師總結(jié)：哺乳動物是動物界最重要的類群，其分類研究也是哺乳動物學(xué)研究以及保護方面最基本的問題。隨著自然保護工作的開展，包括眾多受威脅物種在內(nèi)的哺乳動物類群的受威脅程度和保護現(xiàn)狀，很值得大家了解和關(guān)注。
（四）思維訓(xùn)練——概括
1.動物的種類如此之多，它們有什么共同的特征呢？綜合前面學(xué)過的內(nèi)容，我們從營養(yǎng)方式、食性、捕食和避敵、生殖和發(fā)育等方面概括一下吧。
它們有的在天上飛、有的在地上走、有的在水里游，分布非常廣泛。
回憶動物各類群的外部特征，認(rèn)真觀察分析，總結(jié)：
①哺乳動物一般體表被毛。
②哺乳動物屬于恒溫動物，體表被毛利于哺乳動物保持體溫。哺乳動物體表被毛與其生活環(huán)境相適應(yīng)。
認(rèn)真思考回答：哺乳動物區(qū)別于其他動物的本質(zhì)特征是胎生、哺乳。
胎生可以使胎兒得到母體有效的保護；哺乳使后代得到充足的營養(yǎng)。
閱讀教材，討論回答：
①它們都有牙齒的分化。
②兔只有門齒和臼齒，狼除了門齒和臼齒，還有犬齒。門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒撕裂肉食。這與兔的植食性、犬的肉食性是相適應(yīng)的。
③牙齒的分化使得哺乳動物能更好地攝取和消化食物。
補充筆記。
學(xué)生歸納：體表被毛，體溫恒定；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
師生共同歸納：
①有利的方面——食用、工業(yè)觀賞用，作為交通工具等；
②有害的方面——傳播疾病、破壞資源、攻擊人類。
了解過度狩獵、棲息地喪失和貿(mào)易驅(qū)動對野生動物構(gòu)成主要生存威脅。
在老師的指導(dǎo)下進行概括：
讓學(xué)生回憶比較不同類群動物體表的特有結(jié)構(gòu)，可以使學(xué)生對各個類群的特征有更清晰的認(rèn)識。
從熟悉的動物入手，歸納牙齒分化的意義，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。
讓學(xué)生辯證地看待哺乳動物與人類生活的關(guān)系。
增強保護環(huán)境、愛護動物的意識。
三、課堂總結(jié) 盤點收獲
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哺乳動物具有胎生、哺乳的基本特征；哺乳動物牙齒具有門齒、犬齒和臼齒的分化；具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。我們要辯證地認(rèn)識哺乳動物與人類生活的關(guān)系，愛護哺乳動物。
小組內(nèi)總結(jié),交流,最后全班交流,教師補充。
養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,使知識更加系統(tǒng)化。
四、鞏固運用 拓展提升
見課件
回答課件上的習(xí)題
測試學(xué)生的掌握情況。

相關(guān)教案

人教版（2024）七年級上冊（2024）三 鳥和哺乳動物教案設(shè)計：

這是一份人教版（2024）七年級上冊（2024）三 鳥和哺乳動物教案設(shè)計，共3頁。

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物第4課時教案設(shè)計：

這是一份初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物第4課時教案設(shè)計，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，板書設(shè)計，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物第3課時教案設(shè)計：

這是一份初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物第3課時教案設(shè)計，共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，板書設(shè)計，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教版（2024）七年級上冊（2024）二 兩棲動物和爬行動物第2課時教學(xué)設(shè)計

人教版（2024）七年級上冊（2024）二 兩棲動物和爬行動物第2課時教學(xué)設(shè)計
人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物第1課時教案

人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物第1課時教案
初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物教案及反思

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）第二節(jié) 脊椎動物教案及反思
初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）三 鳥和哺乳動物教學(xué)設(shè)計

初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）三 鳥和哺乳動物教學(xué)設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版（2024）七年級上冊（2024）電子課本 新教材

第二節(jié) 脊椎動物

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部